5 Konsep Pendidikan (Saifullah 1988).

Presentasi berjudul: "5 Konsep Pendidikan (Saifullah 1988)."— Transcript presentasi:

1 5 Konsep Pendidikan (Saifullah 1988)

2 Keluarga Keluarga adalah unit terkecil bukan suami isteri sebagai yang terpisah. Keluarga yang terpisah mempunyai kapasitas terbatas untuk tuntutan sosiologis, maka perlu pendidikan sebagai satu sistem sosial untuk memperkuat perkembangan anak sesuai prinsip psikologi. Dengan demikian peran sosial harus dijalankan sesuai jenis kelamin.

3 5 konsep pendidikan Pendidikan adalah kegiatan memperoleh dan menyampaikan pengetahuan sehingga mendukung transmisi kebudayaan kita dari generasi ke generasi berikutnya. Pendidikan adalah proses individu diajar bersikap setia dan taat dengan pikiran manusia dan dibina. Pendidikan adalah membantu proses perkembangan individu agar dapat berkembang sesuai kemampuan, minat dan optimal di masyarakat.

4 4.Pendidikan adalah penyusunan kembali pengalaman sehingga memperkaya arti perbendaharaan pengalaman yang dapat meningkat kemampuan dalam menentukan arah tujuan pengalaman selanjutnya. 5.Pendidikan adalah proses seseorang diberi kesempatan menyesuaikan diri terhadap aspek aspek kehidupan lingkungan yang berkaitan dengan kehidupan baru mempersiapkan agar berhasil dalam kehidupan orang dewasa

5 faktor keberhasilan pendidikan di sekolah dan masyarakat
murid keluarga masyarakat kelompok sebaya tokoh acuan beban pelajaran motivasi bakat dan minat keterdekatan guru siswa orang tua faktor keberhasilan pendidikan di sekolah dan masyarakat

6 Ketrampilan kognitif Anak anak mengetahui pikirannya sendiri bagaimana dia belajar proses kognisi dan meningkatkan strategi kognitif dengan baik. Meta kognisi Individu pikiran dan pengetahuan Tugas Strategi

7 Chunking Spatial Multipurpose Rehearsal SD tahun Organisasi jejaring informasi belajar efektif Elaborasi pengetahuan lama untuk perluas pengetahuan baru mulai pra sekolah

8 Strategi sesuai kelompok usia
Pelatihan strategi Menunjukkan strategi belajar benar Mengidentifikasi situasi untuk strategi Kesempatan anak belajar sendiri Umpan balik Evaluasi oleh anak sendiri Belajar mandiri