Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

FITRI DYAH PUSPORINI, 3501406533 Studi Komparasi Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) Mata Pelajaran.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "FITRI DYAH PUSPORINI, 3501406533 Studi Komparasi Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) Mata Pelajaran."— Transcript presentasi:

1 FITRI DYAH PUSPORINI, Studi Komparasi Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) Mata Pelajaran Sosiologi Pokok Bahasan Sosialisasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri I Karangtengah Kabupaten Demak.

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : FITRI DYAH PUSPORINI - NIM : PRODI : Pendidikan Sosiologi dan Antropologi - JURUSAN : SOSIOLOGI & ANTROPOLOGI - FAKULTAS : Ilmu Sosial - v3_cupied26 pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Prof. Dr. Tri Marhaeni PA, M.Hum. - PEMBIMBING 2 : Arif Purnomo, S.Pd, S.S, M.Pd. - TGL UJIAN :

3 Judul Studi Komparasi Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) Mata Pelajaran Sosiologi Pokok Bahasan Sosialisasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri I Karangtengah Kabupaten Demak.

4 Abstrak dengan menggunakan model pembelajaran think pair share.

5 Kata Kunci hasil belajar, sosiologi

6 Referensi Prestasi Pustaka.

7 Terima Kasih


Download ppt "FITRI DYAH PUSPORINI, 3501406533 Studi Komparasi Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) Mata Pelajaran."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google