DI KAMPUS PEMIMPIN PERUBAHAN

Presentasi berjudul: "DI KAMPUS PEMIMPIN PERUBAHAN"— Transcript presentasi:

1 DI KAMPUS PEMIMPIN PERUBAHAN
SELAMAT DATANG DI KAMPUS PEMIMPIN PERUBAHAN PUSAT KAJIAN DAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN APARATUR III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

2 OVERVIEW PROGRAM DIKLATPIM TK IV, ANGKATAN XII 21 Februari sd 7 Juni 2017

3 Assalamu’alaikum Wr.Wb.
NAMA Rahmat Suparman PENDIDIKAN Master Educ. Management, Massey University, New Zealand (2002) Doktor Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (2014) PENGALAMAN Widyaiswara Madya Assessor Kompetensi SDM Kabid Diklat Aparatur RESEARCH INTEREST Competency-based training Competency-based assessment Innovation in public services CONTACT @rahmatindrawati Rahmat suparman

4 Dasar Hukum UU No 5 Tahun 2014 ttg aparatur sipil negara
P K P 2 A III LAN Dasar Hukum UU No 5 Tahun 2014 ttg aparatur sipil negara Peraturan Pemerintah No. 13 tahun tentang Pengangkatan PNS dalam Jabatan Struktural Peraturan Kepala LAN No.20 tahun tentang Pedoman Penyelenggaraan Diklatpim Tk. IV Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

5 MENGAPA DIKLATPIM IV? P K P 2 A III LAN Peran strategis pejabat eselon IV sebagai Supervisor Pelayanan publik sesuai dengan kewenangan masing2. Berperan sebagai Team Leader and Motivator untuk staf dan pegawai di unit kerjanya. Sebagai change agent pembaharuan pelayanan publik

6 NAWA CITA 3 PROGRAM WAJIB, 4 PROGRAM PRIORITAS 1 PROGRAM DUKUNG
KESEHATAN PENDIDIKAN PENANGGULANGAN KEMISKINAN PROGRAM PRIORITAS PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PEMBANGUNAN POROS MARITIM PEMBANGUNAN KETAHANAN ENERGI PEMBANGUNAN KETAHANAN PANGAN PROGRAM DUKUNGAN REFORMASI BIROKRASI

7 Government Effectiveness
Kualitas Pelayanan Publik Kualitas Pelayanan Aparatur Tingkat Kemandirian dari Tekanan Politik Kualitas Rumusan Kebijakan dan Implementasinya Kredibilitas komitmen pemerintah © 2016 Percentile rank among all countries (ranges from 0 (lowest) to 100 (highest) rank)

8 Milestones Pembangunan ASN
RPJM 1 ( ) RPJM 2 ( ) Good Governance Reformasi Birokrasi RPJM 4 ( ) RPJM 3 ( ) ASN Merit System ASN Human Capital WORLD CLASS GOVERNMENT 2025 Keunggulan kompetitif Ekonomi berbasis SDA SDM berkualitas dan berkemampuan IPTEK

9 Tujuan Diklatpim Tk. IV P K P 2 A III LAN Meningkatkan kompetensi kepemimpinan pejabat struktural Eselon IV dalam melakukan peran dan melaksanakan tugas serta fungsi kepemerintahan di instansinya masing-masing. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

10 Indikator Hasil Belajar
P K P 2 A III LAN Indikator Hasil Belajar Mengembangkan karakter & sikap prilaku yg berintegritas; Menjabarkan visi & misi dan program instansi ke dalam kegiatan instansi; Melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal; Melakukan inovasi sesuai bidang tugas; Mengoptimalkan seluruh sumber daya internal & eksternal organisasi dalam implementasi kegiatan. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

11 sasaran TERWUJUDNYA PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG MEMILIKI KOMPETENSI
P K P 2 A III LAN sasaran TERWUJUDNYA PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG MEMILIKI KOMPETENSI SESUAI PERSYARATAN JABATAN ESELON IV Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

12 KOMPETENSI KEPEMIMPINAN YANG DIBANGUN
P K P 2 A III LAN Kompetensi kepemimpinan operasional yang mampu menjabarkan visi dan misi, serta program instansi ke dalam berbagai kegiatan instansi dan memimpin pelaksanaan kegiatan tersebut secara efektif dan efisien. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

