PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

Presentasi berjudul: "PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU"— Transcript presentasi:

1

2 PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

3 ALUR PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

4 PROFESI GURU SECARA AKADEMIK
PROFESIONAL LEARNING: PROFESIONAL YANG MAU UNTUK TERUS BELAJAR BERTINDAK INOVATIF---PRO AKTIF MERUMUSKAN DAN MENDESAIN REFORMASI PENDIDIKAN GURU BUKAN AGEN KURIKULUM , NAMUN AGEN PERUBAHAN MELALUI TRANSFORMASI PENGETAHUAN

5 GURU ADALAH SUATU PROFESI
Memiliki organisasi profesi kuat Aktivitas Intelektual Mengutamakan layanan Menggeluti batang tubuh Ilmu tertentu Perlu proses dalam penyiapan pendidikan Memiliki standar baku SUATU PROFESI? Karir hidup dan keanggotaan tetap Latihan jabatan berkesinambungan

6 JABATAN FUNGSIONAL GURU
PEMERINTAH TELAH MENGELUARKAN PERMEN PAN-RB No.16/2009 tentang JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYA

7 PEMERINTAH MEMANDANG GURU
Guru berperan strategis meningkatkan proses pembelajaran dan mutu peserta didik. Mendukung peran guru dalam reformasi pendidikan yang ditandai dengan terbitnya berbagai produk undang-undang dan peraturan terkait dengan peningkatan mutu pendidikan Penilaian Kinerja Guru saat ini lebih berorientasi praktis, kuantitatif, dan kualitatif

8 DOMAIN KOMPETENSI GURU dalam PK Guru
Pedagogi 7 kompetensi Kepribadian 3 kompetensi Sosial 2 kompetensi Profesional Pedagogi 3 kompetensi Kepribadian 4 kompetensi Sosial Profesional 7 kompetensi 14 kompetensi Guru Pembelajaran 17 kompetensi Guru BK/Konselor

9 KOMPETENSI PEDAGOGI (Pembelajaran)
Mengenal karakteristik anak didik Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik Pengembangan kurikulum Kegiatan pembelajaran yang mendidik Memahami dan mengembangkan potensi Komunikasi dengan peserta didik Penilaian dan evaluasi

10 KOMPETENSI KEPRIBADIAN (Pembelajaran)
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru

11 KOMPETENSI SOSIAL (Pembelajaran)
Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif Komunikasi dengan sesama guru, tenaga pendidikan, orang tua peserta didik, dan masyarakat

12 KOMPETENSI PROFESIONAL (Pembelajaran)
Penguasaan materi struktur konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu Mengembangkan keprofesian melalui tindakan reflektif 

13 KOMPETENSI PEDAGOGI (Pembimbingan)
Menguasai teori dan praksis pendidikan Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli Menguasai esensi pelayanan BK dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikaan

14 KOMPETENSI KEPRIBADIAN (Pembimbingan)
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian, individualitas dan kebebasan memilih Menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat Menampilkan kenerja berkualitas tinggi

15 KOMPETENSI PROFESIONAL (Pembimbingan)
Mengimplimentasikan kolaborasi internal di tempat bekerja Berperan dalam organisasi dan kegiatan profesi BK Mengimplimentasi kolaborasi antar profesi 

16 KOMPETENSI SOSIAL (Pembimbingan)
Menguasai konsep dan praksis asesmen untuk memahami kondisi, kebutuhan dan masalah konseli Menguasai kerangka teoritik dan praksis BK Merancang program BK Mengimplementasikan program BK yang komprehensif Menilai prses dan hasil kegiatan bimbingan dan konseling Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika profesional Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam BK

17 PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU
Dilakukan setiap tahun oleh kepala sekolah atau pengawas atau guru senior yang ditunjuk oleh kepala sekolah (yang telah memahami penilaian) Penilaian terhadap kompetensi guru dilakukan dengan instrumen tertentu (Pembelajaran, Pembimbingan, atau Tugas Tambahan lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah)

18 PENGEMBANGAN PROFESI YANG BARU
Produk Hukum Kepmenegpan dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 tertanggal 10 Nopember 2009, tentang Jabatan Fungsional Guru danAngka Kreditnya Kegiatan yang dinilai A. Unsur dan Sub Unsur Kegiatan 1. Pendidikan dan Pelatihan Pendidikan Formal dan Fungsional 2. Proses Belajar Mengajar 3. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) 4. Penunjang (10%) Macam Pengembangan Profesi Guru 1. Pengembangan Diri 2. Publikasi 3. Karya Inovatif