If You Think YOU CAN; YOU CAN. TEST POTENSI AKADEMIK

Presentasi berjudul: "If You Think YOU CAN; YOU CAN. TEST POTENSI AKADEMIK"— Transcript presentasi:

1 If You Think YOU CAN; YOU CAN. TEST POTENSI AKADEMIK
zainul

2 Mate-matika yang SULIT ternyata tidak lebih dari angka 1 - 9
Bahasa Inggris yang sulit ternyata tidak lebih dari rangkaian huruf “A-Z” zainul

3 DALAM TPA ANDA AKAN DIUJI:
KECERMATAN, KETEPATAN & KECEPATAN. KREATIFITAS BERFIKIR DAN PEMECAHAN MASALAH. KEMAMPUAN MENGGAMBARKAN DAN MEMBAYANGKAN. KEMAMPUAN MEMBERI MAKNA. DAYA TAHAN DAN KONSISTENSI KERJA. EMOSI DAN PERSEPSI DIRI. MANAJEMEN WAKTU zainul

4 MENJAWAB WAWANCARA TULIS
SIMPLE; TIDAK BERBELIT-BELIT. JELAS, TEGAS; TIDAK RAGU-RAGU. RASIONAL, WAJAR DAN BERMAKNA POSITIVE THINKING. MUDAH DIBACA DAN TIDAK BERTENTANGAN SATU SAMA LAIN. MENUNJUKKAN KESIAPAN DAN SEMANGAT MAJU. JUJUR TETAPI DIPLOMATIS. TERKEMAS DENGAN RAPAT & CANTIK zainul

5 TEST POTENSI AKADEMIK:
MENGGAMBAR LOGIKA KUANTITATIF DERET ANGKA ARITMATIK TEST VERBAL ANONIM ANALOGI KATA ANTONIM SINONIM MENJUMLAH ANGKA. DESKRIPTIF. ANALISA KASUS. MENYUSUN BALOK. PENILAIAN KESIMPULAN. PEMBENTUKAN KATA. VOCABULARY. ANALISA BENTUK. JELAJAH MINAT. PETA BUTA. zainul

6 PRINSIP-PRINSIP MENGERJAKAN PSIKOTES
CEPAT Berusahalah menggunakan waktu yang singkat untuk menjawab pertanyaan sebanyak mungkin. Jangan terlalu lama terpaku pada satu soal yang Anda anggap sulit. Manfaatkan waktu seefisin mungkin. TEPAT Berikan jawaban yang paling mungkin benarpada setia pertanyaan. Diantara alternatif jawaban yang ada Anda harus mampu memilih salah satu jawaban yang memiliki nilai paling benar. CERMAT Hati-hati dengan jawaban yang mirip dan mengecoh. Jangan ceroboh zainul

7 LOGIKA Peserta program dapat memahami tentang bagaimana menggerakkan potensi otak dengan cara mengenali persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan dalam memecahkan setiap persoalan. Peserta dapat melatih kepekaan daya nalarnya atas persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan kata dan kalimat sehingga diharapkan mampu memecahkan setiap persoalan dengan cepat. zainul

8 a. sementara ahli bahasa adalah sarjana
Semua dosen adalah sarjana. Sementara dosen adalah ahli bahasa. Jadi : a. sementara ahli bahasa adalah sarjana b. sementara sarjana adalah dosen c. sementara ahli bahasa adalah dosen d. semua ahli bahasa sarjana Semua peserta ujian tidak menggunakan kalkulator. Sebagian peserta ujian mengenakan jam tangan. Jadi : a. sementara peserta ujian mengenakan jam tangan dan tidak menggunakan kalkulator b. semua peserta ujian tidak mengguankan kalkulator dan tidak mengenakan jam tangan c. sementara peserta ujian tidak mengenaklan jam tangan d. semua peserta ujian mengenakan jam tangan zainul

9 ANONIM, SINONIM, ANTONIM
Peserta harus hati-hati dan membaca dengan teliti jangan sampai terlalu cepat mengambil kesimpulan atas jawaban yang ada. Bacalah dengan tenang (bukan pelan) dan jangan terlalu cepat. zainul

10 TANYA a. argumen b. jawab c. jawab d. arah
VIRULEN a. benigna b. virus c. jahat d. sulit REMEH a. tinggi b. kera c. hidu d. penting PEJAL a. berongga b. bernafas c. bersirip d. bernas MERANA a. gersang b. subur c. senang d. kecil Yang manakah dari kelima disain dibawah ini yang berbeda dari keempat lainnya. zainul

