PENGEMBANGAN KURIKULUM MANAJEMEN DI SBM-ITB

Presentasi berjudul: "PENGEMBANGAN KURIKULUM MANAJEMEN DI SBM-ITB"— Transcript presentasi:

1 PENGEMBANGAN KURIKULUM MANAJEMEN DI SBM-ITB
disajikan oleh: DR.Ir. Sudarso Kaderi Wiryono pada Workshop Nasional Kurikulum Jurusan Manajemen Untuk Menjawab Tantangan Perkembangan Teknologi dan Globalisasi Yogyakarta, 24 Januari 2008 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

2 pengembangan kurikulum sbm-itb
SBM-ITB dikembangkan dengan pendekatan scenario planning, dimana proses rancangan pendidikan bidang bisnis dan manajemen di SBM mengacu pada perkembangan zaman dan memperhatikan tantangan masa depan. Konsep ini mendukung visi ITB untuk menemukan konsep-konsep pendidikan dan pengajaran yang memasuki bidang frontier dalam keilmuan manajemen dan bisnis. Artinya, pendidikan manajemen dan bisnis di SBM dirancang dengan proses inovatif sehingga menghasilkan body of knowledge (keilmuan) manajemen yang berlandaskan pada fondasi dan pilar-pilar keilmuan manajemen yang fundamental dan sekaligus memenuhi nilai inti ITB (strive to excellence) – untuk menghasilkan keunggulan mutu proses belajar-mengajar, keunggulan mutu lulusan dan keunggulan dalam mempelajari pengetahuan manajemen dan bisnis. 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

3 Pengembangan Kurikulum Manajemen
Pada tataran ilmiah, manajemen didefinisikan sebagai suatu kegiatan perencanaan, pengorganisasian, tindakan dan pengendalian untuk mencapai berbagai tujuan organisasi secara efisien dan efektif. Kegiatan yang dimaksud di sini adalah pemanfaatan mesin, material, uang, informasi dan metoda oleh manusia, sebagai unsur yang terpenting. Oleh karena itu inti dari manajemen adalah “humanity” yang mencakup perilaku orang (“people behaviour”) dan kelembagaan masyarakat (“human institution”). Bisnis merupakan salah satu arena aplikasi keilmuan manajemen yang bertujuan menciptakan nilai tambah. 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

4 pengembangan kurikulum sbm-itb
Istilah “bisnis” lebih banyak dipakai untuk menekankan sisi praktek dari manajemen. Dengan demikian, secara ilmiah dapat didefinisikan bahwa bisnis adalah penerapan manajemen dalam upaya menghasilkan nilai tambah, yang tidak terbatas pada nilai komersial, tetapi juga pada nilai-nilai sosial.[1] [1] Lihat Jess, Social Entrepreneurship. Stanford 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

5 Kebijakan Dasar Akademis PT
Pendidikan di PT mencakup pendidikan keilmuan dan pengembangan kepribadian yang bermartabat, yang senantiasa menjunjung tinggi tata nilai luhur. Tujuan setiap strata pendidikan di PT adalah agar para lulusannya mampu berkontribusi positif dalam mewujudkan cita-cita masyarakat. Pendidikan keilmuan setiap strata pendidikan di PT memberikan penguasaan ilmu yang komprehensif disertai wawasan yang luas, dan dilengkapi dengan kesadaran akan pemanfaatannya. Pengembangan kepribadian yang bermartabat dalam setiap tahap pendidikan di PT mencakup: pengembangan kepribadian yang menjunjung tinggi etika profesi dan memiliki etos kerja yang patut diteladani dalam dunia profesi yang dimasukinya, termasuk profesi keilmuan, pengembangan kepribadian yang menjunjung tinggi tata nilai yang luhur, serta sikap yang patut diteladani dalam kehidupan masyarakat dimana ia berada 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

