Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Mendesain Media Pembelajaran

Diterbitkan olehHamdani Rachman Telah diubah "5 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "Mendesain Media Pembelajaran"— Transcript presentasi:

1 Mendesain Media Pembelajaran
Langkah –langkah dalam merancang media 1. Identifikasi kebutuhan dan karakteristik siswa 2. Perumusan tujuan pembelajaran Orientasi pada siswa; operasional komponen ABCD 3. Perumusan materi sahih; sgnificant; utility; learnability

2 4. Perumusan alat ukur keberhasilan
5. Perumusan GBPM 6. Penulisan Naskah media 7. Tes /uji coba 8. Revisi 9. Siap untuk diproduksi

3 Keterkaitan antara tujuan materi tes Ketiganya harus relevan. GBPM :

4 Nama mata kuliah : Topik : Deskripsi topik : Media : Judul Penulis : Penelaah materi : Penelaah media

5 No. KD PB SPb Bentuk penyajian Daftar pustaka

Download ppt "Mendesain Media Pembelajaran"

Presentasi serupa

MEDIA PEMBELAJARAN Mengatur Format Halaman oleh : Basuki Wibowo, S

MEDIA PEMBELAJARAN Mengatur Format Halaman oleh : Basuki Wibowo, S
MATA KULIAH DESAIN INSTRUKSIONAL CARA MEMBUAT BUKU/MODUL

MATA KULIAH DESAIN INSTRUKSIONAL CARA MEMBUAT BUKU/MODUL
Judul Materi 1 Menu Materi 1 Materi 2 Materi 3 Materi 4 Materi 5

Judul Materi 1 Menu Materi 1 Materi 2 Materi 3 Materi 4 Materi 5
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Desain bermakna adanya keseluruhan, struktur, kerangka atau outline, dan urutan atau sistematika kegiatan (Gagnon dan Collay, 2001). Selain itu, kata desain.

Desain bermakna adanya keseluruhan, struktur, kerangka atau outline, dan urutan atau sistematika kegiatan (Gagnon dan Collay, 2001). Selain itu, kata desain.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN ANALISIS BUKU GURU.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN ANALISIS BUKU GURU.
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KIMIA (P4KIM) Drs

PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KIMIA (P4KIM) Drs
OLEH DRS.AGUS WASISTO DDW,MPd

OLEH DRS.AGUS WASISTO DDW,MPd
METODOLOGI PENELITIAN LANJUTAN

METODOLOGI PENELITIAN LANJUTAN
Pengembangan Program Pembelajaran

Pengembangan Program Pembelajaran
MODEL DESAIN PEMBELAJARAN: BELLA H BANATHY, BRIGGS, DAN KEMP

MODEL DESAIN PEMBELAJARAN: BELLA H BANATHY, BRIGGS, DAN KEMP
Seminar Metode Pembelajaran dan PTK

Seminar Metode Pembelajaran dan PTK
 Suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlangsung pengajaran.

 Suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlangsung pengajaran.
MENETAPKAN MASALAH PENELITIAN MENCOBA MEMBAHAS PENELITIAN DENGAN TEORI-TEORI.

MENETAPKAN MASALAH PENELITIAN MENCOBA MEMBAHAS PENELITIAN DENGAN TEORI-TEORI.
Langkah-langkah Penelitian

Langkah-langkah Penelitian
PENILAIAN.

PENILAIAN.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PPS Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu.

Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PPS Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu.
PPB Pengembangan Profesi Berkelanjutan Hak Cipta Pustekkom 2013 Pengembangan Bahan Ajar Kegiatan Belajar 2 Konsep, Prinsip, dan Jenis-jenis Bahan Belajar.

PPB Pengembangan Profesi Berkelanjutan Hak Cipta Pustekkom 2013 Pengembangan Bahan Ajar Kegiatan Belajar 2 Konsep, Prinsip, dan Jenis-jenis Bahan Belajar.
Menyusun Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Classroom Action Research) Oleh: Drs. Khaerudin, M.Pd.

Menyusun Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Classroom Action Research) Oleh: Drs. Khaerudin, M.Pd.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google