13 REFORMING LEADERS ADAPTIVE TECHNICAL MANAGEMENT LEADERSHIP
P K P 2 A III LAN REFORMING LEADERS ADAPTIVE TECHNICAL MANAGEMENT LEADERSHIP FORMAL AUTHORITY INFORMAL AUTHORITY FINITE DINAMIS Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work (Sumber: World Bank Institute)

14 STRUKTUR KURIKULUM DIKLATPIM STRUKTUR KURIKULUM DAN MATA DIKLAT
5. AGENDA PROYEK PERUBAHAN No Mata Diklat Jenjang Pim III Pim IV 1. Merancang Policy Brief (PIM I) 2. Penjelasan Proyek Perubahan √ 3 Breakthrough I 4 Merancang Proyek Perubahan 5 Seminar Presentasi Proyek Perubahan 6 Pembekalan Implementasi Proyek Perubahan 7 Breakthrough II 8 Seminar Laboratorium 9 Evaluasi Kepemimpinan 1. AGENDA SELF MASTERY Wawasan Kebangsaan 3. Integritas 4. Pilar-pilar kebangsaan 5. SANRI 6. Standar etika publik PEMIMPIN PERUBAHAN 2. AGENDA DIAGNOSA PERUBAHAN Diagnostic Reading Ceramah Isu Aktual 3. AGENDA INOVASI P-III P IV Inovasi Berpikir kreatif dan inovasi Pengembangan Potensi Diri Pengenalan potensi diri Budaya kerja dalam efektivitas kepemimpinan Benchmarking ke best practice 4. AGENDA TIM EFEKTIF MembangunTim efektif Jejaring kerja Koordinasi dan kolaborasi Kecerdasan emosional PESERTA Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

15 TAHAP PENYELENGGARAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
P K P 2 A III LAN Tahap I: Diagnosa Kebutuhan Perubahan Organisasi Tahap II: Breakthrough 1: Taking Ownership Tahap III: Merancang Perubahan dan Membangun Tim Tahap IV: Breakthrough II: Leadership Laboratory Tahap V: Evaluasi LK 6 hari 60 hari Pemimpin Perubahan 17 hari 7 hari 13 hari Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

16 TAHAP I: DIAGNOSA KEBUTUHAN PERUBAHAN
1. Pilar2 Kebangsaan, Integritas dan Standar Etika Publik 2. Pembekalan Isu Strategis 3. Diagnostic Reading & Rancangan Proper Kebutuhan Perubahan Organisasi Tahap penentuan area dari arah kebijakan organisasi yang memerlukan inovasi / perubahan. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

17 SCOPING DIAGNOSTIC SCOPE ESELON I SCOPE SCOPE SCOPE ESELON II
P K P 2 A III LAN SCOPE ESELON I SCOPE PROGRAM: ESELON III SCOPE SCOPE ESELON II KEGIATAN: ESELON IV Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

18 TAHAP TAKING OWNERSHIP = off campus
P K P 2 A III LAN Membangun organizational learning atau kesadaran dan pembelajaran bersama dengan mentor dan tim tentang pentingnya mereformasi berbagai aspek organisasi/unit kerja yang bermasalah. Coaching (gunakan IT) Mentoring Topik Proyek Perubahan yg disetujui mentor Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

19 TAHAP MERANCANG PERUBAHAN & MEMBANGUN TIM
P K P 2 A III LAN membuat rancangan perubahan yang komprehensif menuju kondisi ideal dari KEGIATAN organisasi yang dicita-citakan, mengidentifikasi stakeholders terkait dengan rancangan perubahannya, dan berbagai teknik membangun tim yang efektif untuk mewujudkan perubahan tersebut Mengkomunikasikan proyek perubahan kepada stakeholders strategis untuk mendapatkan masukan dan dukungan. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

20 TAHAP MERANCANG PERUBAHAN & MEMBANGUN TIM
P K P 2 A III LAN 1. Berpikir Kreatif & Inovasi 2. Koodinasi & Kolaborasi 3. Kesecdasan Emosional 4. MERANCANG PROYEK PERUBAHAN 5. SEMINAR RANC. PROYEK PERUBAHAN 4. Membangin Tim Efektif 5. BENCHMARKING 6. PENJELASAN IMPLEMENTASI Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

21 TAHAP LABORATORIUM KEPEMIMPINAN
P K P 2 A III LAN Memimpin implementasi Proyek Perubahan yang telah dirancang Coaching (gunakan IT ) Mentoring Implementasi Proyek Perubahan Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