11 KUANTITATIF Peserta diuji dalam kemampuan kecepatan berfikir dalam mengerjakan tiap hitungan. zainul

12 Soal 1: 0,1 : 0,01 = A. 0,001 B. 0,10 C. 1 D. 10 Soal 2: 16. 1, ,88 = A. 1,99 B. 2,09 C. 2,19 D. 2,29 zainul

13 DERET ANGKA Tentukan hubungan atau pola derel secara keseluruhan apakah bertambah, berkurang, perkalian atau pembagian secara konsisten. Bila pola deret adalah bertambah atau berkurang secara berkesinambungan, hitung perbedaan antara angka-angkanya. Demikian juga tentukan faktor atau rasionya apabila deret tersebut merupakan perkalian atau pembagian zainul

14 2 4 6 8 10 12 ……… Jawaban: 2+2 4+2 6+2 8+2 10+2 12+2 14 Soal
Isilah satu angka pada isian berikut: ……… Jawaban: Soal …. zainul

15 ARITMATIK Jangan terkecoh oleh pertanyaan; jangan terbawa ke pemikiran yang sulit; temukan bagian yang termudah dari soal tersebut (bukan murni mate-matika). zainul

16 a. 4 group b. 3 group c. 8 group d. 6 group
Berapa orang terdapat di gudang yang berisi 30 orang, kemudian masuk lagi jam 7 orang : a b c. 33 d. 73 Bila anda menabung sebanyak Rp. 7000,- sebulan, selama 4 bulan berapa banyak yang telah ditabung : a. Rp ,- b c. Rp d. 2800 Bila dari 24 orang dibagi dalam group yang terdiri dari 8 orang, berapa banyak group yang terbentuk : a. 4 group b. 3 group c. 8 group d. 6 group zainul

17 MENGGAMBAR Menggambar: Anda harus menggambar sesuai dengan bidang kerja yang akan anda lakukan atau menggambarkan sebuah hasil yang berlimpah, semangat, dll. zainul

18 Gambarlah sebuah POHON! Gambarlah Seorang MANUSIA! Gambarlah HUTAN!
Gambarlah Gedung! Gambarlah apapun yang anda SUKAI! Gambarlah apapun yang anda INGINKAN! zainul

19 VERBAL Peserta harus membaca secara teliti cerita yang diberikan dan harus menangkap icon penting dari cerita tersebut dan sambil membaca harus dibuat beberapa kesimpulan hubungan antara icon satu dengan yang lain. zainul

20 Bila harga sebuah mobil termasuk 5% pajak penjualannya adalah Rp. 12
Bila harga sebuah mobil termasuk 5% pajak penjualannya adalah Rp ,- maka besarnya pajak penjualan yang telah dibebankan pada mobil itu adalah Rp ,- Rp ,- Rp ,- Rp ,- zainul

21 ANALOGI KATA Peserta program dapat memahami tentang bagaimana menggerakkan potensi otak dengan cara mengenali persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan dalam memecahkan setiap persoalan. Peserta dituntut untuk mampu mencari hubungan analog secara cermat dan cepat. zainul

22 ruang pengadilan : saksi perpustakaan : peneliti
SEMINAR : SARJANA akademi : taruna rumah sakit : pasian ruang pengadilan : saksi konservator : seniman perpustakaan : peneliti FIKTIF : FAKTA dagelan : sandiwara dongeng : peristiwa dugaan : rekaan data : estimasi rencana : projeksi MATA : TELINGA jari : tangan lidah : hidung kaki : paha lutut : siku perut : dada UANG : PUNDI-PUNDI bunga : jambangan gelas : nampan air : tempayan buku : percetakan rokok : asbak zainul

23 MENJUMLAH ANGKA Anda harus memiliki ketahanan dan konsistensi kerja dalam mengerjakan penjumlahan di setiap kolom. Ini butuh ketekunan dan keuletan untuk tidak mudah menyerah. TETAPI juga jangan CEROBOH. zainul

24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 zainul

25 ANALISA BENTUK Peserta harus menemukan pola dari bentuk utama yang sedang dibuat dalam soal tersebut; kemudian dicari pola yang terpotong/hilang dari model bentuk atau gambar tersebut (pola bisa dalam bentuk jumlah maupun bentuk gambar) zainul

26 Pilihlah bentuk berikutnya dari kelima pilihan jawaban yang tersedia.
zainul

27 TERIMA KASIH zainul