SELAMAT DATANG di SD KEMIRI II HOT SPOT AREA Akses dengan “.net”

Presentasi berjudul: "SELAMAT DATANG di SD KEMIRI II HOT SPOT AREA Akses dengan “.net”"— Transcript presentasi:

1 SELAMAT DATANG di SD KEMIRI II HOT SPOT AREA Akses dengan “.net”

2 1. Pembukaan 2. Laporan Akhir tahun 3. Sambutan Kepala UPT / Pengawas 4. Sambutan Komite 5. Lain - lain 6. Penutup

3 UPT TK dan SD KECAMATAN TANJUNGSARI
LAPORAN AKHIR TAHUN TH. 2015 SD KEMIRI II UPT TK dan SD KECAMATAN TANJUNGSARI

4 3. Memiliki jumlah guru yang cukup profesional dan bersertifikasi.
LATAR BELAKANG Melalui Rencana Pengembangan Sekolah Tahun 2013 – 2018 secara bertahap dan terencana SD Kemiri II berupaya mewujudkan sekolah yang memiliki ciri khas : 1. Memiliki jumlah siswa yang besar, sehat jasmani dan rohani, memiliki komitmen dan motivasi tinggi untuk mengembangkan potensi diri secara optimal sehingga terwujud pribadi yang beriman, berakhlak mulia dan berbudi luhur. 2. Memiliki siswa berbakat dan unggul dalam prestasi lomba ditingkat Nasional maupun Propinsi dan Kabupaten baik di bidang akademik maupun non akademik. 3. Memiliki jumlah guru yang cukup profesional dan bersertifikasi. 4. Memiliki program pendidikan yang berkualitas dengan mengimplementasikan pendidikan budi pekerti dalam setiap mata pelajaran. 5. Memiliki multi media pembelajaran yang berbasi teknologi informatika.

5 JUMLAH SISWA SAAT INI No Kelas L P J Keterangan 1. I 18 10 28 1 kelas 2. II 8 13 21 3. III 12 25 4. IV 11 23 5. V 24 6. VI 15 17 32 Jumlah 78 75 153 6 kelas

6 KETENAGAAN

7 PRESTASI SEKOLAH

8 Lanjutan :

9 Lanjutan :

10 Lanjutan :

11 Lanjutan :

12 Lanjutan :

13 No. Urut PENERIMAAN PENGELUARAN No. Kode Uraian Jumlah I 1 Sisa tahun lalu 88.592 Program Sekolah II 2 Pendapatan rutin Pengembangan potensi lulusan 3 Bantuan Opersinal Sekolah (BOS) Pengembangan standar isi III 3.1 BOS Pusat Pengembangan standar proses 3.2 BOS Propinsi 4 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 3.3 BOS Kabupaten 5 Pengembangan sarana dan prasarana sekolah 6 Pengembangan standar pengelolaan IV Bantuan 7 Pengembangan standar pembiayaan 4.1 Dana Deskonsentrasi 8 Pengembangan & implementasi sistem penilaian 4.2 Dana Tugas Pembantuan 9 Pengembangan budaya dan lingkungan sekolah 4.3 Dana Alokasi Khusus 4.4 Hibah A

14 JUMLAH PENERIMAAN JUMLAH PENGELUARAN
V 5 Sumber Pendapatan Lainnya 5.1 SSN JUMLAH PENERIMAAN JUMLAH PENGELUARAN

15 KEGIATAN YANG TELAH DILAKSANAKAN
NO URAIAN KEGIATAN CAPAIAN HASIL KET. I STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Penyusunan KKM kelas 1-6 Ada KKM untuk masing-masing mata pelajaran di semua jenjang kelas dari hasil analisis Juni 2015 2 Penyusunan Kriteria Kelulusan Standart kelulusan kelas 6 tahun 2015/2016 Juli 2015 3 Latihan Ujian Sekolah Memperoleh gambaran kompetensi akademik siswa Februari, Maret, Nopember 2015 4 Pengayaan dan Remidi Ketuntasan hasil belajar siswa sesuai KKM Rutin triwulan 1,2,4

16 II STANDAR ISI 1. Rapat Pembagian Tugas Mengajar Tersedianya guru kelas dan guru mata pelajaran sesuai kebutuhan dan kompetensi Juni dan Desember 2015 2. Pengadaan belanja KBM Tersedianya peralatan KBM siap pakai Rutin sesuai kebutuhan 3 Penerimaan Peserta Didik Baru Ada siswa kelas 1 sebanyak 27 anak, tahun pelajaran 2015/2016 Juni 2015 4 Menyelenggarakan kegiatan ekstra kurikuler menyanyi, pramuka, BTA, Karawitan Mengembangkan bakat dan minat siswa, tersedianya siswa yang siap mengikuti seleksi lanjutan Rutin selama 8 bulan

