DCE4955B LATIHAN INDUSTRI TAKLIMAT LATIHAN INDUSTRI PROGRAM BACHELOR SAINS PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA - PJJ.

Presentasi berjudul: "DCE4955B LATIHAN INDUSTRI TAKLIMAT LATIHAN INDUSTRI PROGRAM BACHELOR SAINS PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA - PJJ."— Transcript presentasi:

1 DCE4955B LATIHAN INDUSTRI TAKLIMAT LATIHAN INDUSTRI PROGRAM BACHELOR SAINS PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA - PJJ

2 MAKLUMAT PENSYARAH Nama – Dr. Zoharah Omar No hp. – 012-3413891
Emel – Jabatan - Jabatan Pemajuan Profesional & Pendidikan Lanjutan, Fakulti Pengajian Pendidikan, UPM. Bidang Kepakaran : Pembangunan sumber manusia, hubungan pekerjaan, dan pasukan kerja.

3 LATIHAN INDUSTRI NAMA/KOD KURSUS: DCE4955B – LATIHAN INDUSTRI
JUMLAH JAM KREDIT – 6 KREDIT OBJEKTIF LATIHAN INDUSTRI Membolehkan pelajar mengamalkan ilmu berbentuk teoretikal dalam bidang PSM kepada yang lebih praktikal dalam suasana sebenar.

4 OBJEKTIF LATIHAN INDUSTRI
Membolehkan pelajar mengamalkan ilmu berbentuk teoretikal dalam bidang PSM kepada yang lebih praktikal dalam suasana sebenar: Mengalami suasana sebenar di tempat kerja Memahami tugas dalam bidang PSM Membentuk keyakinan diri dalam bidang kerjaya Mewujudkan hubungan antara pelajar, agensi dan UPM

5 Syarat – syarat menjalani Latihan Industri (LI)
Setiap pelajar yang mengikuti program B.S. (PSM) perlu menjalani LI bagi memenuhi syarat untuk bergraduat. Kursus-kursus tersebut perlu diambil dahulu sebelum dibenarkan menjalani latihan praktikum. Pembangunan Sumber Manusia Rekabentuk, Metodoogi dan Penilaian Latihan Andragogi Pengurusan Program PSM Pengurusan Organisasi dan Perniagaan Komunikasi Antara Perorangan Pendaftaran untuk LI hanya dibenarkan setelah pelajar mengumpul sekurang-kurangnya 60 kredit dengan mendaftar DCE4955B.

6 Tempoh Latihan Program B.S. PSM
Pelajar Kategori 1: Jika tidak bekerja atau mempunyai pengalaman bekerja 3 tahun ke bawah – 10 minggu. Matlamat: Melibatkan diri dalam aktiviti PSM Membuat pemerhatian tentang aktiviti PSM yang dijalankan di agensi tersebut Membandingkan aktiviti yang dijalani dengan teori (apa yang dipelajari) Buat refleksi tentang pengalaman pembelajaran yang penting yang diperolehi.

7 Pelajar Kategori 2: mempunyai pengalaman bekerja lebih dari 3 tahun ke atas – 2 minggu.
Matlamat: Membuat pemerhatian tentang aktiviti PSM yang dijalankan di agensi tersebut (temuduga, analisis dokumen, pemerhatian) Membandingkan aktiviti yang dijalani dengan teori (apa yang dipelajari) Anda boleh jalani LI di Bahagian Sumber Manusia di organisasi tempat anda bekerja.

8 Proses Menjalani LI bagi Pelajar Kategori 1

9 Proses Menjalani LI bagi Pelajar Kategori 2

10 TANGGUNGJAWAB & PERANAN PELAJAR
Mematuhi peraturan agensi dan melibatkan diri dalam aktiviti yang berkaitan dengan PSM Melakukan aktiviti dengan bersungguh-sungguh, kreatif dan inovatif Menyesuaikan diri dengan suasana kerja melalui interaksi dengan staf agensi Catat log harian sepanjang latihan untuk dijadikan bahan dalam penyediaan laporan akhir: Catat aktiviti & pengalaman yang dilalui dalam sehari bekerja Buat refleksi tentang pengalaman pembelajaran yang penting yang diperolehi serta tindakan susulan yang perlu diambil Dapatkan pengesahan penyelia agensi

11 LAPORAN LATIHAN INDUSTRI
Ditaip atas kertas saiz A4 langkau dua baris. Font: Times New Roman atau Arial (Saiz Font: 12) Bahasa Inggeris atau Melayu. Laporan perlu mengandungi: Bahagian A Maklumat Pelajar Penghargaan Isi Kandungan Senarai Jadual Senarai Rajah Senarai Lampiran Bahagian B Latarbelakang agensi (termasuk jumlah pekerja, jenis industri, misi/visi) Latarbelakang Unit/Bahagian/Jabatan anda menjalani LI Nyatakan fungsi bagi setiap unit/seksyen di Jabatan anda menjalani LI.

12 Bahagian C - Pelajar Kategori 1
Aktiviti yang dijalankan – nyatakan peranan anda. Kaitkan aktiviti dengan bidang PSM yang merangkumi aspek: proses kerja & sistem kerja, hubungan antara staf atau dengan ketua, kepimpinan aspek motivasi pekerja & komunikasi pengurusan perubahan Latihan & pembangunan Nyatakan pengalaman pembelajaran yang diperolehi. Kesimpulan dan cadangan Rujukan PASTIKAN AKITIVITI YANG DIJALANKAN TIDAK TERHAD KEPADA LATIHAN DAN PEMBANGUNAN SAHAJA

13 Bahagian C - Pelajar Kategori 2
Pemerhatian yang dilakukan dari temubual/soal- selidik/analisis dokumen. Nyatakan apa yang dilakukan. Kaitkan aktiviti dengan bidang PSM yang merangkumi aspek berikut: proses kerja & sistem kerja, hubungan antara staf atau dengan ketua, kepimpinan aspek motivasi pekerja & komunikasi pengurusan perubahan Latihan & pembangunan Nyatakan pengalaman penbelajaran yang diperolehi. Kesimpulan dan cadangan Rujukan PASTIKAN AKITIVITI YANG DIJALANKAN TIDAK TERHAD KEPADA LATIHAN DAN PEMBANGUNAN SAHAJA

14 Salinan Borang permohonan kelonggaran LI
Lampiran [Pastikan dokumen-dokumen yang dilampirkan dilabelkan dan dinyatakan dalam kandungan laporan] Perlu juga lampirkan: Salinan Borang permohonan kelonggaran LI Salinan surat kebenaran membuat LI dari agensi Buku log yang dipenuhi dan disahkan oleh Penyelia tempat anda menjalani LI. CONTOH: “SAJH Sdn Bhd merupakan sebuah syarikat berkepentingan awam di bawah Ranhill Utilities Berhad. Maklumat terperinci mengenai SAJH Sdn Bhd dilampirkan dalam Lampiran 1.”

15 Penilaian laporan Penilaian laporan adalah berdasarkan:
Format [40%] - susunan, ilustrasi dan penggunaan bahasa. Kandungan [60%] - semua aspek yang berkaitan dengan latihan yang dijalani. Serahkan laporan ‘comb-binding’ kepada PPL untuk tujuan penggredan SATU/DUA minggu sebelum tarikh peperiksaan akhir.

16 TERIMA KASIH DAN SELAMAT MENJALANI LATIHAN INDUSTRI