Mertien Sa’pang; Laras Sitoayu; ILMU GIZI / FAKULTAS ILMU KESEHATAN

Presentasi berjudul: "Mertien Sa’pang; Laras Sitoayu; ILMU GIZI / FAKULTAS ILMU KESEHATAN"— Transcript presentasi:

1 Mertien Sa’pang; Laras Sitoayu; ILMU GIZI / FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Model Asuhan Gizi Pertemuan 4 Mertien Sa’pang; Laras Sitoayu; Anugrah Novianti ILMU GIZI / FAKULTAS ILMU KESEHATAN

2 KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mampu menjelaskan konsep dasar PAGT Mampu melakukan assessment, diagnosis, intervensi dan monitoring-evaluasi gizi Mampu menyusun PAGT dari hasil assessment, diagnosis, intervensi dan monitoring-evaluasi gizi.

3

4 Konsep Dasar

5 Langkah-Langkah PAGT

6 Asesmen Gizi Riwayat Gizi Antropometri Laboratorium Pemeriksaan fisik
Riwayat Pasien (penyakit, keluarga, sosial)

7 Penentuan diagnosis gizi
Tujuan Mengidentifikasi adanya masalah gizi, faktor penyebab yang mendasarinya, dan menjelaskan tanda dan gejala yang melandasi adanya masalah gizi Penentuan diagnosis gizi Disesuaikan dengan hasil asesmen Mencari etiologi masalah gizi Problem-Etiologi-Signs and Symptoms Domain diagnosis gizi Domain Asupan Domain klinik Domain Perilaku-Lingkungan

8 Etiologi Gizi Etiologi Keyakinan-Sikap Etiologi Kultur
Etiologi Pengetahuan Etiologi Fungsi Fisik Etiologi Fisiologi-Metabolik Etiologi Psikologis Etiologi Sosial-Personal Etiologi Terapi Etiologi Akses Etiologi Perilaku

9 Intervensi Gizi Tujuan dan target intervensi
Rekomendasi gizi yang spesifik bersifat Individual Penyesuaian dan justifikasi rencana terapi gizi Rencana rujukan Rencana follow up, frekuensi asuhan

10 Monitoring dan Evaluasi Gizi
Indikator spesifik yang diukur dan hasilnya Perkembangan terhadap target/ tujuan Faktor pendorong maupun penghambat dalam pencapaian tujuan Hasil/dampak positif atau negatif Rencana tindak lanjut intervensi gizi, monitoring, terapi dilanjutkan atau dihentikan

11 Contoh Kasus Identitas: Nama: Ani (pr) Usia: 2 tahun 6 bulan BB: 5 kg TB/PB: 74 Kondisi Umum: lemah, sesak Riwayat: Malas makan, kondisi ekonomi orang tua kurang

12 ASESSMENT First step

13 ASSESSMENT Riwayat Gizi Data Biokomia Antropometri Kondisi Fisik
Riwayat Kesehatan

14 Riwayat Gizi Asupan makanan dan gizi Pengetahuan dan praktek Gizi
Aktifitas Fisik Akses Pangan

15 Data Biokimia Data Laboratorium: GDP SGPT SGOT Ureum Kreatinin dll

16 Data Antropometri TB BB LILA Lingkar Kepala Lingkar perut dll

17 Kondisi Fisik Kemampuan makan (menguyah dan menelan)
Tanda penyakit yang terlihat secara fisik dll

18 Riwayat Kesehatan Konsumsi suplemen dan obat
Riwayat penyakit terdahulu Riwayat penyakit turunan

19 BB/U PB/U BB/PB Penentuan Status gizi

20 Contoh Kasus Identitas: Nama: Ani (pr) Usia: 2 tahun 6 bulan BB: 5 kg TB/PB: 74 Kondisi Umum: lemah, sesak Riwayat: Malas makan, kondisi ekonomi orang tua kurang

21 Malas makan, kondisi ekonomi orang tua kurang
ASSESSMENT Malas makan, kondisi ekonomi orang tua kurang Riwayat Gizi Data Biokomia - BB: 5 kg PB: 74 Antropometri Lemah, Sesak Kondisi Fisik Riwayat Kesehatan

22 Nilai standar: Nilai median – (-1SD/1SD) NB: -1SD (Jika BB anak < Nilai Median) 1 SD (Jika BB anak > Nilai Median)

23 Nilai standar: Nilai median – (-1SD/1SD)
NB: -1SD (Jika TB anak < Nilai Median) 1 SD (Jika TB anak > Nilai Median)

24 Nilai standar: Nilai median – (-1SD/1SD)
NB: -1SD (Jika BB anak < Nilai Median) 1 SD (Jika BB anak > Nilai Median)

25 STATUS GIZI

26 Diisi dengan data Antropometri
Diisi dengan masalah Diisi dengan revisi data dasar jika ada data terbaru/ada intervensi pemberian parenteral/suplemen dari dokter Diisi dengan data Antropometri Biokimia

27 Terima Kasih….