GUGUS KENDALI MUTU BERDIRI : 1 Juni 2010

Presentasi berjudul: "GUGUS KENDALI MUTU BERDIRI : 1 Juni 2010"— Transcript presentasi:

1 GUGUS KENDALI MUTU BERDIRI : 1 Juni 2010 KOORDINATOR : ASEP RIDWAN .,ST.,MT. ANGGOTA TIM GKM ASIA: -Akhmad Rafsanjani -Anton -Eka Dede S -Fery Fradana -Heri Guntar -Rosadi Tema GKM : Memperbaiki fasilitas pendingin diruangan perkuliahan fakultas teknik Judul GKM : Memperbaiki fasilitas pendingin diruangan perkuliahan selama 1 bulan

2 JADWAL RENCANA KEGIATAN GKM No Jenis Kegiatan Pertemuan Ke- 1 2 3
Menentukan Tema dan Judul Menganalisa penyebab, rencana perbaikan dan target Membuat rencana dan perbaikan 4 Pengecekan dan penelitian hasil 5 Standarisasi

3 Menentukan Tema dan Judul
Identifikasi Masalah Cara pemakain yang kurang benar Tidak ada Perawatan berkala Kualitas Produk yang jelek Kurangnya Kesadaran Mahasiswa Kurangnya Pemberitahuan atau himbauan

4 Diagram Pareto Variabel Masalah Sebelum Perbaikan Keterangan ;
A= Cara pemakain yang kurang benar B= Tidak ada Perawatan berkala C= Kualitas Produk yang jelek D= Kurangnya Kesadaran Mahasiswa E= Kurangnya Pemberitahuan atau himbauan

5 Mencari Penyebab Masalah
Diagram Tulang Ikan

6 Analisa Korelasi dan Regresi (Scatter Diagram)
Calon penyebab dominan : Pengetahuan tentang fasilitas kurang no Penjelasan fasilitas (X) Jumlah Cacat (Y) X2 Y2 XY 1 4 2 16 8 3 5 9 25 15 6 36 12 64 Total 10 21 30 129 43 ( r < 0 hubungan ke dua faktor tersebut sedang)

7 Pie Chart 1 Pengetahuan tentang fasilitas kurang 0.003 67.5⁰ 18.75% 2
No Penyebab Dominan r Derajat Persentase 1 Pengetahuan tentang fasilitas kurang 0.003 67.5⁰ 18.75% 2 Tidak ada jadwal perawatan 0.004 90⁰ 25% 3 Kualitas Part yang buruk 4 Ruangan yang terlalu besar 0.005 112.5⁰ 31.25% Total 0.016 360⁰ 100%

8 Membuat Rencana dan Melaksanakan Perbaikan
Faktor Why What Where When Who How Pengetahuan tentang fasilitas kurang Kurangnya rasa ingin tahu tutorial penggunaan Ruang Kelas / Perkuliahan Juli 2010 ASIA Sosialisasi kepada para pengguna ruang kelas Tidak ada jadwal perawatan Agar fasilitas tetap terjaga Membuat jadwal Membuat jadwal perawatan secara berkala Kualitas part yang buruk meminimalkan Penggantian part yang kurang sesuai Pembelian produk asli Mengganti part yang telah rusak atau usang Ruangan terlalu besar agar memaksimalkan fasilitas pendingin pada ruangan Memperkecil ruangan atau dengan menambah pendingin ruangan menambah fasilitas pendingin ruangan pada ruangan yang besar

9 Meneliti Hasil Perbaikan
Analisa Persoalan Pareto Memperbaiki fasilitas pendingin diruangan perkuliahan fakultas teknik Sumber Data : Ruang Perkuliahan Periode Data : Juli 2010 Pencatat / Pengolah Data : ASIA No Jenis Masalah Standar Aktual Deviasi 1 Cara pemakain yang kurang benar 3 2 Tidak ada Perawatan berkala 5 Kualitas Produk yang jelek 4 Kurangnya Kesadaran Mahasiswa Kurangnya Pemberitahuan atau himbauan Jumlah 11

10 Meneliti Hasil Perbaikan (Lanjutan)
Diagram Pareto Penyebab Masalah Sebelum dan Sesudah Perbaikan Keterangan ; A= Cara pemakain yang kurang benar B= Tidak ada Perawatan berkala C= Kualitas Produk yang jelek D= Kurangnya Kesadaran Mahasiswa E= Kurangnya Pemberitahuan atau himbauan

11 KESIMPULAN Dampak Positif Disediakannya Literatur Penggunaan
Adanya penjadwalan untuk perawatan berkala Terdapat standarisasi material    Dampak Negatif Adanya penambahan waktu untuk melakukan sosialisasi kepada seluruh orang yang terkait didalamnya tentang pentingnya menjaga dan merawat fisilitas pendingin ruangan di Fak. Teknik Untirta, melaksanakan schedule perawatan dan standarisasi material.

12 TERIMA KASIH