BAHAN KULIAH PEKERJAAN SOSIAL

Presentasi berjudul: "BAHAN KULIAH PEKERJAAN SOSIAL"— Transcript presentasi:

1 BAHAN KULIAH PEKERJAAN SOSIAL
RAVIK KARSIDI (2008)

2 18/09/2018

3 Organizational Change Socio Cultural Evolution
TYPES OF CHANGE (ZALTMAN, 1972) TIME DIMENSION LEVEL OF SOCIETY MICRO (INDIVIDU) INTERMEDIATE (GROUP) MACRO (SOCIETY) SHORT TERM Type 1 Attitute Change Behavior Change Type 3 Normative Change Adminis- trative Change Type 5 Invention Innovation Revolution LONG TERM Type 2 Life – Cycle Change Type 4 Organizational Change Type 6 Socio Cultural Evolution

4 CARA PANDANG ILMU SOSIAL TERHADAP MASALAH SOSIAL
KONFORMISME REFORMASI TRANSFORMASI SEBAB-SEBAB MASALAH SOSIAL MUNCUL KEADAAN RAKYAT SETEMPAT TAKDIR TUHAN NASIB BURUK LEMAHNYA PENDIDIKAN PENDUDUK YANG BERLEBIHAN NILAI-NILAI TRADISIONAL KORUPSI EKSPLOITASI STRUKTUR YANG TIMPANG HEGEMONI KAPITALIS SASARAN PROGRAM MENGURANGI PENDERITAAN MENDOAKAN MENGHARAPKAN MENINGKATKAN PRODUKSI MEMBUAT STRUKTUR YANG ADA BEKERJA MENGUBAH NILAI-NILAI RAKYAT MENENTANG EKSPLOITASI MEMBANGUN STRUKTUR PEREKONOMIAN/ POLITIK BARU KONTRA-DISKURSUS BENTUK PROGRAM PERAWATAN ANAK BANTUAN KELAPARAN KLINIK RUMAH PANTI PELATIHAN TEKNIS BISNIS KECIL PENGEMBANGAN MASYARAKAT BANTUAN HUKUM PELAYANAN SUPLEMENTER PENYADARAN PEMBANGUNAN EKONOMI ALTERNATIF SERIKAT BURUH KOPERASI

5 TIPE PERUBAHAN DAN ASUMSI FUNGSIONAL/KESEIMBANGAN
KRITIK STRUKTURAL TIPE KEPEMIMPINAN PERCAYA PADA PEMERINTAH KONSULTATIF PARTISIPATIF MEMILIKI TANGGUNG JAWAB BERSAMA FASILITATOR PARTISIPATIF DISIPLIN YANG KUAT TIPE PELAYANAN MEMBERI DERMA KEPADA YANG MISKIN KESEJAHTERAAN MEMBANTU RAKYAT UNTUK MENOLONG DIRINYA SENDIRI REVOLUSI HIJAU PEMBANGUNAN KOMUNITAS PENDIDIKAN NON FORMAL PENDIDIKAN KEJURUAN LAND REFORM RISET PARTISIPATIF POPULAR EDUCATION INSPIRASI KONFORMASI REFORMASI EMANSIPASI TRANSFOR-MASI

6 PERBANDINGAN CIRI-CIRI PERUBAHAN SOSIAL
(Robert H. Lauer, 1993) CIRI-CIRI TIPE TEORI SIKLUS PER-KEMBANGAN STRUKTUR FUNGSIONAL SOSIAL PSIKOLOGIS TINGKAT PERUBAHAN YANG MENJADI SASARAN UTAMA PENGAMATAN PERADABAN MASYARAKAT MASYA-RAKAT dan BUDAYA LEMBAGA MEKANISME PERUBAHAN PEMICU PERUBAHAN KONFLIK (SPENCER) TANTANGAN (TOYNBEE) IDE-IDE (COMTE) DEMOGRAFI (DURKHEIM) KONTRADIKSI MATERIAL (MARX) BERBAGAI FAKTOR BAIK INTERNAL MAUPUN EKSTERNAL SISTEM SOSIAL KEADAAN INTERNAL INDIVIDU

7 4 2 1 3 B A C THE WHOLE (A) ADALAH BATASAN-BATASAN ABSTRAK DAN ARBITRER YANG MELINGKUPI SEBUAH STRUKTUR HUBUNGAN SOSIAL (B) KAITAN (1, 2 , 3, 4) UNIT SOSIAL (C) UNSUR (1, 2 , 3, 4)