17 5 Pengadaan materi pembelajaran life skill Tersedianya alat dan bahan praktek batik motif jumputan, siswa terampil membuat batik motif jumputan Semester I 6 Majalah dinding Wadah unjuk kerja/kreatifitas siswa Triwulan (4 x 1 tahun) 7 Pembinaan porsenitas, OOSN, OSN, FLSSN Wadah bakat siswa, terdianya siswa yang siap mengikuti seleksi lanjutan Triwulan I 8 Pendidikan Kebencanaan Menyiapkan anak yang tanggap bencana, siap menghadapi bencana Semester II

18 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
III STANDAR PROSES 1 Workshop Review Kurikulum Tersedia kurikulum SD N Kemiri 2 sebagai dasar melaksanakan proses pendidikan di sekolah 8 Agustus 2015 2 Pemenuhan perangkat kurikulum Tersedia silabus, Prota, Promes, RPP, soal penilaian, program ekstra kurikuler, program bimbingan, pada tahun pelajaran berjalan Juli dan Desember 2015 IV STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Pengembangan kompetensi pendidik Tersedianya tenaga pendidik yang kompeten sesuai tuntutan kurikulum Rutin setiap bulan (KKG, BIMTEK) Pengembangan petugas perpustakaan Tersedianya pustakawan yang kompeten untuk meningkatkan layanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar Februari 2015 3 Kesejahteraan GTT dan PTT Membayar honor rutin dan kegiatan bagi GTT dan PTT Rutin tiap bulan

19 STANDAR SARANA PRASARANA
V STANDAR SARANA PRASARANA 1 Pengadaan Ruang Kelas Baru Tersedianya ruang kelas agama yang sesuai standar Agustus - Nopember 2015 2 Pemeliharaan talud, halaman, atap, pengecatan tembok, instalasi air/listrik Terwujudnya tempat belajar yang nyaman, aman, kondusif mendukung proses pendidikan Rutin sesuai kebutuhan 3 Penambahan buku-buku pendidikan Tersedianya buku pembelajaran 1:1, sesuai standar pelayanan minimal Juni 2015 4 Pengadaan Perangkat TIK Tersedianya 1 laptop1 guru, dan mendukung pembelajaran berbasis TIK Agustus 2015 5 Pemenuhan mebelai kelas dan sarana perkantoran Tersedianya rak surat kabar, papan tulis, papan data, dan almari di setiap ruang yang memerlukan Triwulan 2,3,4 tahun 2015

20 VI STANDAR PENGELOLAAN 1 Kegiatan EDS dan penyusunan profil sekolah Mengetahui posisi dan profil sekolah pada tahun berjalan Juli 2015 2 Rapat pertanggungjawaban kegiatan sekolah Tercapainya pengelolaan sekolah yang tranparan, kredibel, dan akuntabel Januari 2015 3 Melakukan supervisi, monitoring dan evaluasi Meningkatkan kinerjaPTK dan layanan pendidikan terhada peserta didik dan masyarakat Rutin 4 Sosialisasi Ujian Sekolah Terwujudnya pemahaman masyarakat tentang POS USEK dan penentuan kelulusan, menyamakan visi antara sekolah dan walimurid kelas 6 Februari 2015 6 Update data dapodik Tersedianya data sekolah yang terkini, akuntabel, dan valid

21 VII STANDAR PEMBIAYAAN 1 Penyusunan RKAS tahun 2015 Ada RKAS tahun 2015 sebagai pedoman kegiatan sekolah selama satu tahun berjalan Januari 2015 2 Pelaporan Keuangan Terwujudnya LPJ sesuai RKAS tepat waktu dan tepat sasaran Triwulanan 3 Pengadaan ATK, alat kebersihan, konsumsi harian pegawai Tersedianya ATK, alat kebersihan siap pakai, dan minum pegawai setiap hari Rutin harian 4 Belanja daya dan jasa Tersedianya surat kabar, air, listrik dan koneksi internet untuk mendukung proses pendidikan Rutin bulanan

