Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Research Based Learning

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Research Based Learning"— Transcript presentasi:

1 Research Based Learning
Modern Physics

2 Department of Physics Diponegoro University
2016

3 Nama Kelompok Aidah Rahmawati [24040115120007]
Ulfatun Nimah [ ] Ana Qonaah [ ] Triana [ ] Diah Ayu Suci K [ ] Amanda Anastasya [ ] Pipik Dwi Sari [ ]

4 Dosen Pengampu Fajar Arianto, S.Si,.M.Si.,

5 Paradox kembar

6 Latar Belakang

7 Postulat Einstein Diah
Hukum Fisika dalam semua kerangka inersial adalah invarian. Laju cahaya dalam semua kerangka inersial adalah tetap, c.

8 Konsekuensi Postulat Enstein
Dilatasi Waktu Jika suatu hal bergerak medekati c maka akan terjadi pemuluran waktu

9 2. Kontraksi Panjang Pengamat yang bergerak akan melihat panjang benda yang searah/sejajar dengan arah geraknya lebih pendek dibanding panjang sebenarnya.

10 3. Massa Relativistik jumlah energi yang terkandung dalam massa adalah sebesar massa tersebut dikali dengan sebuah konstanta

11 Apa Itu Paradoks Kembar?

12 Paradoks Kembar adalah...
salah satu eksperimen dalam relativitas khusus , di mana seorang dari dua orang saudara kembar yang melakukan perjalanan dengan roket kecepatan tinggi dan kemudian kembali lagi ke bumi akan menemukan bahwa saudara kembarnya yang tetap di bumi lebih tua dari dirinya sendiri.

13 Kasus Trisna dan Trisha dua orang kembar berusia 20 tahun. Trisna pergi suatu planet didekat bintang alpha centauri menggunakan 0,6 c yang letaknya 12 tahun cahaya dari bumi.Setiap satu tahun sekali Trisna dan Trisha saling mengirim pulsa cahaya. Tentukan Usia Trisha dan Trisna?

14 Pembahasan Secara Teoritik Secara eksperimental

15 Teoritik Tinjauan dari Dilatasi Waktu Tinjauan dari Kontraksi Panjang

16 Teoritik

17 Eksperimental cahaya setiap Kasus trisna dan trisha saling mengirim pulsa satu tahun sekali efek dopler pada semua kejadian bersifat tetap

18 Eksperimental

19 Berdasarkan kerangka acuan trisna
Kasus 1 Trisha mengirim pulsa Berdasarkan kerangka acuan trisna

20 Kasus 1

21 berdasarkan acuan kerangka trisha
Kasus 2 Trisna mengirim pulsa berdasarkan acuan kerangka trisha

22 Kasus 2

23 Lebih Lanjutnya...

24 Terimakasih


Download ppt "Research Based Learning"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google