Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehYuliana Budiaman Telah diubah "5 tahun yang lalu
1
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
2
Latar Belakang Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
Berawal dari konsentrasi Keuangan Perbankan di Jurusan Ilmu Ekonomi Permintaan pasar terhadap lulusan Keuangan Perbankan tinggi Tahun 2011 dibuka Program Studi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan berdasarkan SK Rektor Universitas Brawijaya Februari 2016 memperoleh izin dari Kemeristek Dikti
3
Visi Menjadi lembaga pendidikan yang bertaraf internasional di bidang ekonomi terapan yang bersesuaian dengan dinamika masyarakat.
4
Misi Menyelenggarakan pendidikan ilmu ekonomi dengan pendekatan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif. Melakukan dan mempublikasikan penelitian dan kegiatan ilmiah lainnya untuk pengembangan ilmu ekonomi terapan. Menginspirasi, mencerahkan, dan memberdayakan masyarakat berdasarkan hasil pendidikan dan penelitian.
5
Tujuan Menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan dan keahlian tentang teori ekonomi dan aplikasinya. Menghasilkan lulusan yang mampu berpikir dan bersikap kritis, kreatif dan inovatif. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan komunikasi yang efektif. Menghasilkan konsep dan model ekonomi terapan.
6
Profil Lulusan Lulusan Program Studi S1 Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan diharapkan dapat memiliki 4 (empat) pengetahuan dan ketrampilan dasar sebagai berikut: Menguasai prinsip-prinsip dasar teori ekonomi baik dalam lingkup makro maupun mikro. Menguasai teori keuangan dan perbankan secara terpadu. Memanfaatkan teknologi informasi pada bidang ekonomi, keuangan, dan perbankan. Mengaplikasikan teori keuangan dan perbankan untuk meniti karier di dunia kerja atau melanjutkan studi pada bidang keuangan dan perbankan serta bidang kerja lainnya yang terkait.
7
Kompetensi Lulusan Capaian pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi S1 Ekonomi Keuangan dan Perbankan berbasis KKNI level 6 terdiri dari empat kompetensi yang meliputi: kompetensi di aspek sikap; keterampilan umum; keterampilan khusus; penguasaan pengetahuan.
8
Aspek Sikap (1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
9
Aspek Sikap (2) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
10
Aspek Keterampilan Umum (1)
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifi k hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi Mampu menyusun deskripsi saintifi k hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
11
Aspek Keterampilan Umum (2)
Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
12
Aspek Keterampilan Khusus 1
Memiliki kemampuan dalam mendemonstrasikan cara berpikir ekonomi yang baik dan benar Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar ekonomi untuk menganalisis isu dan kebijakan pembangunan ekonomi kontemporer, baik pada tingkat regional, nasional, maupun global Mampu mendemonstrasikan kemampuan dalam pengumpulan, pengolahan, dan analisis data, serta penyusunan dan penyajian laporan secara ilmiah Memiliki kemampuan dalam mengoperasikan alat analisis (software) pada bidang perencanaan pembangunan, sumberdaya, atau keuangan negara dan daerah Memiliki kemampuan mengaplikasikan teori perencanaan pembangunan, sumberdaya, atau keuangan negara dan daerah untuk menganalisis isu dan kebijakan pembangunan ekonomi baik pada tingkat regional, nasional, maupun global
13
Aspek Keterampilan Khusus 2
Mampu mengimplementasikan konsep perencanaan pembangunan ekonomi dalam lingkup regional, nasional, maupun global Mampu mengidentifi kasikan pengelolaan sumberdaya yang efektif dan efi sien. Mampu mengidentifi kasikan tata kelola keuangan negara dan daerah yang digunakan dalam penyusunan kebijakan pembangunan. Mendemonstrasikan kemampuan dalam pengembangan karier atau studi lanjut pada bidang ekonomi
14
Aspek Penguasaan Pengetahuan (1)
Mampu memahami istilah, konsep dasar, defi nisi, dan teori ekonomi secara terpadu baik secara oral maupun tulisan Mampu memahami teori ekonomi, baik pada level mikro mapun makro Mampu menjelaskan mekanisme sistem perekonomian dan peranannya dalam pengambilan kebijakan ekonomi Mampu menjelaskan perilaku pelaku ekonomi baik secara individu, rumah tangga, perusahaan, maupun pemerintah dalam mengambil keputusan tentang penggunaan sumber daya ekonomi untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi Mampu memahami model atau analisis ekonomi dalam menggambarkan fenomena pembangunan ekonomi kontemporer
15
Aspek Penguasaan Pengetahuan (2)
Mampu menguasai konsep metodologi penelitian dan analisis kuantitatif pada bidang ekonomi terapan Mampu memahami konsep tentang teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang perencanaan pembangunan, ekonomi sumberdaya, atau keuangan negara dan daerah Mampu menguasai konsep dasar tentang ekonomi moneter, publik, dan internasional, Mampu menguasai konsep dasar tentang ekonomi kelembagaan dan politik Mampu memahami konsep dasar tentang sejarah pemikiran ekonomi, sosiologi ekonomi, demografi , dan koperasi
16
Prospek Dalam Dunia Kerja
Bank Indonesia Otoritas Jasa Keuangan Bank Umum Institusi Keuangan Non Bank Bursa Efek Indonesia LIPI Kementrian Keuangan Konsultan Keuangan World Bank Dosen PTN dan PTS Analis
17
Fasilitas Akademik Economics learning Center (Ruang Baca dan Lab Komputer) Pojok Galeri Investasi (BEI Corner) Ruang Bersama (Common Room) Laboratorium Mini Perbankan Akses internet gratis Software-software asli Matematika, Statistik dan Ekonometrika Area hot spot
18
Fasilitas Akademik Kuliah Kerja Nyata Profesi Tematik (KKNP Tematik) di Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dan Bank Indonesia (BI) Training of Trainers oleh BI dan OJK Beasiswa penulisan tugas akhir dari Bank Indonesia (BI)
19
Lembaga Penelitian Pusat Penelitian Kebijakan Ekonomi (PPKE)
Pusat Kajian Dinamika Sistem Pembangunan (PKDSP) PK2ND
20
Struktur Mata Kuliah
21
KURIKULUM
27
ALUR PRODI EKONOMI, KEUANGAN DAN PERBANKAN
28
Terima Kasih
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.