Ukhti Diwi Abbas.

Presentasi berjudul: "Ukhti Diwi Abbas."— Transcript presentasi:

1 Ukhti Diwi Abbas

2 Modul Metodologi Kajian Ilmiah

3 Panduan Menulis Cacatan Bawah
Di dalam bahasa Inggeris : Footnote Di dalam bahasa Arab : الحامش / الحوامش Bahagian kaki halaman Bertujuan : Memberitahu sumber yang dipetik Menerangkan maklumat tambahan Saiz huruf : 9 poin

4 Panduan Menulis Cacatan Bawah
Unsur-unsur yang perlu ada pada catatan bawah : Nama pengarang Judul rujukan Penerbit Tempat dan tarikh terbitan Nombor halaman sumber

5 Panduan Menulis Cacatan Bawah
contoh footnote [catatan bawah].docx

6 Panduan Menulis Cacatan Bawah
“Kapten, betul ke kita dianjurkan tidur mengiring di sebelah kanan?” bunyi sebuah pesanan ringkas (sms) daripada orang yang tidak saya kenali. “Apa rujukan anda?” saya membalas kembali. “Kitab ibid, hlm. 35” jawab orang itu. “Ibid bukan nama kitab.” “Oh! Ya ke? Selama ini saya sangkakan ia nama kitab. Kitab yang amat masyhur kerana banyak pengarang yang menggunakannya. Habis, macam mana saya nak tahu nama kitabnya?”Penulisan_efektif[1].pdf

7 Panduan Menulis Cacatan Bawah
Karya yang dirujuk berulang kali, yang dicatat hanya: Nama pengarang dan Halaman yang dirujuk Penggunaan “ibid” “Ibid” berasal dari kalimat latin “ibidem”, bermaksud tempat yang sama. Digunakan apabila rujukan sumber yang sama dibuat berturut-turut tanpa rujukan lain diantaranya

8 Panduan Menulis Cacatan Bawah
thesis manual 2006 (IIUM)=andalus.pdf [mukasurat 49 – “latin terms”]

9 Panduan Menulis Cacatan Bawah
Rujukan kepada al-Quran : Angka diletak pada akhir teks al-Quran, bukan pada akhir terjemahan Rujukan dibuat pada : Nama dan Nombor surah Nombor ayat

10 Panduan Menulis Cacatan Bawah
Rujukan kepada Hadith : Angka diletak pada akhir teks hadith, bukan pada akhir terjemahan Rujukan dibuat pada : Nama kitab Bab hadith

11 Panduan Menulis Cacatan Bawah
thesis manual 2006 (IIUM)=andalus.pdf [mukasurat 38 – “religious sources”]

12 Panduan Menulis Cacatan
Satu cara lain untuk menulis catatan [mukasurat 43 – “in-text citation”] thesis manual 2006 (IIUM)=andalus.pdf 2346/name/KEDI- Tan_%26_Diwi_2009%5B1%5D.pdf

13 Sifat-Sifat Pengkaji Kemampuan melaksanakan kajian. Luas pembacaan.
Memahami apa yg dibaca. Menilai pendapat orang. Sabar & tekun. Pemikiran mendalam & mampu mengkritik.

14 Sifat-Sifat Pengkaji Kemampuan dari segi bahasa. Amanah. Tawadhu’.
Jauh dari emosi. Banyak meminta bantuan & pedoman drpd Allah S.W.T. Solat istikharah.

15 Sifat-Sifat Pengkaji Terbuka menerima kebenaran & teguran.
Menerima pembaharuan & peningkatan. Mempunyai niat ikhlas utk berkongsi ilmu, berkhidmat kpd ilmu & dakwah Islamiah.

16 Panduan Menulis Cacatan Bawah
Penulisan_efektif[1].pdf [Mukasurat 64 - Elakkan tanda seru, huruf besar dan kata-kata kesombongan].

17 Cara penulisan A Pada masa kini , sekali pun oleh orang-orang yang berjambang dan berjubah, mereka semua tak kira para-para ustaz, ustazah, imam, khatib, penceramah, pendakwah mufti dan sebagainya dan sebagainya telah meremehkan amalan solat sunat witir pada waktu malam padahal solat sunat witir hukumnya SUNAT MUAKKADAH sebagaimana yang sedia dimaklumi oleh hadis-hadis sahih yang amat banyak jumlahnya dalam kitab-kitab hadis sahih , sunan dan musnad !!! padahal Rasulullah saw tidak pernah meremehkannya bahkan pernah MENGQADHANYA pada siang hari apabila meninggalkannya pada malam hari sepertimana yang diriwayatkan isteri baginda A’isyah dalam hadis sahih riwayat Imam Muslim dalam kitab Sahih Muslim. Cara penulisan B Di antara solat sunat yang memiliki keutamaan yang tinggi ialah solat sunat witir. Ia adalah solat sunat yang dilaksanakan pada waktu malam dengan jumlah rakaat yang ganjil. Dari sudut hukum, ia adalah sunat muakkadah. Ini kerana terdapat banyak hadis sahih yang menganjurkannya, termasuklah sebuah hadis yang menerangkan Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam pernah mengqadhanya pada siang hari kerana tertidur pada malam sebelumnya.

18 Takeaways? 1) 2) 3) 4) 5)