22 VIII STANDAR PENILAIAN 1 Penyusunan kisi-kisi UTS I Ada kisi-kisi dan perangkat soal UTS I September 2015 2 Melaksanakan UTS I Mengetahui capaian kompetensi siswa dalam satu triwulan Oktober 2015 3 Penyusunan kisi-kisi UAS Tersedia Kisi-kisi dan perangkat soal UAS Nopember 2015 4 Melaksanakan UAS Mengetahui capaian kompetensi siswa selama 1 semester Desember 2015 5 Penyusunan kisi-kisi UTS II Ada kisi-kisi dan perangkat soal UTS II Februari 2015

23 7 Penyusunan kisi-kisi UKK Tersedianya kisi-kisi dan perangkat soal UKK yang belum disediakan dari DISDIKPORA Mei 2015 8 Melaksanakan UKK Mengetahui kompetensi siswa selama 1 tahun untuk penentuan kenaikan kelas Juni 2015 9 Pelaksanaan Ujian Sekolah Mengetahui kompetensi siswa untuk penentuan kelulusan April, Mei 2015

24 KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
Kegitan ekstra kurikuler yang dilaksanakan di SD N Kemiri 2 tahun 2015 meliputi : Pramuka BTA (Baca Tulis Al-Qur’an) PMR/Dokter Kecil Karawitan Kesenian (tari, paduan suara) Olahraga (lari, olahraga tradisional, Voly, Sepakbola) Selain kegiatan ekstra kurikuler juga melaksanakan pendampingan lomba baik akademik maupun non akademik.

25 KEGIATAN SESUAI PROGRAM TAHUNAN
Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran Penyusunan kurikulum, penetapan KKM, penyusun kalender pendidikan sekolah, penyusunan jadwal pelajaran Pelaksanaan proses pembelajaran (K13, K 2006), Penilaian hasil belajar siswa (Ulangan Harian, UTS, UAS, UKK, USEK), program perbaikan dan penggayaan.

26 Kegiatan Kesiswaan Melaksanakan layanan bimbingan dan konseling, PPDB, Pelatihan tanggap bencana, Pendataan dan orientasi siswa baru Pembinaan prestasi unggulan (OSN MIPA, OSN IPS, Budaya Jawa, Kesenian, Olahraga, Keagamaan) Kegiatan ekstra kurikuler (BTA/TPA, Pramuka, PMR, Olahraga, Tari, Paduan Suara, Karawitan)

27 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pembagian tugas mengajar Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi (KKG/KKKS, Diklat, Pelatihan Pustakawan, Seminar, Pelatihan IT, kualifikasi akademik)

28 Kegiatan Kesiswaan Melaksanakan layanan bimbingan dan konseling, PPDB, Pelatihan tanggap bencana, pendataan dan orientasi siswa baru Pembinaan prestasi unggulan (OSN MIPA, OSN IPS, Budaya Jawa, Kesenian, Olahraga, Keagamaan) Kegiatan ekstra kurikuler (BTA/TPA, Pramuka, Olahraga, Karawitan)

29 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pembagian tugas mengajar Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi (KKG/KKKS, Diklat, Pelatihan Pustakawan, seminar, Pelatihan IT, Kualifikasi akademik)

30 Pembinaan Profesi Guru dan Prestasi Guru
Pembinaan profesi guru melalui pendidikan formal sejak tahun 2012 ada 3 orang yang telah menyelesaikan program pendidikan S1, untuk tahun 2014/2015 ada 2 orang yang sudah mengikuti pendidikan jenjang S1 PGSD UST Yogyakarta.

31 Pengembangan Profesi Guru melalui seleksi calon Kepala Sekolah
Pengembangan Profesi Guru melalui lomba guru berprestasi C Nama Prestasi Ket. 1 Sri Zuhana Id, S.Pd.SD Mewakili UPT Tanjungsari maju sebagai guru berprestasi tahun 2012 Belum masuk nominasi 5 besar 2 Sudiyana, S.Pd Mewakili UPT Tanjungsari maju sebagai guru berprestasi tahun 2014 Pengembangan Profesi Guru melalui seleksi calon Kepala Sekolah No Nama Tahun Ket. 1 Sri Zuhana Idayatun, S.Pd.SD 2015 Lulus seleksi yang diselenggarakan LPMP

32 Sarana dan Prasarana Inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan Pendayagunaan fasilitas yang dimiliki (peningkatan pelayanan perpustakan, optimalisasi tempat ibadah, optimalisasi penggunaan tempat sampah, optimalisasi penggunaan alat peraga dan media pembelajaran) Pemenuhan fasilitas disetiap kelas(rak hasil karya siswa,LCD) Pengembangan fasilitas pendidikan (mebelair siswa, pengecetan ruang kelas Evaluasi dan pemeliharaan(perawatan mebelair, gedung, pagar)