22 TAHAP SEMINAR LAPORAN HASIL IMPLEMENTASI PROYEL PERUBAHAN
P K P 2 A III LAN Melaporkan hasil implementasi Proyek Perubahan Laporan Hasil Implementasi Proyek Perubahan Seminar Laboratorium Kepemimpinan Pemimpin Perubahan Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

23 PRODUK PEMBELAJARAN Proyek Perubahan (Individual)
P K P 2 A III LAN Proyek Perubahan (Individual) Laporan Benchmarking (kelompok) Dokumentasi produk pembelajaran kelompok dari Tahap 1 sampai Tahap 3 Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

24 WIDYAISWARA & FASILITATOR
Widyaiswara berasal dari PKP2A III LAN Penceramah / nara sumber: Kepala PKP2A III, Pakar dari PT di Kalimantan Timur Coach berasal dari PKP2A III Penguji berasal dari PKP2A III

25 PESERTA Peserta berjumlah 40 orang
Peserta akan dibagi menjadi 4 kelompok coaching yaitu: Kelompok 1 (Coach) Kelompok 2 (Coach) Kelompok 3 (Coach) Kelompok 4 (Coach)

26 TENAGA KEDIKLATAN Tenaga Pengajar
Pakar / Praktisi yang memberikan Ceramah Mentor dan Coach yang bertugas membimbing peserta selama pelaksanaan tahap BT I & BT II. Mentor adalah atasan langsung peserta, sedangkan coach adalah tenaga pembimbing yg membantu peserta merancang & melaksanakan proyek perubahan Pengelola & Penyelenggara LD Pemerintah PEDULI INOVATIF INTEGRITAS PROFESIONAL

27 Coaching dan mentoring
Melalui coaching ini diharapkan dapat membekali peserta dengan kemampuan melaksanakan tahap Taking Ownership dan tahap Laboratorium Kepemimpinan, melalui pembelajaran kembali kompetensi- kompetensi yang masih dibutuhkan dalam menerapkan kedua tahap tersebut. Akan memberikan dukungan dalam perumusan dan pelaksanaan proyek perubahan (atasan yang bersangkutan atau pejabat yang berwenang). PEDULI INOVATIF INTEGRITAS PROFESIONAL

28 PERAN DAN TUGAS MENTOR bertindak sebagai pembimbing dan pengawas peserta berdasar sikap profesionalisme; memberikan dukungan penuh kepada peserta diklat dalam mengimplementasikan Proyek Perubahan; memberikan dukungan kepada peserta dalam mendayagunakan seluruh potensi sumberdaya yang diperlukan dalam melakukan implementasi proyek perubah- an; memberikan bimbingan kepada peserta dalam mengatasi kendala yang muncul selama proses implementasi berlangsung; berperan sebagai inspirator bagi peserta diklat. PEDULI INOVATIF INTEGRITAS PROFESIONAL

29 Persyaratan Peserta Bukti tertulis hasil penilaian kompetensi teknis dan kompetensi manajerial (Hasil Psikotes); Pas foto berwarna menggunakan jas dengan latar belakang merah dengan ukuran 3x4 dan 4x6 masing-masing 4 (empat) lembar; Fotocopy SK Golongan dan Pangkat terakhir; Fotocopy SK Jabatan terakhir; Bukti tertulis hasil penilaian kompetensi bahasa inggris (ETS TOEIC minimal skor 400/IBT minimal skor 30, IELTS minimal skor 4, LAN ECSCS minimal skor 65) Surat Penugasan mengikuti Diklat Kepemimpinan Tingkat IV; Bagi peserta yang belum menduduki jabatan struktural eselon IV, harus melampirkan surat rekomendasi Baperjakat instansi untuk menduduki jabatan struktural eselon IV tertentu dan diberikan kewenangan untuk melakukan perubahan pada unit kerja eselon IV tersebut; Bukti tertulis Berbadan Sehat dari Dokter Pemerintah (tidak sedang hamil/tidak memiliki penyakit dengan perhatian khusus). PEDULI INOVATIF INTEGRITAS PROFESIONAL

30 TATA TERTIB Peserta wajib hadir 10 menit sebelum waktu pembelajaran dimulai Toleransi ketidakhadiran (dengan alasan apapun) adalah maksimal 1 hari (9 JP) Peserta melakukan apel pagi jam 7.15.

