ANTARA MENGAJAR DAN MENDIDIK (STRATEGI BELAJAR MENGAJAR)

Presentasi berjudul: "ANTARA MENGAJAR DAN MENDIDIK (STRATEGI BELAJAR MENGAJAR)"— Transcript presentasi:

1 ANTARA MENGAJAR DAN MENDIDIK (STRATEGI BELAJAR MENGAJAR)
OLEH : AKHMAD AUFA SYUKRON NIM : PBA B TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI PEKALONGAN

2 TUGAS TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DOSEN PENGAMPU : M. ISKARIM, M.SI TUGAS TEKNOLOGI PENDIDIKAN

3 Antara Mengajar dan Mendidik
KLIK DISINI MENU PENGERTIAN PERSAMAAN DAN PERBEDAAN MENDIDIK PERSAMAAN PERBEDAAN MAKNA GURU MAKNA GURU SYARAT GURU TUGAS GURU TUGAS DAN FUNGSI GURU FUNGSI GURU

4 APA ITU MENGAJAR ? Menurut Sardiman AM (2004:48) :
Mengajar diartikan sebagai suatu aktivitas mengorganisasi atau mengatur lingkungan sebaik-baiknya dan menghubungkan dengan anak, sehingga terjadi proses belajar. KEMBALI KE MENU

5 Menurut Oemar Hamalik (2001:44-53) :
Mengajar dapat diartikan sebagai :  Menyampaikan pengetahuan kepada siswa didik atau murid di Sekolah. Mewariskan kebudayaan kepada generasi muda melalui lembaga pendidikan sekolah, Msaha mengorganisasi lingkungan sehinggamenciptakan kondisi belajar bagi siswa, Memberikan bimbingan belajar kepada murid, Kegiatan mempersiapkan siswa untuk menjadi warga negara yang baik sesuai dengan tuntutan masyarakat, Suatu proses membantu siswa menghadapi kehidupan sehari-hari.  KEMBALI KE MENU

6 APA ITU MENDIDIK ? Dari segi isi, mendidik sangat berkaitan dengan moral dan kepribadian. Jika ditinjau dari segi proses, maka mendidik berkaitan dengan memberikan motivasi untuk belajar dan mengikuti ketentuan atau tata tertib yang telah menjadi kesepakatan bersama. Dari segi strategi dan metode yang digunakan, mendidik lebih menggunakan keteladan dan pembiasaan. KEMBALI KE MENU

7 PERSAMAAN MENGAJAR DAN MENDIDIK
MEMILIKI TUJUAN YANG SAMA. MENGIKAT 3 UNSUR YANG SAMA, YAKNI : a. Guru b. Siswa c. Materi ajar (PBA) KEMBALI KE MENU

8 PERBEDAAN MENGAJAR DAN MENDIDIK
ilmu hal ilmu amal bersifat penyampaian pengetahuan bersifat penanaman nilai Membentuk moral dan kepribadian Transpormasi ilmu KEMBALI KE MENU

9 MAKNA GURU Makna guru (pendidik) dalam UUSPN No. 20 Tahun 2003, Bab 1, Pasal 1 ayat 6 adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan. Dalam makna sederhana guru adalah orang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. KEMBALI KE MENU

10 SYARAT MENJADI SEORANG GURU
Menurut Prof.Dr.Zakiah Daradjat dkk, adalah sebagai berikut : Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berilmu. Sehat jasmani. Berkelakuan baik. KEMBALI KE MENU

11 TUGAS GURU SEBAGAI CALON GURU BAHASA ARAB, TUGAS KITA ADALAH :
Sebagai perantara belajar. Mengajarkan, mendidik, membimbing anak didik kita. Mengajarkan materi PBA dengan berbagai macam inovasi. KEMBALI KE MENU

12 FUNGSI GURU Guru sebagai pendidik. Guru sebagai pemindah kemah.
Guru sebagai pengajar. Guru sebagai emancipator. Guru sebagai pembimbing. Guru sebagai evaluator. Guru sebagai pelatih. Guru sebagai pengawet pengetahuan. Guru sebagai pembaharu (innovator). Guru sebagai pembawa cerita. Guru sebagai model dan teladan. Guru sebagai aktor. Guru sebagai Pribadi. Guru sebagai kulminator (bertahap dari awal hingga akhir). Guru sebagai Peneliti. Guru sebagai pendorong Kreativitas. Guru sebagai pembangkit pandangan Guru sebagai pekerjaan rutin. KEMBALI KE MENU

13 TERIMA KASIH