Analisis Aitem: Indeks Kesukaran & Daya Distraktror

Presentasi berjudul: "Analisis Aitem: Indeks Kesukaran & Daya Distraktror"— Transcript presentasi:

1 Analisis Aitem: Indeks Kesukaran & Daya Distraktror
Konstruksi Tes 10 Analisis Aitem: Indeks Kesukaran & Daya Distraktror

2 Indeks Kesukaran Aitem
Analisis indeks kesukaran aitem di lakukan pada tes performansi maksimal, dengan aitem yang diskor “benar” atau “salah” Penghitungan indeks kesukaran aitem yang umum digunakan adalah dengan melihat proporsi peserta tes yang menjawab benar ( p = jumlah penjawab benar/N) Contoh: tes diberikan kepada 80 orang, aitem no 1 dijawab benar oleh 60 orang, aitem no 2 dijawab benar oleh 25 orang. Maka: Aitem no 1: p = 60/80 = 0.75 Aitem no 2: p = 25/80 = 0.31

3 Indeks Kesukaran Aitem
Individu yang lebih mampu diharapkan lebih banyak menjawab benar item dibandingkan individu yang kurang mampu. Individu yang lebih mampu diharapkan menjawab benar pada item yang tidak dapat dijawab individu yang kurang mampu Tes perlu memiliki item difficulty yang bervariasi untuk dapat membedakan kemampuan individu.

4 Indeks Kesukaran Aitem
Di bagian awal tes perlu diberikan item yang mudah kemudian semakin sulit agar penempuh tes memiliki kepercayaan diri mengerjakan tes dan mengurangi membuang waktu pada item yang sulit perlu diketahui item difficulty setiap item. Sifatnya ordinal hanya untuk mengurutkan item berdasarkan kesukarannya Kelemahan p adalah bersifat ordinal  nilai p hanya untuk mengurutkan item berdasarkan kesukaran, tapi tidak dapat diketahui perbedaan kesukaran.

5 Indeks Kesukaran Aitem
Nilai p adalah 0,0 ≤ p ≤ 1,0 Semakin besar nilai p, maka item semakin mudah p1 = 0,20; p2 = 0,40; p3 = 0,60 Item-1 lebih sulit dibanding Item-2 dan Item-3 Tidak dapat dikatakan bahwa perbedaan kesukaran Item-1 dan Item-2 sama dengan perbedaan kesukaran Item-2 dan Item-3 Dapat dinyatakan dalam bentuk perentasi dengan mengalikan 100 (p x 100)

6 Indeks Kesukaran Aitem
Perhatikan tujuan tes, apakah diperlukan derajat kesukaran item yang bervariasi atau tidak Rekomendasi suatu item dipertahankan atau tidak Rekomendasi penyusunan urutan item p > 0, Sangat mudah 0,6 < p < 0,8 Mudah 0,4 < p < 0,6 Sedang 0,2 < p < 0,4 Sukar p < 0,2 Sangat Sukar

7 Indeks Kesukaran Aitem
Pada skala (tes maksimal), dapat pula dilakukan analisis sejenis dengan indeks kesukaran aitem. Asumsi yang digunakan adalah respons pada jawaban dari seluruh responden tersebar secara merata. Proportion of endorsement (p) digunakan untuk mengetahui kecenderungan subyek dalam menjawab. Dapat menjadi indikasi dari social desirability/ social undesirability Caranya: 1. Dari pilihan respons, Coding jawaban menjadi 1-0 (1: setuju, 0: tidak setuju) 2. lihat proporsi subyek yang menjawab setuju

8 Daya Distraktor Analisis daya distraktor pada dasarnya menguji efektifitas pilihan jawaban alternatif (bukan jawaban benar) dalam menjalankan fungsinya. Analisis daya distraktor dilakukan dengan menganalisa distribusi jawaban responden pada setiap alternatif yang disediakan. Efektifitas distraktor dilihat dari dua kriteria, yaitu: Distraktor dipilih oleh siswa kelompok rendah Pemilih distraktor tersebar relatif proporsional pada masing-masing distraktor yang ada.

9 Daya Distraktor Persiapan analisis dilakukan dengan membagi responden menjadi dua: tinggi dan rendah. Buat tabulasi skor aitem dan skor total bagi setiap responden Lakukan penjenjangan menurut skor total tes. Mengurutkan mulai dari yang tertinggi sampai terendah. Bila jumlah responden tidak terlalu banyak bagilah menjadi dua bagian yang sama dengan menggunakan median skor. Contoh: bila responden berjumlah 80 orang maka urutkanlah dari tertinggi ke terendah, pisahkan kelompok pada responden urutan ke 40. (1-40 = tinggi; = rendah)

10 Daya Distraktor Bila responden terlalu banyak maka ambillah 27% responden dari kategori tinggi dan kategori rendah (Azwar, 1996) Contoh: bila ada 600 responden, nilai tertinggi adalah 76 dan nilai terandah adalah 11. Maka ambillah 162 responden (600 x 27%) dari kelompok tinggi (urutkan dari atas ke bawah 162 orang) dan ambillah 162 responden dari kelompok rendah (urutkan dari bawah ke atas 162 orang. Sisa responden 324 orang (200 – (2x162)) tidak diikutkan dalam analisis aitem.

11 Daya Distraktor (diambil dari Azwar, 1996)
Nomor Aitem Kelompok N Alternatif Jawaban A B C D 1 T 20 4 15* - R 8 6 2 11* 16 3 8* 16* 15 5 17* 7 9

12 Daya Distraktor (diambil dari Azwar, 1996)
Nomor Aitem Kelompok N Alternatif Jawaban A B C D 1 T 40 40* - R 10