“Ujian Nasional dalam Perspektii Kemajuan Pendidikan Nasional”

Presentasi berjudul: "“Ujian Nasional dalam Perspektii Kemajuan Pendidikan Nasional”"— Transcript presentasi:

1 “Ujian Nasional dalam Perspektii Kemajuan Pendidikan Nasional”
(Kebijakan yang Belum Bijak) Dr. H. Yoyon Bahtiar Irianto, M.Pd. (Administrasi Pendidikan, FIP-Universitas Pendidikan Indonesia) Seminar Nasional “Ujian Nasional dalam Perspektii Kemajuan Pendidikan Nasional” (Milad Seperempat Abad Pesantren Darussalam, Kasomalang, Subang, Jawa Barat, 14 Maret 2010) 5/3/2019

2 Assalamu’alaikum Wr.Wb…
Salam kenal duuunk......! Lahir di tutugan Gn Cakrabuwana 1 Oktober 1962, anak keluarga guru SD, Cikareo Selatan, Wado, Sumedang; Sudah punya 3 ak: Ryan Anshary Koswara (20/6/1994), Rifka Alif Rahmasari (02/12/1998), Rifki Ahmad Ranggakusumah (09/4/2002); SD-SMP di Wado, SMA di Situraja, S1-S3 di IKIP/UPI; Sejak kecil tidak menyenangi profesi guru, tetapi dengan itulah dpt milik jadi dosen sehingga bisa hidup; Padumukan: Jl. Gegerarum No.9-A Bandung 40154; dan hp: 5/3/2019

3 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
Sebelum kita membahas Topik Seminar, ada baiknya kita jawab dulu empat pertanyaan ini: Jika anda dapat menjawab keempat pertanyaan ini dengan benar, maka anda dinyatakan LULUS UJIAN NASIONAL, hehe...! 5/3/2019

4 Pertanyaan 1: Bagaimana caranya memasukkan Jerapah ke dalam Lemari Es? ? 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

5 Tutup kembali pintu lemari es.
Jawaban yang Benar: Buka pintu lemari es, Masukkan Jerapah, Tutup kembali pintu lemari es. (Pertanyaan tadi menguji Anda dalam menyelesaikan masalah yang sederhana dengan cara yang sederhana) 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

6 ? Pertanyaan 2: Bagaimana caranya memasukkan Gajah ke dalam Lemari Es?
5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

7 Buka lemari es, masukkan gajah dan tutup lemari es.
Jawaban Salah: Buka lemari es, masukkan gajah dan tutup lemari es. Jawaban yang Benar: Buka lemari es, keluarkan Jerapah, masukkan Gajah dan tutup lagi Lemari Es. (Pertanyaan tadi menguji kemampuan Anda untuk melihat dampak dari setiap langkah yang telah Anda lakukan sebelumnya) 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

8 Binatang apa yang tidak hadir dalam konferensi tersebut?
Pertanyaan 3: Sang Raja Hutan akan mengadakan konferensi binatang. Semua binatang hadir, kecuali satu Binatang apa yang tidak hadir dalam konferensi tersebut? 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

9 Kan Gajahnya ada di dalam lemari es. Lupa ????
Jawaban yang Benar: Gajah. Kan Gajahnya ada di dalam lemari es. Lupa ???? (Pertanyaan tadi menguji daya ingat Anda) 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

10 Jangan putus asa.... Meskipun jawaban Anda salah semua, masih ada SATU pertanyaan yang dapat Anda jawab. 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

11 Pertanyaan 4: Anda harus menyeberangi sungai, tetapi sungai itu banyak Buayanya. Apa yang akan Anda lakukan? 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

12 (Pertanyaan ini menguji apakah Anda mampu belajar dari pengalaman…?)
Jawaban yang Benar: Anda berenang dengan tenang menyeberangi sungai. Koq bisa? Buaya2nya kan lagi mengikuti konferensi binatang! (Pertanyaan ini menguji apakah Anda mampu belajar dari pengalaman…?) 5/3/2019 @ YBI/Lab Adpend-UPI/2010

13 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
TAMPOLONG BAHE EUY!!! Jadi… Bagaimana Kita Menyikapi Diberlakukannya UJIAN NASIONAL itu ………….??? 5/3/2019

14 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
Mari kita mulai dari hakekat adanya: Ayo Sekolah…!!! Nelengnengkung... nelengnengkung, geura gede geura jangkung, geura sakola ka Bandung, ameh hirup henteu linglung… Nelengnengkung... nelengnengkung, geura gede geura jangkung, geura sakola sing jucung, geura makayakeun Indung… 5/3/2019

15 SEKOOLAH: Lembaga Pendidikan atau Pengajaran?
Perilaku Apresiasi Pengetahuan Keterampilan OLAH RASA OLAH RAGA OLAH PIKIR Sosial Kultural Psikologis Fisik Values Spiritual 5/3/2019

16 Jika sekolah dianggap sebagai lembaga pengajaran, apa yang harus diajarkan ?
HASIL BELAJAR (Tahu, mau, terampil & rasa malu) CALON PESERTA DIDIK (teu HARTA, teu HARTI, mung GITEK nu rupi-rupi) POLA POSES PEMBELAJARAN (Memanfaatkan potensi, alam, dan lingkungan) Belajar dari dirinya bersama orang lain kepada orang lain 5/3/2019