33 Keuangan dan Pembiayaan
Inventarisasi sumber-sumber keuangan Pengelolaan keuangan (bendahara sekolah, supervisi kepala sekolah) Tertib administrasi keuangan ( laporan setiap triwulan, tahunan) Pelaporan dan pertanggungjawaban keuangan (laporan lengkap ada di sekolah, rekap seperti tersebut diatas)

34 Budaya dan Lingkungan Masyarakat
Memantau tata tertib sekolah, kode etik guru, gerakan panca tertib di sekolah Membiasakan gerakan 7K Membiasakan gerakan 5S Memantau JBM di masyarakat

35 Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan
Rapat koordinasi dengan komite sekolah dan pihak terkait Optimalisasi kinerja komite sekolah Meningkatkan kerjasama antar lembaga (dengan puskesmas, polsek, desa, PKK desa, Karang Taruna) Meningkatkan partisipasi aktif masyasrakat

36 Motoring dan evaluasi Supervisi kelas/ penilaian kinerja guru(PKG) Memantau kegiatan kesiswaan Evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan Laporan-laporan sekolah

37 PROGRAM YANG BELUM DILAKSANAKAN
Pembentukan paguyuban wali murid di setiap kelas Pembangunan gapura sekolah Tamanisasi

38 KELEBIHAN DAN KEKUATAN
Personal Pendidik dan Tenaga Kependidikan terpenuhi dengan kualifikasi pendidikan yang memadahi. Lingkungan sekolah beserta fasilitas pendidikan mencukupi. Lingkungan masyarakat dan stagholder mendukung setiap program kerja sekolah. Potensi siswa terhadap mutu dibidang akademik dan non akademik patut dibanggakan.

39 Minat belajar siswa tinggi dan didukung oleh wali murid yang ada.
Letak sekolah strategis sehingga mudah dijangkau oleh siswa maupun masyarakat. Jalinan komunikasi antar lembaga sekolah maupun instansi terkait berjalan lancar. Jaringan internet tersedia sehingga mudah untuk mengakses informasi dari luar. Peran serta orangtua siswa, komite sekolah, tokoh masyarakat pemerhati pendidikan tinggi Penanaman karakater melalui bidang keagamaan berjalan dengan lancar, didukung oleh warga sekolah yang ada. Prestasi siswa bidang akademik (Ujian Nasional/Ujian Sekolah) selalu mencapai prestasi yang membanggakan.

40 KENDALA DAN HAMBATAN YANG DIHADAPI
Permasalahan yang timbul selama tahun pelajaran 2015/2016 adalah : Perubahan peraturan perundang-undangan yang sangat dinamis sering membingungkan kepala sekolah dan guru sebagai ujung tombak pelaksana di garis terdepan, misalnya kebijakan perubahan kurikulum, dari kurikulum 2006, ke kurikulum 2013, dan kembali lagi ke kurikulum 2006. Pelaporan dan informasi berbasis IT (informasi dan teknologi) menggunakan internet. Optimalisasi peran komite dan peran serta wali murid kadang terkendala waktu dan padatnya berbagai agenda, sehingga perlu ditingkatkan. Sumber dana sekolah (BOS) kecil, karena besar bantuan bea sekolah tergantung pada jumlah siswa yang ada.

41 MENGATASI KENDALA YANG DIHADAPI
Memperluas wawasan pengetahuan melalui lembaga fomal, memanfaatkan akses tehnologi informasi (TI), mengefektifkan komunikasi antar lembaga sekolah maupun instansi terkait di atasnya. Mengangkat tenaga honorer (PTT) dengan ketugasan yang kompleks (penjaga, kebersihan, administrasi, pesuruh, petugas Pendataan Pokok-pokok Pendidikan (DAPODIK), memasang jaringan internet. Menjalin komunikasi langsung dengan komite sekolah Menyusun program sekolah yang efektif dan efisien

42 Kesimpulan Pelaksanaan program tahunan di SD N Kemiri II tahun 2015 sudah berjalan sesuai program kerja yang disusun. Realisasi pelaksanaannya memang belum bisa 100%,( 95% ) namun tidak berpengaruh dalam memberikan layanan utama kepada peserta didik dalam proses kegiata belajar mengajar.

43 Terimakasih...