Efektifitas Model Blended Learning Berbasis Edmodo Terhadap Kemampuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan Literasi Digital Siswa di.

Presentasi berjudul: "Efektifitas Model Blended Learning Berbasis Edmodo Terhadap Kemampuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan Literasi Digital Siswa di."— Transcript presentasi:

1 Efektifitas Model Blended Learning Berbasis Edmodo Terhadap Kemampuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan Literasi Digital Siswa di Sekolah Menengah Atas PROPOSAL PENELITIAN PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH (PTJJJ) Dipresentasikan pada Propopsal PTJJJ_SEAMOLEC. 2019 Setyoko, S.Pd., M.Pd Universitas Samudra Southeast Asian Ministers of Education Regional Open Learning Centre (SEAMOLEC) Februari, 2019

2 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC LATAR BELAKANG Era Revolusi Industri 4.0 Student Centered Learning Pembelajra n ICT di Abad 21 Realitas Pendidikan ICT di SMA Pembeljaran Konvensional Mediasi Guru dalam Pembelajara n ICT Integrasi Pembelajara n BLENDED LEARNING BERBASIS EDMODO

3 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC RUMUSAN MASALAH Bagaimana kemampuan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) siswa melalui model Blended Learning berbasis Edmodo di Sekolah Menengah Atas ? Bagaimana Literasi Digital siswa melalui model Blended Learning berbasis Edmodo di Sekolah Menengah Atas Bagaimana ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) hasil belajar siswa melalui model Blended Learning berbasis Edmodo di Sekolah Menengah Atas ?

4 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC BATASAN MASALAH Sekolah Menengah Atas dalam penelitian ini di SMAN 1 Kota Langsa Populasi Penelitian dikelas X berjumlah 180 siswa pada matapelajaran bidang studi: Biologi di Semester Genap tahun Ajaran 2018/2019. Sampel Penelitian X1 dan X2 masing-masing 60 siswa Model Blended Learning dilaksanakan berbasis Edmodo dengan proporsional 10 kali pertemuan tatap muka dikelas (face to face) dan 6 kali pertemuan daring (online) Perangkat Teknologi yang digunakan : PC Komputer/ Laptop/ Handphone Android dangan jariangan Internet Hotspot wifi atau Data Seluler.

5 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC TUJUAN PENELITIAN Mengetahui kemampuan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) siswa melalui model Blended Learning berbasis Edmodo di Sekolah Menengah Atas Mengetahui Literasi Digital siswa melalui model Blended Learning berbasis Edmodo di Sekolah Menengah Atas Mengetahui ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) hasil belajar siswa melalui model Blended Learning berbasis Edmodo di Sekolah Menengah Atas

6 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC MANFAAT PENELITIAN Siswa: Memanfaatkan sebagai fasilitas media pembelajaran digital dalam mengakases informasi yang tidak terbatas, dimanapun dan kapanpun dan dapat berkomunikasi dan berkolaborasi dengan Guru tidak dibatasi ruang dan waktu. Guru: Inovasi role model yang dapat diimplementasikan dalam pembelajaran berorientasi pada Siswa (student centerd learning) melalui pemanfaatan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Institusi: Pembelajaran berbasis TIK yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan tuntutan Revolusi Industri 4.0

7 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC METODE PENELITIAN WAKTU DAN TEMPAT PENELITIAN Penelitian ini akan dilaksanakan pada Siswa kelas X SMAN 1 Kota Langsa pada matapelajaran bidang studi Biologi Semester Genap Tahun ajaran 2018/2019. Waktu pelaksanaan penelitian bulan Februari sampai dengan Juli tahun 2019. RANCANGAN PENELITIAN KelasPretestPerlakukanPosttest XI 1 P1P1 O1O1 P2P2 XI 2 P3P3 O2O2 P4P4 Keterangan: P 1 P 3 :Pretest P 2 P 4 : Posttest O 1 : Blended Laerning berbasis Edmodo O 2 : Multistrategi

8 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC POPULASI DAN SAMPEL INSTRUMEN PENELITIAN Populasi dalam penelitian ini siswa kelas X SMAN 1 Kota Langsa berjumlah 180 siswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik Purposive Sampling dengan total 60 siswa terdiri dari 2 kelas yaitu Kelas XI 1 dan Kelas XI 2 Instrumen Penelitian menggunakan Rubrik Penilaian:  Penggunaan Perangkat Teknologi (Mengetahui Teknologi Berbasis Komputer, Produk Digital dan Multimedia, Desain, Pemilihan dan Penggunaan)  Literasi Digital (Memilih, Mengevaluasi, Mempertimbangkan sumber atau pesan)  Instrumen soal Multiple Choice

9 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC TEKNIK PENGUMPULAN DATA VariabelInstrumentPengumpulan Data 1. Variabel Independent Blended Learning berbasis Edmodo Angket Keterlaksanaan Observasi 2. Variabel Dependent Kemampuan TIK Literasi Digital Pencapaian Hasil Belajar Rubrik Tes Multiple Choice Assement Psikomotor Pretest-Posttest ANALISIS DATA Analisis data menggunakan  Deskriptif kualitatif  Uji statistisk normalitas data  Uji statistik t one sample t test

10 Proposal Penelitian PTJJ_SEAMOLEC_2019 SEAMOLEC TERIMAKASIH