Sasaran Peningkatan Mutu

Presentasi berjudul: "Sasaran Peningkatan Mutu"— Transcript presentasi:

1 Sasaran Peningkatan Mutu
SOSIALISASI PROGRAM SEKOLAH SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA 2018/2019 (Rabu, 1 Agustus 2018) Misi Sekolah Tujuan Sekolah Visi Sekolah Sasaran Peningkatan Mutu INFO HASIL UN 2018 INFO HASIL UMPT INFO LAIN APBS 2018/2019

2 INFORMASI HASIL SELEKSI MASUK PTN 2018 (DARI SEJUMLAH 197 SISWA)
No Perguruan Tinggi Jumlah 1 Universitas Gadjah Mada Yogyakarta 68 2 Universitas Negeri Yogyakarta 8 3 UPN Veteran Yogyakarta 25 4 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 5 Universitas Negeri Surakarta 6 Universitas Diponegoro 7 Universitas Udayana Universitas Brawijaya 9 Universitas Indonesia 10 Universitas Airlangga 11 Universitas Jenderal Soedirman 12 STMM Yogyakarta 13 PKN STAN Jumlah Sementara ds 131 66,49%

3 INFORMASI HASIL SELEKSI MASUK PTN 2018 (DARI SEJUMLAH 197 SISWA)
No Jalur Seleksi Jumlah 1 SNMPTN 37 2 SBMPTN 57 3 UM 24 4 Kedinasan 13 Total 131 Prosentase 66,49%

4 RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS 2018/2019)
Rencana Pendapatan : Rp ,- APBD 1 : Rp ,- APBN ( BOSN ) : Rp ,- KOMITE : Rp ,- Rencana Pengeluaran : Rp ,-

5 RENCANA PENDAPATAN No Uraian Jumlah 1 Sumber Dana APBD I
Rp 2 Sumber Dana BOSN (APBN) Rp 3 Sumber Dana Komite Sekolah : KELAS X Sumbangan Operasional Sumbangan Pengembangan Sekolah Rp Rp 4 KELAS XI DAN KELAS XII Sumbangan Pengembangan Sekolah ( AC R. KELAS & KOMPUTER UNTUK UNBK ) Rp Rp Jumlah Total Rp ,-

6 INFO LAIN-LAIN Peserta AFS ke Amerika : Afina Azka (Juli 2018) Ke India (Desember 2018) : 20 siswa Ke Belanda dan Inggris (Maret 2019) : 18 siswa SMA 9 ditunjuk sebagai Sekolah MODEL PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN  a.Sek. Menerapkan Penjaminan Mutu Pend. b.Sek. Meningkatkan Mutu sesuai SNP c.Sek. Memiliki Budaya Mutu d.Sek.Mampu Mengimbaskan Penerapan Penjaminan Mutu Pend. Ke Sekolah lain

7 PROGRAM IPA : 149 PROGRAM IPS : 48
LAPORAN HASIL UJIAN 2017/2018 PROGRAM IPA : PROGRAM IPS : 48 PROGRAM IPA MATA PELAJARAN RERATA BHS INDOESIA 84,67 BHS INGGRIS 79,74 MATEMATIKA 63,27 FISIKA 63,86 KIMIA 67,54 BIOLOGI 75,47 PROGRAM IPS MATA PELAJARAN RERATA BHS INDOESIA 86,13 BHS INGGRIS 80,63 MATEMATIKA 68,18 EKONOMI 81,25 SOSIOLOGI 77,45 GEOGRAFI 81,47

8 VISI Arif terhadap lingkungan, unggul dalam IPTEKS, berakhlakul karimah, menjadi idaman dan terpercaya.

9 MISI Mengembangkan lingkungan belajar yang bersih, sehat, nyaman, aman, tertib, dan menyenangkan, Membudayakan sikap dan perilaku peduli lingkungan Memberdayakan lingkungan sekolah sebagai media dan sumber belajar Mengembangkan potensi kecerdasan intelektual, emosional, spiritual, dan keterampilan peserta didik. Mengembangkan sistem pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, menyenangkan, berkeunggulan lokal dan berbasis teknologi informasi. Membudayakan senyum , sapa, sopan santun , dan ibadah.

10 TUJUAN Mempersiapkan peserta didik untuk menjadi insan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; Menyediakan dan mengembangkan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman, aman, tertib, untuk mendukung penciptaan lingkungan belajar yang menyenangkan; Mempersiapkan peserta didik agar menjadi insan yang cerdas, bertanggungjawab, disiplin, toleran, cinta damai, kreatif, dan berprestasi dalam bidang seni, olahraga, dan iptek.

11 TUJUAN Mempersiapkan peserta didik untuk mencintai dan menerapkan nilai-nilai budaya Yogyakarta. Menanamkan kepada peserta didik sikap ulet dan gigih dalam berkompetisi, beradaptasi serta mengembangkan sikap sportivitas; Menanamkan kepada peserta didik sikap peduli terhadap lingkungan melalui upaya pelestarian lingkungan, pencegahan pencemaran dan kerusakan lingkungan hidup untuk menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri;

12 TUJUAN Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan teknologi informasi dan komunikasi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri. Membekali peserta didik dengan ilmu dan teknologi agar mampu bersaing dan melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Meningkatkan kualitas kinerja, kompetensi, profesionalisme, dan tanggung jawab pendidik dan tenaga kependidikan.

