ADAB MENUNTUT ILMU AKHLAK TINGKATAN SATU.

Presentasi berjudul: "ADAB MENUNTUT ILMU AKHLAK TINGKATAN SATU."— Transcript presentasi:

1 ADAB MENUNTUT ILMU AKHLAK TINGKATAN SATU

2 ADAB MENUNTUT ILMU ILMU YANG PERLU DIPELAJARI KONSEP MENUNTUT ILMU
TINGKAH LAKU TIDAK BERADAB KETIKA MENUNTUT ILMU KEPENTINGAN MENUNTUT ILMU SOALAN

3 Setiap orang Islam, lelaki atau perempuan wajib menuntut Ilmu.
KONSEP MENUNTUT ILMU Setiap orang Islam, lelaki atau perempuan wajib menuntut Ilmu. Hadis : Daripada Anas berkata : Rasulullah s.a.w bersabda : Menuntut ilmu adalah wajib ke atas setiap orang Islam.

4 ILMU YANG PERLU DIPELAJARI
FARDU AIN FARDU KIFAYAH PENGERTIAN CONTOH PENGERTIAN CONTOH

5 PENGERTIAN ILMU FARDU AIN
Ilmu yang wajib dipelajari oleh setiap umat Islam. Berdosa jika tidak mempelajarinya.

6 Ilmu Sains dan Teknologi.
CONTOH Ilmu Sains dan Teknologi. Ilmu Perdagangan. Ilmu Astronomi. Ilmu Perubatan. Ilmu Kejuruteraan.

7 PENGERTIAN ILMU FARDU KIFAYAH
Ilmu yang wajib dipelajari oleh sebahagian anggota masyarakat untuk menjaga kepentingan umat Islam. Jika tidak ada yang mempelajarinya, berdosa semua anggota masyarakat.

8 Ilmu Asas Membaca Al – Quran.
CONTOH Ilmu Asas Akidah atau Tauhid. Ilmu Fekah. Ilmu Akhlak. Ilmu Asas Membaca Al – Quran.

9 ADAB MENUNTUT ILMU Bertanya kepada guru apabila tidak faham.
Sentiasa menawarkan khidmat kepada guru. Tidak membantah arahan dan nasihat guru. Menumpukan perhatian ketika guru mengajar.

10 Membuat kerja-kerja rumah dan latihan yang diberikan.
Mematuhi disiplin dan peraturan sekolah. Bercakap sopan dengan guru. Sentiasa berusaha dan berdoa memohon kejayaan.

11 KEPENTINGAN MENUNTUT ILMU
Meningkatkan keyakinan tentang kewujudan dan kekuasaan Allah. Dapat melaksanakan sesuatu ibadat dan amalan dengan cara yang betul. Meningkatkan kecermerlangan diri, keluarga dan masyarakat. Dapat mengetahui dan mengikuti perkembangan ilmu terkini. Tidak mudah ditipu dan dipermainkan oleh orang lain.

12 TINGKAH LAKU TIDAK BERADAB KETIKA MENUNTUT ILMU
Tidak menghormati guru apabila bertemu. Bermain ketika guru mengajar. Bercakap dengan guru menggunakan bahasa kurang sopan.

13 Ilmu yang dipelajari tidak diamalkan.
Melanggar perintah dan arahan guru. Ilmu yang dipelajari tidak diamalkan. Melawan atau menyakiti hati guru dengan kata-kata atau perbuatan. Berpakaian tidak kemas.

14 SOALAN Jelaskan maksud ilmu fardu ain dan ilmu fardu Kifayah. Pelajar yang baik ialah pelajar yang sentiasa mengamalkan adab-adab ketika belajar. Nyatakan 3 adab belajar. Jelaskan tiga kepentingan menuntut ilmu. Senaraikan tiga contoh ilmu fardu ain dan ilmu fardu kifayah. 5. Terangkan tiga contoh tingkahlaku pelajar yang beradab dengan yang tidak beradab ketika guru mengajar.