6 Landasan Pengembangan Program Bisnis dan Manajemen
Manajemen adalah Ilmu Pengetahuan: Pengetahuan Manajemen digali, disusun, dan dikembangkan secara sistematik dengan menggunakan pendekatan yang dilandasi oleh metode ilmiah, baik yang bersifat kuantitatif, kualitatif, maupun eksploratif. Manajemen adalah Ilmu Kemanusiaan (Humanitas) dan Kemasyarakatan – Manajemen merupakan rangkaian pengetahuan tentang perilaku manusia (“human behavior”) dan institusi manusia (organisasi) dalam lingkungannya, yang dibutuhkan untuk menerangkan gejala kemanusiaan dan kemasyarakatan tertentu. Bisnis dan Manajemen Harus Kontekstual dan Praktikal – Bisnis dan manajemen, sebagai ilmu pengetahuan, harus mampu menjelaskan fenomena atau permasalahan kemasyarakatan yang riil, yang selalu berubah secara dinamik dan kompleks. Ini berarti bahwa: (a) Bisnis dan manajemen harus kontekstual, yaitu harus mampu mengikuti perubahan zaman, serta (b) Bisnis dan manajemen harus praktikal, yaitu harus sesuai dengan kebutuhan masyarakat. 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

7 Berbagai pendekatan dalam manajemen
No Pendekatan Asumsi Fokus 1 Klasik Manusia adalah mahluk rasional dan berorientasi ekonomik Pengembangan prinsip-prinsip universal untuk penggunaan dalam berbagai situasi manajemen 2 Perilaku Manusia adalah mahluk sosial dan beraktualisasi diri Kebutuhan-kebutuhan manusia, dan peranan faktor-faktor sosial dalam lingkungan kerja 3 Kuantitatif Matematika terapan dapat membantu memecahkan permasalahan manajemen Penggunaan prinsip-prinsip dan teknik-teknik matematis untuk memecahkan permasalahan manajemen 4 Modern* Manusia adalah mahluk kompleks dan dinamik Berpikir sistem total dan berpikir kontinjensi, dan kesadaran pengembangan global dalam manajemen 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

8 Pola Pengelompokkan Mata Kuliah dan Keterkaitannya di SBM-ITB
9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

9 Kurikulum dan Proses Pembentukan Kompetensi Lulusan
9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

10 Pengembangan Kurikulum (1)
Pada tahap pertama dari proses pembelajaran siswa, diarahkan untuk membangun pondasi keilmuan di bidang bisnis dan manajemen. Pada tahap berikutnya, penguasan keilmuan teoretik di bidang bisnis dan manajemen tersebut dikembangkan lebih jauh melalui keterlibatan dalam praktis bisnis langsung, di bawah pengarahan program, dengan melibatkan pihak-pihak luar seperti lembaga penunjang keuangan (Bank, dsb), badan pemasok, distributor maupun konsumen akhir dari produk/ jasa yang dihasilkan dalam aktivitas tersebut. 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

11 Pengembangan Kurikulum (2)
Sesuai dengan karakteristik bisnis yang harus dijalankan oleh para mahasiswa, mereka akan dilatih untuk mampu menghadapi risiko kegagalan sebagai bagian dari proses pembelajaran dan pematangan diri. Kalaupun dalam latihan berbisnis mereka mampu meraih keuntungan, maka program akan mengarahkan keuntungan tersebut untuk tujuan sosial. Dengan demikian, keterlibatan mahasiswa dalam bisnis riel ini selain akan digunakan sebagai media untuk melatih keterampilan menghasilan nilai tambah ekonomi, juga sebagai media untuk menumbuhkan kesadaran akan rasa tanggung jawab sosial dalam kehidupan bermasyarakat. 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

12 Pengembangan Kurikulum (3)
Setelah melalui praktek bisnis secara riel, pada tahap-tahap berikutnya mahasiswa dilatih untuk mampu melakukan evaluasi terhadap kompetensi diri, serta terampil melakukan analisis terhadap aspek-aspek penting dari bisnis seperti: analisis prospek bisnis, analisis perkembangan lingkungan, analisis kesempatan berusaha, serta analisis penunjang keuangan. Proses evaluasi dan analisis ini diperdalam dengan pengambilan sejumlah matakuliah pilihan, untuk mematangkan kompetensi sebagai bidang konsentrasi sesuai dengan bidang ketertarikan siswa tersebut. Proses belajar-mengajar di lingkungan Program Studi Sarjana Bisnis dan Manajemen ITB akan dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas, dengan mengkombinasikan teori dan praktik secara seimbang 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

