DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Presentasi berjudul: "DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH"— Transcript presentasi:

1 DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
KURIKULUM 2013 DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH SJAFIATUL MARDLIYAH, S.Sos., M.A.

2 KURIKULUM GANTI ???????? CULTURE SHOCK

3 Peta Studi Kurikulum dalam Sosiologi
Studi kurikulum dg menggunakan pendekatan pedagogis, yaitu menekankan pd aspek teknis-instrumental dlm bentuk implementasi kurikulum dlm proses pembelajaran. Studi kurikulum dilakukan dlm konteks hidden curriculum

4 Pemeo yang mengatakan ”ganti menteri ganti kurikulum” rasanya tepat untuk menggambarkan perubahan kurikulum di negeri ini.

5 Kurikulum dalam Lintasan Sejarah
Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial Rencana Pelajaran 1947 Rencana Pelajaran 1960 Ini adalah kurikulum pertama yang diterapkan di Indonesia yang dimaksudkan untuk melayani kepentingan bangsa Indonesia setelah merdeka. Kurikulum yg dilaksanakan mrp implementasi dari tujuan pendidikan nasional (mulai dr pra sekolah hingga perguruan tinggi) utk melahirkan warga negara sosialis Indonesia yang susila dan bertanggung jawab. Intinya moral pendidikan nasional adalah Pancasila Manipol

6 Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial Kurikulum 1968 Kurikulum ini oleh sebagian pengamat dan praktisi pendidikan dikenal sangat teoritis dan berpola correlated subject curriculum. Yaitu mata pelajaran yang satu dikorelasikan dengan mata pelajaran lain.

7 Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial 4. Kurikulum 1975 Kurikulum ini mendekatkan mata pelajaran dengan problem sekitar dan pengorganisasian materi bidang studi dilaksanakan secara integral. Beberapa mata kuliah

8 Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial 5. Kurikulum 1984 Kurikulum ini juga disebut Kurikulum 1975 yg disempurnakan. Saat itu asumsi yg dibangun adl kurikulum merupakan wahana belajar mengajar yg dinamis& dikembangkan terus menerus sesuai dg kondisi & perkembangan masy. Kurikulum ini berjalan kurang lebih 9 tahun.

9 Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial 6 Kurikulum 1994 Kurikulum ini dpt dikatakan terlalu padat shg terlalu membebani siswa yg berdampak pd kemerosotan semangat belajar siswa shg mutu pendidikan semakin terpuruk.

10 Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial 7. Kurikulum 2004 (Kurikulum Berbasis Kompetensi) Semangat KBK terinspirasi UU No 22 Th 1999 ttg Pemerintahan Daerah & PP No 25 Th 2000 ttg Kewenangan Pemerintah Pusat & Kewenangan Provinsi sbg daerah otonom. Saat itu ada 3 kebijakan penting yg termuat dlm KBK yaitu MBS, KBK dan UAN

11 Nama Kurikulum Orientasi & Setting Sosial 8. Kurikulum 2006 (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Kurikulum ini memberi keleluasaan penuh setiap sekolah mengembangkan kurikulum dg tetap memperhatikan potensi sekolah dan potensi daerah sekitar.

12 KURIKULUM 2013 Kurikulum harus mampu membentuk manusia Indonesia yang mampu menyeimbangkan kebutuhan individu dan masyarakat untuk memajukan jatidiri sebagai bagian dari bangsa Indonesia dan kebutuhan untuk berintegrasi sebagai satu entitas bangsa Indonesia.

13 KURIKULUM 2013=KURIKULUM PLS

14 KURIKULUM 2013 DLM PERPEKTIF PLS = KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA)

15 Pola Pengembangan KKNI
Studi literatur dan komparasi: Australia, New Zealand, UK, Germany, France, Japan, Thailand, Hongkong, European Commission of Higher Education 2009 Implementasi KKNI, sinkronisasi antar sektor, pengakuan oleh berbagai sektor atas kualifikasi KKNI. SDM asing 2012 Penilaian kesetaraan dan pengakuan kualifikasi KKNI 2016 2003 2006 UU PP no –dasar dari KKNI Pengembangan KKNI Kementrian Diknas dan Kementrian Nakertrans 2010 2011 SDM Indonesia Penyetaraan antara kualifikasi lulusan dengan kualifikasi KKNI, PPL, Pendidikan multi entry dan multi exit, Pendidikan sistem terbuka

16

17 LEVEL 6 (SARJANA/DIPLOMA-4)
Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

18 Hidden Curriculum Kurikulum yang tidak tercantum dalam kurikulum ideal dan mengkaji berbagai penjelasan maupun materi yang tidak disampaikan dalam kurikulum resmi yang diajarkan, tetapi ditanamkan melalui serangkaian aktivitas yang berlangsung dg tujuan peserta didik mendapatkan pengalaman belajar secara maksimal.

19 1. Paulo Freire John Caldwell Holt Ivan Illich 4. Eric From
Emile Durkheim John Dewey Jean Piaget Erik Erikson Maria Montessori. Dasar Epistimologi Aliran 1 Aliran 3 Aliran 2 1. Paulo Freire John Caldwell Holt Ivan Illich 4. Eric From George Counts Charles Beard Myles Horton

20 IMPLEMENTASI Life long education Life long learning Learning society
Adult education Andragogi Cultural studies

21 Hidden curriculum dalam pendidikan
Gambar 1 Hidden curriculum dalam pendidikan

22 TERIMA KASIH