MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan

Presentasi berjudul: "MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan"— Transcript presentasi:

1 MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

2 Objektif Pada akhir slot ini, peserta akan :
Mengetahui ciri-ciri kemenjadian yang ingin dicapai melalui IHES Menyedari kepentingan pembentukan AQIDAH, IBADAH & AKHLAK dalam diri manusia

3 Mengapa Kita Mendidik? Objektif pendidikan adalah sama dengan objektif dakwah Rasulullah S.A.W, mengajarkan tentang : IMAN – Aqidah yang sahih (AQIDAH) ISLAM – Sistem kehidupan yang benar (IBADAH) EHSAN – Tingkah laku yang terpuji (AKHLAK) TANDA-TANDA HARI KIAMAT – Mengingatkan tentang hakikat kehidupan dunia yang sementara

4 IMAN : Penyucian Aqidah
Menyedarkan manusia tentang kewujudan satu- satunya Tuhan iaitu Allah S.W.T melalui ilmu Naqli; Wahyu Al Quran dan As Sunnah Aqli; pengkajian dalam menghayati ciptaan-Nya Menjadikan manusia lebih kenal dan lebih dekat kepada Allah S.W.T Hasilnya adalah peningkatan Iman yang sahih

5 ISLAM : Ikhlas Dalam Ibadah
Sistem Kehidupan Islam; semua perkara yang kita lakukan adalah ibadah dengan syarat : Niat yang tulus Tidak bercanggah dengan syariat Melahirkan manusia yang ikhlas dalam setiap perbuatannya; tidak mengharapkan balasan selain dari Allah S.W.T Hasilnya adalah peningkatan rasa kehambaan

6 EHSAN : Kesempurnaan Akhlak
Natijah daripada IMAN yang sahih dan RASA KEHAMBAAN yang tinggi, akan lahirlah AKHLAK yang terpuji. Akhlak yang terpuji adalah kunci kejayaan dan kebahagiaan hidup di dunia Akhlak yang terpuji juga adalah nilaian untuk kejayaan hidup di akhirat (syurga) selepas iman

7 TANDA-TANDA KIAMAT Manusia sentiasa sedar bahawa kehidupan dunia adalah sementara dan kehidupan akhirat adalah lebih baik dan lebih kekal Dunia adalah tempat untuk mengumpul bekalan untuk akhirat Segala yang berlakau dalam kehidupan kita di dunia adalah ujian untuk meningkatkan tahap keimanan kita sebelum kembali kepada Allah S.W.T

8 Kemenjadian Pendidikan IHES
INTEGRATED HOLISTIC EDUCATION SYSTEM (Sistem Pendidikan JAIS) GENERASI AL-QUR’AN MURID AQIDAH IBADAH AKHLAK AKHIRAT Generasi Al Quran yang bertindak sebagai Khalifah di muka bumi untuk melaksanakan IBADAH semata-mata kepada Allah S.W.T TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

9 Ciri – Ciri Generasi Al Quran
Generasi yang terbentuk mengikut acuan Al-Quran: Bersih pemikirannya, pandangan hidupnya, perasaannya hatinya dan murni jalan hidupnya Insan yang memiliki penuh keimanan, taqwa, memelihara hubungan dengan Allah dalam setiap tindaklakunya Menampilkan keperibadian Muslim yang terbina berasaskan Tauhid

10 MURID / GURU / STAF / PENJAGA
FRAMEWORK IHES KURIKULUM MISI / VISI OBJEKTIF FALSAFAH SYARIAH PRASARANA / MEDIA PROGRAM PEMBANGUNAN POTENSI MANUSIA MURID / GURU / STAF / PENJAGA

11 Transisi Sistem Pendidikan JAIS
Orentasi kemenjadian dengan menggunakan sukatan sedia ada Pelajar melalui proses tarbiah daripada Murobbi Muallim Muaddib Mudarrib Muwajjih Mursyid IMAN (AQIDAH) Penghayatan Ilmu AMAL (IBADAH) Pembentukan Akhlak EHSAN (AKHLAK) Kecekapan & Kemahiran AKHIRAT Kecemerlangan Akademik Aplikasi Dalam Kehidupan Intipati TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

12 Falsafah Pendidikan JAIS
Pendidikan Islam JAIS Adalah Satu Usaha Berterusan Ke Arah Membina Potensi Individu Berilmu, Beriman, Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah (S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Bagi Melahirkan Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju, Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat

13 Pemahaman FP JAIS FOKUS POTENSI KAEDAH HASIL Membina Potensi Individu
Berilmu, Beriman, Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah (S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju, Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat

14 Rangka Pendidikan Islam
ILMU IMAN AMAL HAYATI MOTO Sekolah-Sekolah JAIS

15 Rangka Pengurusan Sekolah
MITS | SAM SRAI | SRA KAFA | PRA Apa? Matlamat Jangka Panjang (Akhirat) Jangka Pendek (Dunia) Bagaimana? Sistem & Struktur Siapa? Manusia Asas (IKHLAS) Perlaksanaan (UKHUWAH) Pendekatan (HIKMAH)

16 Kemenjadian Jangka Panjang
Melahirkan manusia berjiwa hamba Mencapai tahap nafsu Mutmainnah Tergolong dalam golongan hamba yang diredhai Mencapai kejayaan hidup di akhirat iaitu menjadi ahli syurga

17 Kemenjadian Jangka Pendek
Melahirkan manusia yang mampu mengurus kehidupan dunia dengan baik Mengurus seluruh kehidupan (6 aspek) berlandaskan Al Quran & As Sunnah (Islam) Mencapai kejayaan dengan beroleh ketenangan dan berfungsi sebagai khalifah dan daie