17 SDM yang dibutuhkan Ibu Pertiwi:
Civil Society: KEPEMILIKAN, KEMANDIRIAN/KESWADAYAAN, KEPERCAYAAN DIRI Potret Keshalehan Pribadi: Potret Keshalehan Sosial: Suka mengajak kebaikan dengan contoh dan teladan; Selalu memelihara silaturahim; Berorientasi sebagai pemberi kontribusi, bukan sebagai peminta-minta; Respek terhadap perbedaan, keragaman dan keunikan orang lain. ATSBATUHUM MAUQIIFAN: paling kokoh sikapnya (maknawiyah, fikriyah, da’awiyah, dan jasadiyah) ARHABUHUM SHODRON: paling lapang emosinya A’MAQUHUM FIKRON: paling dalam pemikirannya AUS’UHUM NAZHORON: paling luas cara pandangnya ANSYATUHUM ‘AMALA: paling rajin amalannya ASLABUHUM TANZHIMAN: paling solid penataan organisasinya AKTSARUHUM NAF’AN: paling banyak manfaatnya SUMBER KESHALEHAN: Pemahaman tentang ZAT, SIFAT, ASMA, AF’AL manusia, Apresiasi terhadap HAKEKAT, SYAREAT, TAREKAT, MA’RIFAT kehidupan, Keseimbangan antara ILMU, IMAN dan AMAL manusia. Diwujudkan dalam kehidupan KELUARGA. 5/3/2019

18 Apa yang Telah & Sedang Dilakukan Pemerintah?
MASTER PLAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA MENUJU 2025 Standarisasi: (1) Kurikulum (isi, proses, kelulusan); (2) Pendidik & Tenaga Kependidikan; (3) Sarana & Prasarana; (4) Pembiayaan; (5) Manajemen; dan (6) Standar Penilaian Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah dan Pendidikan Tinggi pada Jalur Formal, Non Formal dan Informal Pemerataan & Akses Mutu, Relevansi & Dayasaing Tatakelola, Akuntabilitas & Pencitraaan Publik Target 2015: Penguatan Pelayanan Target 2010: Kapasitas dan Modernisasi Target 2020: Dayasaing Regional Target 2025: Dayasaing Internasional 5/3/2019

19 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
UJIAN NASIONAL: What should I do? 5/3/2019

20 Ukuran Mutu Pendidikan?
PEMERINTAH (Standar, Spesifikasi, dan Model-Model) Apakah pemerintah telah melakukan standarisasi, spesifikasi, dan model-model pendidikan pada setiap jalur, jenjang dan jenis-jenis layanan pendidikan bagi masyarakatnya? MASYARAKAT (Kebutuhan, Keinginan, dan Harapan) Apakah pemerintah telah memiliki direktori tentang kebutuhan, keinginan, dan harapan untuk setiap golongan dan komunitas masyarakat? KEPUASAN Apakah pemerintah dan masyarakat telah puas dengan hasil-hasil pendidikan dewasa ini? 5/3/2019

21 Menengok Dimensi-dimensi UN
PEMERINTAH Pembiayaan Waktu Peraturan Pengawas Soal Ujian Sarana & Prasarana STAKEHOLDERS SEKOLAH Perencanaan & Program Pelaksanaan dan Pengendalian Pelaporan & Pertanggungjawaban PESERTA DIDIK (Siswa/Murid) 5/3/2019

22 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
Jika UN ingin dianggap sebagai Kebijakan, maka: Siapakah sasaran utama pelaksanaan kebijakan itu? Apakah kebijakan itu telah memberikan makna imperatif bagi sasaran dan pelaku kebijakan? Apakah kebijakan itu cukup menghasilkan lambang bilangan yang bermakna bagi kehidupan sasaran kebijakan? Bijakkah mengukur mutu hasil pendidikan di negara kita dengan hanya mengukur sistem persekolahan? Bijakkah mengukur mutu hasil persekolahan dengan hanya mengukur beberapa bidang studi/mapel? Bijakkah kelulusan bidang studi/mapel diukur mulai mapel kls-1 hingga kls-3? Bijakkah resiko ketidakberhasilan dalam meraih mutu hasil persekolahan hanya ditanggung oleh peserta didik? Mana yang lebih banyak: manfaat atau madharat? 5/3/2019

23 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
Nang - ning - nang - ning - eueu… Nang – ning – nang - ning eueu………..! 5/3/2019

24 abah_jbi@hotmail.com/UPI/2009
Lamun konci geus katukil, tangtos kahartos ku akal, sagala oge kacokel, bekel sinarengan bakal, mo aya manah basakal, sanajan aya nu mukul, ditampa sabar tawekal; Sanajan Abah ngarang bari ditungtut, bareng jeung panon barintit, neangan ilmu nu patut, nganyahokeun nu ngunguntit, nu beurang peuting te petot… Tutulisan sakadar pangeling, malah mandar ngajadi panalang, nalang kanu masih keneh lolong, margi seueur anu linglung, teu aya pisan kaeling, katungkulkeun ku kamelang, melang ka anu di gelung, estu teu diselang-selang, badanna teh teu dijaring teu dilingling, da resep ka nu digeulang; Wassalamu’alaikum Wr.Wb… 5/3/2019