Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
2
Latar Belakang Masalah Di MAN 2 Kota Bandung prestasi siswa kelas X yang mengikuti pelajaran geografi, masih kurang dibawah rata-rata nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hal ini terbukti baru 30% siswa kelas X yang mampu meraih nilai mata pelajaran geografi di atas 63 (KKM mata pelajaran geografi kelas X di MAN 2 adalah 63), berarti baru 30% yang prestasinya sesuai dengan yang diharapkan. Fenomena ini menunjukkan masih ada kesenjangan antara prestasi standar (KKM=63) dengan prestasi yang diraih siswa, yaitu masih ditemukan beberapa siswa yang prestasinya di bawah standar tersebut, padahal semangat mereka dalam mengikuti pelajaran di sekolah tergolong tinggi, hingga mereka siap untuk mengikuti kegiatan remedial.
3
Rumusan Masalah Bagaimana motivasi siswa kelas X dalam mengikuti kegiatan pembelajaran remedial mata pelajaran geografi di MAN 2 Kota Bandung? Bagaimana peran remedial terhadap peningkatan motivasi belajar siswa?
4
Tujuan Penelitian Untuk mengetahui gambaran peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan peran remedial pada mata pelajaran geografi. Untuk meningkatkan motivasi siswa kelas X MAN 2 Kota Bandung dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan peran remedial pada mata pelajaran geografi.
5
Manfaat Penelitian Meningkatnya motivasi siswa terutama dalam aktivitas belajar. Meningkatnya keterampilan dalam mengevaluasi pembelajaran menggunakan cara remedial. Termotivasi untuk melakukan inovasi pembelajaran. Memberikan kontribusi terhadap pencapaian SKL dalam UN sehingga dapat meningkatkan peringkat sekolah MAN 2 Kota Bandung.
Presentasi serupa
