MEMORI DAN PROSES BERPIKIR

Presentasi berjudul: "MEMORI DAN PROSES BERPIKIR"— Transcript presentasi:

1 MEMORI DAN PROSES BERPIKIR
17 Oktober 2017

2 MEMORI Memori adalah sistem yang sangat berstruktur, yang menyebabkan organisme sanggup merekam fakta tentang dunia dan menggunakan pengetahuannya untuk membimbing perilakunya

3 Memori melewati 3 proses :
Perekaman (pencatatan informasi melalui reseptor indera), Penyimpanan – berapa lama informasi itu berada beserta kita. Pemanggilan – mengingat lagi, menggunakan informasi yang disimpan

4 Jenis - Jenis Memori Pengingatan (recall) ;
* Proses aktif menghasilkan fakta dan informasi secara verbal, tanpa petunjuk yang jelas Pengenalan (recognition) ; * Lebih mudah mengenali, daripada mengingat kembali – misal, multiple choice test

5 Belajar lagi (relearning)
* Menguasai kembali pelajaran yang sudah kita peroleh. Cth ; mengulang / menghafal sesuatu yang pernah didengar Redintegrasi (redintegration) * Merekonstruksi masa lalu dari satu petunjuk memori kecil. Cth ; bau, warna, tempat, suara tertentu, dll

6

7 Mekanisme Memori 1. Teori Aus (Disuse Theory) : * Memori hilang atau memudar karena waktu. Memori kita baru kuat, jika dilatih terus - menerus 2. Teori Interferensi (Interference Theory) : * Menurut teori ini, memori merupakan meja lilin / kanvas. Interferensi terjadi, ketika ketika ‘ingatan kedua’ akan menyebabkan terhapusnya ‘rekaman pertama’ atau mengaburkannya.

8 3. Teori Pengolahan Informasi (Information Processing Theory) :
* Dalam teori ini, otak manusia dianalogikan seperti komputer. * Jadi informasi, mula – mula disimpan pada sensory storage (gudang inderawi) --- short-term memory (memori jangka pendek), lalu dicoding untuk dimasukkan ke dalam long-term memory (memori jangka panjang)

9

10 Berpikir Berpikir mempengaruhi penafsiran. Berpikir, melibatkan semua proses sensasi, persepsi dan memori. Berpikir melibatkan lambang, visual dan grafis. Berpikir untuk memahami realitas, dalam rangka mengambil keputusan, memecahkan persoalan dan menghasilkan yang baru.

11 Tanda – tanda umum dalam pengambilan keputusan :
Merupakan hasil berpikir & usaha intelektual Melibatkan pilihan dari berbagai alternatif Melibatkan tindakan nyata, walaupun pelaksanaannya ditangguhkan / dilupakan

12 Proses Memecahkan Persoalan :
Perilaku yang biasa dihambat karena sebab tertentu --- mengatasi dengan pemecahan rutin. Cth ; kendaraan mogok, anak rewel Menggali memori, cara – cara yang efektif pada masa lalu. Mencoba seluruh kemungkinan yang pernah diingan dan dipikirkan --- trial and error

13 Menggunakan lambang verbal atau grafis ---misal menggunakan analogi, memahmi situasi, mencari jawaban dan menyimpulkan Insight solution --- terlintas dalam pikiran suatu pemecahan masalah

14 Faktor – faktor yang Mempengaruhi Proses Pemecahan Masalah :
Motivasi – motivasi rendah mengalihkan perhatian. Motivasi tinggi, membatasi fleksibilitas Kepercayaan dan sikap yang salah – kerangka rujukan yang tidak cermat, menghambat efektivitas solusi

15 Kebiasaan --- kecenderungan mempertahankan pola pikir dari satu sisi, akan menghambat solusi
Emosi --- Emosi mewarnai cara berpikir. Jika intensitas emosi tinggi, akan sulit berpikir efisien.

16 Bagaimana Orang Berpikir ?
Ada dua macam berpikir (secara garis besar) : - Berpikir autistik – atau disebut dengan melamun. Fantasi, mengkhayal, wishful thingking. - Dengan berpikir autistik orang melarikan diri dari kenyataan, dan melihat hidup sebagai gambar – gambar fantastis.

17 - Berpikir realistik – disebut juga nalar (reasoning) adalah menyesuaikan diri dengan dunia nyata. * Deduktif * Induktif * Evaluatif – berpikir kritis, memberi penilaian menurut kriteria tertentu

18 DAFTAR PUSTAKA Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Komunikasi PT. Remaja Rosdakarya. Bandung Wood, T. Julia. Komunikasi Interpersonal, Interaksi Keseharian Salemba Humanika. Jakarta Wood, T. Julia. Komunikasi Teori dan Praktek, Komunikasi dalam Kehidupan Kita Salemba Humanika. Jakarta

19 DISKUSI KELOMPOK Setelah menonton dokumenter tersebut, bisa melengkapi data dari website Cermati dan analisislah bagaimana proses memori mereka ! Bagaimana pula dengan proses berpikir mereka ?

20