13 pengembangan kurikulum sbm-itb
Body of Knowledge (1) Program Sarjana Bisnis dan Manajemen ITB menekankan untuk menumbuhkan pengetahuan manajemen sebagai berikut: Pengetahuan kemanusiaan: nilai-nilai, budaya, perbedaan nilai dan keberagaman. Pengetahuan manajemen fungsional, mencakup: akuntansi dan keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, dan operasi. Pengetahuan bisnis: merencanakan, mengorganisasikan sumber-sumber, menerapkan, dan mengendalikan suatu bisnis yang riil, memahami bagaimana mengambil keputusan yang beresiko, dan kemampuan bernegosiasi. 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

14 pengembangan kurikulum sbm-itb
Body of Knowledge (2) Pengetahuan-pengetahuan tersebut di atas berfungsi sebagai kompetensi dasar bidang ilmu dan praktek manajemen dan bisnis yang harus dikuasai oleh seorang yang berprofesi sebagai sarjana bisnis dan manajemen. Secara keseluruhan, untuk membentuk kompetensi manajemen dan bisnis tersebut diperlukan berbagai pengetahuan, baik sebagai pengetahuan dasar maupun untuk membentuk keterampilan dasar, yang secara lengkap dibedakan ke dalam lima kelompok ilmu sebagai berikut: 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

15 pengembangan kurikulum sbm-itb
Body of Knowledge (3) (1) Ilmu dasar: Ilmu Pengetahuan Alam Matematika dalam Bisnis dan Manajemen Ekologi, Teknologi dan Masa Depan Berkelanjutan (2) Keterampilan dasar : Olah Raga dan Seni Bahasa Inggris dalam Bisnis Komunikasi Praktik Manajemen Teknologi Informasi Statistika dalam Bisnis dan Manajemen 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

16 pengembangan kurikulum sbm-itb
Body of Knowledge (4) (3) Ilmu kemanusiaan: Kajian Tatanan Masyarakat: Masa Lalu dan Kini Kajian Agama Psikologi dan Perilaku Organisasi Ilmu Politik (4) Ilmu-ilmu manajemen : Pengantar Bisnis dan Manajemen Akuntansi Finansial Keuangan Pemasaran Manajemen Sumber Daya Manusia Ilmu Hukum untuk Bisnis dan Etika Korporasi Manajemen Operasi dan Teknologi 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

17 pengembangan kurikulum sbm-itb
Body of Knowledge (5) (5) Praktik Bisnis : Bisnis Terpadu I Bisnis Terpadu II (6) Penajaman dan wawasan : Ekonomi Kewirausahaan Pengembangan Bisnis Baru Keuangan Korporasi Manajemen Perubahan dan Strategi Korporasi Berpikir Sistem dan Kompleksitas Ilmu Pengambilan Keputusan dan Teknik Negosiasi Perdagangan dan Bisnis Internasional 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

18 pengembangan kurikulum sbm-itb
Mata Kuliah Tahun Pertama Bisnis dan Manajemen Semester I Semester II No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1 MA1024 Matematika untuk Bisnis dan Manajemen 4 MB1201 Komunikasi 2 KU1027 Bahasa Inggris dalam Bisnis I MB1202 Statistika dalam Bisnis dan Manajemen 3 BI100F Ilmu Pengetahuan Alam KU1028 Bahasa Inggris dalam Bisnis II BI100G Ekologi, Teknologi dan Masa Depan Berkelanjutan MB1203 Kajian Tatanan Masyarakat: Masa Lalu dan Kini 5 KU1032 Olah Raga dan Seni I KU1033 Olah Raga dan Seni II Total SKS 18 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