8 THE WHOLE: THE WHOLE (= STRUKTUR SOSIAL) THE PART
BATAS-BATAS DAN HUBUNGAN SOSIAL ANTAR BAGIAN (PART) DALAM SEBUAH STRUKTUR SOSIAL THE WHOLE: THE WHOLE (= STRUKTUR SOSIAL) KESENIAN EKONOMI THE PART (= STRUKTUR-STRUKTUR/ UNIT) KEAGAMAAN PENDIDIKAN HUBUNGAN SOSIAL KEKERABATAN TUGAS SOSIOLOGI (ILMU SOSIAL ): HANYA MEMPREDIKSI/ KECENDERUNGAN KE ARAH MANA AKAN TERJADI DAN BAGAIMANA IMPLIKASINYA

9 FAKTOR2 KULTURAL YANG MEMPENGARUHI KLIEN,
dapat meliputi: GAGASAN / IDE NILAI SIKAP MENTAL KEPERCAYAAN ETHOS/ETIKA PANDANGAN HIDUP

10 KONSEP-KONSEP SOSIAL STATUS ROLE NORMA INSTITUSI SOSIAL
STRUKTUR SOSIAL ORGANISASI SOSIAL SISTEM SOSIAL

11 INDIVIDU DALAM LINGKUNGAN SOSIAL
KONSEP PERSON IN ENVIRONMENT (PIE) ADALAH SISTEM MODEL HOLISTIK YG MENGIDENTIFIKASIKAN BAHWA INDIVIDU/KLIEN DALAM KONTEKS SOSIALNYA ( BGMN RELASI SOSIALNYA, FUNGSI SOSIALNYA, KEADAAN KESEHATAN FISIK DAN JIWA/ MENTALNYA)

12 4 PERSPEKTIF PIE (4 faktor masalah klien)
MASALAH INDIVIDU YANG DIHADAPI KLIEN DALAM BERFUNGSI SOSIAL (Faktor I) PENGARUH LINGKUNGAN THDP FUNGSI SOSIAL KLIEN (Faktor II) KESEHATAN JIWA KLIEN (Faktyor III) KESEHATAN FISIK KLIEN (Faktor IV) >> DISEBUT SBG KOMPLEKSITAS MASALAH KLIEN

13 PENERAPAN PIE DALAM PRAKTEK PS
MENJAWAB 5 PERTANYAAN POKOK= Apa saja yg dihadapi klien dlm berfungsi sosial? Apa yg menghambat klien di masyarakat untuk berfungsi sosial? Adakah masalah kesehatan jiwa/mental? Adakah masalah kesehatan fisik? Kekuatan dan sumberdaya apa saja yg dimiliki klien untuk bisa berfungsi sosial?

14 FAKTOR I (INDIVIDU) KELUARGA (suami/istri/anak/adik-kakak)
HUBUNGAN INTERPERSONAL PEKERJAAN/JABATAN SITUASI KHUSUS (tahanan/imigran gelap/pengungsi/ broken home dll.)

15 FAKTOR II (SISTEM SOSIAL PENDUKUNG)
SISTEM AKSESIBILITAS PEMENUHAN KEBUTUHAN DASAR SISTEM PENDIDIKAN DAN LATIHAN SISTEM YURIDIS DAN LEGAL SISTEM KESEHATAN, KESEJAHTERAAN DAN KEAMANAN SISTEM DUKUNGAN SOSIAL KOMUNITAS ( SUKARELA) SISTEM DUKUNGAN AFEKSI ( SEJAUHMANA SISTEM2 TERSEBUT MEMBERIKAN PENGARUH THD INDIVIDU DLM AKTUALISASI DIRI )

16 FAKTOR III DAN IV FAKTOR KEJIWAAN/MENTAL KLIEN SANGAT BERKAITAN DGN PERAN SOSIAL YBS. FAKTOR KETERBATASAN FISIK/ KESEHATAN SANGAT BERKAITAN DENGAN PERAN SOSIAL YBS. >>SEMAKIN SEHAT JIWA/FISIK KLIEN, SEMAKIN BAIK DALAM BISA LEBIH BERPERAN SOSIAL.

17 SISTEM INTERVENSI KLIEN
IDENTIFIKASI/ASSESMEN MASALAH DIAGNOSA/PROGNOSA KONSELING (INDIVIDU + KELOMPOK) PENGUATAN KELOMPOK/LINGKNGAN KLIEN INTERVENSI PSIKOSOSIAL PENGOBATAN/TERAPI BAGI YANG SAKIT SISTEM RUJUKAN KE AHLI LAIN KOREKSI KEBIJAKAN (MAKRO/MIKRO)