31 TAHAP EVALUASI Evaluasi Widyaiswara Evaluasi Penyelenggaraan
P K P 2 A III LAN Evaluasi Peserta Evaluasi Widyaiswara Evaluasi Penyelenggaraan Evaluasi Pasca Diklat Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

32 EVALUASI DAN PENILAIAN PESERTA
P K P 2 A III LAN PERENCANAAN INOVASI (Bobot 40% - Narasumber, Coach dan Mentor) 2. MANAJEMEN PERUBAHAN (Bobot 60% - Narasumber, Coach dan Mentor) 3. SIKAP PERILAKU (SELAMA PENYELENGGARAAN DIKLAT) No. Indikator Presentasi a Jenis Perubahan 10% b Cakupan Manfaat Perubahan c Kejelasan Tahap Perubahan d Peta Stakeholder No. Indikator Presentasi a Kegiatan Memobilisasi Dukungan Stakeholder 15% b Pernyataan Dukungan c Capaian Perubahan 30% Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

33 KUALIFIKASI KELULUSAN
P K P 2 A III LAN KUALIFIKASI SKOR Sangat memuaskan > Memuaskan > Cukup memuaskan > Kurang memuaskan > 60 – 70 Tidak memuaskan <= 60 LULUS Kualifikasi minimal cukup memuaskan DITUNDA Kualifikasi kurang memuaskan TIDAK LULUS Kualifikasi tdk memuaskan Ketidakhadiran > 3 sesi/9 JP

34 SERTIFIKAT Sertifikat Kelulusan (Certificate of Competence)
P K P 2 A III LAN SERTIFIKAT Sertifikat Kelulusan (Certificate of Competence) Surat Keterangan Mengikuti Diklat Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

35 PENANGANAN PESERTA TUNDA
P K P 2 A III LAN PENANGANAN PESERTA TUNDA Peserta ditunda akan diberikan surat keterangan penundaan BATAS WAKTU perbaikan selama 60 hari sejak penutupan Diklat COACH akan mengawal selama proses perbaikan LAPORAN yang telah diperbaiki disampaikan kembali ke Pusdiklat KAN untuk diverifikasi (2 EKSEMPLAR) SETELAH DINYATAKAN LULUS, PKP2A LAN akan menerbitkan Sertifikat (STTPP) sesuai tanggal kelulusan Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

36 EVALUASI PENYELENGGARAAN
P K P 2 A III LAN EVALUASI PENYELENGGARAAN Tenaga Pengajar Mentor Coach Penyelenggara Diklat Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

37 MANAJEMEN DIKLATPIM ONLINE
P K P 2 A III LAN MANAJEMEN DIKLATPIM ONLINE Semua layanan Diklatpim sudah dilakukan secara digital di: Penilaian widyaiswara Unduh materi Diklat Evaluasi Penyelenggaraan Database Judul Proyek Perubahan Database Alumni Diklatpim Kompetisi Inovasi Pasca Diklatpim III dan IV Kalimantan (SINOPADIK) Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

38 EVALUASI TENAGA PENGAJAR
P K P 2 A III LAN EVALUASI TENAGA PENGAJAR Mohon kesediaan untuk mengisi evaluasi tenaga pengajar baik manual maupun online

39 UNDUH MATERI DIKLATPIM
P K P 2 A III LAN

40 DATABASE PROYEK PERUBAHAN
P K P 2 A III LAN

41 DATABASE ALUMNI DIKLATPIM
P K P 2 A III LAN

42 KEGIATAN EKSTRA-KURIKULER
P K P 2 A III LAN Peningkatan kesehatan mental dan rohani setiap malam Jum’at di Mesjid (bagi Muslim) dan pembinaan rohani Kristen setiap hari jumat jam Diskusi Artikel Jurnal Ilmiah Kuliah Tujuh Menit setelah Sholat Zuhur. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

43 SALAM INOVASI….. Setiap peserta membuat akun Twitter dan Facebook
P K P 2 A III LAN Setiap peserta membuat akun Twitter dan Facebook Gunakan akun tersebut untuk menyebarkan kegiatan di instansi Bapak dan Ibu. Integritas Profesional Inovatif Peduli Team Work

44 Selamat Mengikuti Diklat
Salam Perubahan!