19 Mata Kuliah Tahap Sarjana Muda Bisnis dan Manajemen
Semester III Semester IV No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1 MB2301 Pengantar Bisnis & Manajemen 4 MB2401 Bisnis Terpadu I 5 2 MB2321 Akuntansi Finansial MB2451 Pemasaran 3 MB2341 Psikologi & Perilaku Organisasi MB2441 Manajemen Sumber Daya Manusia MB2302 Kewirausahaan MB2421 Pengantar Keuangan MB2303 Praktek Manajemen MB2402 Ilmu Hukum utk Bisnis & Etika Korporasi Total SKS 17 20 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

20 pengembangan kurikulum sbm-itb
Semester V Semester VI No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1 MB3501 Bisnis Terpadu II 6 MB3601 Ekonomi 4 2 MB3502 Pelayanan Masyarakat MB3602 Berpikir Sistem & Kompleksitas 3 MB3531 Manajemen Operasi & Teknologi MB3603 Kajian Agama MB3503 Teknologi Informasi Pilihan 1 5 MB3504 Ilmu Politik Pilihan 2 Total SKS 19 20 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

21 Mata Kuliah Tahap Sarjana Bisnis dan Manajemen
Semester VII Semester VIII No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1 MB4721 Keuangan Korporasi 4 MB48S1 Pengembangan Bisnis Baru 2 MB4701 Perdagangan Bisnis & Internasional MB4801 Ilmu Pengambilan Keputusan & Teknik Negosiasi 3 Pilihan 3 MB4861 Manajemen Perubahan & Strategi Korporasi Pilihan 4 5 Pilihan 5 Total SKS 20 12 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

22 Daftar Mata Kuliah Pilihan
Mata Kuliah Pilihan 1 dan 2 No Kode Nama Mata Kuliah SKS Konsentrasi 1 MB3642 Manajemen Kinerja 4 Manajemen 2 MB3662 Teori Organisasi Bisnis/Manajemen 3 MB3613 Pengembangan dan Pembiayaan Bisnis Baru Bisnis MB3635 Penjaminan Kualitas 5 MB3604 Manajemen Strategi 6 MB3603 Bahasa Asing* 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

23 Mata Kuliah Pilihan 3, 4, dan 5
No Kode Nama Mata Kuliah SKS Konsentrasi 1 MB4711 Kreativitas, Inovasi dan Pengembangan Bisnis 4 Bisnis 2 MB4712 Penyelesaian Permasalahan dan Berpikir Kreatif 3 MB4713 Manajemen Inovasi MB4714 Kewirausahan berbasis Teknologi 5 MB4715 Ekonomi dan Perdagangan Internasional 6 MB4722 Manajemen Investasi Manajemen (Keuangan) 7 MB4723 Akuntansi Manajerial 8 MB4724 Pasar Modal dan Perdagangan Saham 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

24 pengembangan kurikulum sbm-itb
No Kode Nama Mata Kuliah SKS Konsentrasi 9 MB4725 Modal Ventura 4 Manajemen (Keuangan) 10 MB4726 Pengendalian dan Audit 11 MB4751 Penentuan Harga, Merek dan Kajian Perilaku Memilih Manajemen (Pemasaran) 12 MB4752 Pemasaran untuk Industri Jasa 13 MB4753 Perilaku Konsumen dan Riset Pasar 14 MB4754 Pemasaran Produk secara Inovatif 15 MB4731 Manajemen Perawatan Manajemen (Operasi) 16 MB4732 Manajemen Projek 17 MB4733 Manajemen Operasi 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb

25 pengembangan kurikulum sbm-itb
No Kode Nama Mata Kuliah SKS Konsentrasi 18 MB4734 Perancangan Produk dan Proses 4 Manajemen (Operasi) 19 MB4735 Disain dan Proses Manufaktur Berbasis Elektronika 20 MB4736 Manajemen Rantai Pasok 21 MB4741 Manajemen Penggajian Manajemen (SDM) 22 MB4742 Serikat Buruh dan Hubungan Industrial 23 MB4743 Manajemen SDM dan Akuisisi 24 MB4744 Kepemimpinan 9/16/2018 pengembangan kurikulum sbm-itb