13 TUJUAN Menyelenggarakan proses pembelajaran yang menyenangkan, memungkinkan partisipasi aktif peserta didik, serta memgembangkan keativitas dan inovasi peserta didik; Menyelenggarakan proses pembelajaranan dan administrasi pengelolaan sekolah berbasis Teknologi Informasi. Menyelenggarakan sistem pengelolaan sekolah yang akuntabel, terbuka, partisipatif dan berorientasi pada layanan prima;

14 TUJUAN Menjalin dan meningkatkan hubungan dan kerjasama seluruh stakeholder sekolah; Menjalin dan meningkatkan hubungan dan kerjasama dengan komite sekolah, perguruan tinggi, masyarakat dan lembaga-lembaga terkait.

15 SASARAN PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
Sasaran Pembangunan Fisik Sasaran Pembangunan Non Fisik

16 SASARAN FISIK Pergantian 50% LCD ruang kelas; Pemenuhan AC ruang kelas -10 ruang kelas (20 unit); Penambahan unit komputer (1 ruang) untuk UNBK, supaya UNBK dapat dilakukan 2 sesi (32 unit); Pembuatan pagar dan pintu gerbang; Pembelian genset dan installasi; Pemeliharaan tanaman dan lingkungan;

17 SASARAN NON FISIK Tercapainya 100% dari jumlah siswa tiap angkatan dapat melanjutkan ke perguruan tinggi papan atas; Terkondisinya proses pembelajaran yang berkualitas, sehingga tercapai kelulusan 100% tiap tahun dalam Ujian Nasional dengan rata-rata Nilai Baik; Tercapainya minimal 75% dari jumlah siswa tiap angkatan dapat diterima di PTN ( 100% diterima di PT Swasta dan atau Neg papan Atas); Tercapainya 3 besar tingkat kota/propinsi/Nas pada setiap lomba Seni Budaya dan Karawitan; Terkendali dan terkondisinya ketertiban siswa sehingga angka keterlambatan rata-rata/bulan siswa di luar PM maximum 1%; Tertanganinya secara efektif kebiasaan siswa untuk selalu mengimplementasikan SEMUTLIS, sehingga minimal angka kepedulian siswa terhadap pemeliharaan lingkungan sekolah mencapai 95% tiap bulannya;

18 Terpantaunya implementasi IMTAQ siswa dalam kehidupan sehari-hari sehingga minimal 95 % dari jumlah siswa menjalankan kewajiban sesuai agamanya Terbimbing dan terpantaunya siswa dalam bersikap dan bertingkah laku, sehingga 100 % dari jumlah siswa selalu menghormati, patuh dan taat pada orang tua, dan guru; Terbimbing dan terpantaunya sikap dan perilaku siswa, sehingga 100 % dari jumlah siswa dapat mengimplementasikan konsep 5S (senyum, salam,sapa, sopan, santun) terhadap guru, karyawan, teman dan masyarakat sekitar; Terbangunnya kebiasaan siswa dalam menciptakan kekhikmadan dan ketenangan dalam lingkungan masjid/tempat ibadah yang lain; Terbangunya kebiasaan pelaksanaan upacara secara khikmat dan efektif; Diterapkannya pemberdayaan TIK dalam semua aspek persekolahan paling lambat 2021/2022 (perpustakaan, layanan kesiswaan, keuangan, system penilaian, system informasi sekolah); Semakin meningkatnya keterlaksanan proses pembelajaran berbasis TI untuk semua mata pelajaran dari tahun ke tahun

19 Semakin meningkatnya keterlaksanaan proses pembelajaran yang menerapkan pendidikan karakter dan 4C (minimal 90 % dari jumlah guru menerapkan PAIKEM pada tahun 2019/2020); Adanya peningkatan/penyempurnaan teknik dan strategi pelaksanaan proses pembelajaran, PM, serta cara-cara lain yang efektif, sehingga tercapai 5 peringkat besar tingkat kota/propinsi/Nasional dari rata-rata nilai hasil Ujian Nasional dari tahun ke tahun; Tercapainya minimal 75 % dari jumlah lomba yang diikuti setiap tahun, memperoleh peringkat 3 besar tingkat kota/propinsi/Nasional pada tahun 2019/2020; Semua lulusan SMA 9 Yogyakarta mampu berkomunikasi bahasa inggris dengan baik (paling lambat dimulai tahun 2021); Adanya peningkatan / penyempurnaan sistem dan strategi pembekalan materi OSN pada siswa, sehingga tercapai minimal 75% dari jumlah mata pelajaran yang diikut sertakan OSN menduduki 5 besar/lolos seleksi tingkat kota/propinsi/Nasional ; Paling lambat akhir tahun 2021/2022, minimal 75% dari warga sekolah mampu berkomunikasi dalam bahasa inggris