MODEL PEMBELAJARAN INKUIRY

Presentasi berjudul: "MODEL PEMBELAJARAN INKUIRY"— Transcript presentasi:

1 MODEL PEMBELAJARAN INKUIRY
Siti Nurjana( A1L115079) Andria Ningsih(A1L115007) Musfira Annur(A1L115063) Wa Ode Fatma Ferdiansyah(A1L115051) Harianto Harbi(A1L115017) Harno(A1L115091) Amirun Endri(A1C412027)

2 PENGERTIAN INKUIRY Beberapa ahli mengumakakan pendapatnya mengenai pengertian inkuiry yaitu: Menurut trianto (2007) Menurut Schmidt (2003)

3 Prinsip-prinsip Penggunaan Strategi Pembelajaran Inquiry
Berorientasi pada pengembangan intelektual Prinsip interaksi Prinsip bertanya Prinsip belajar untuk berpikir Prinsip keterbukaan

4 Sintaks pembelajaran inkuiry
Orientasi Merumuskan masalah Mengembangkan hipotesis Mengumpulkan data Menguji hipotesis Menarik kesimpulan

5 Invitation Into Inquiry
Jenis Metode Inquiry Invitation Into Inquiry Pictorial Riddle Synectics Lesson.      Value Clarification

6 METODE PEMBELAJARAN INKUIRY
Inquiry Terbimbing Inquiry Bebas Inquiry Bebas Modifikasi

7 Pendekatan Pembelajaran Inquiry
Stimulation Problem Statement Data Collection Data Processing Verification Generalization

8 Kelebihan Dan Kekurangan Pembelajaran Inkuiry
Memerlukan waktu yang cukup lama. Tidak semua materi pelajaran mengandung masalah. Memerlukan perencanaan yang teratur dan matang. Tidak efektif jika terdapat beberapa siswa yang pasif. Membentuk dan mengembangkan konsep dasar kepada siswa Membantu dalam menggunakan ingatan dan transfer pada situasi proses belajar yang baru. Situasi pembelajaran lebih menggairahkan. Mengembangkan bakat dan kecakapan individu. Memberi kebebasan siswa untuk belajar sendiri.