MINGGU 2 OTAK KIRI DAN KANAN & FALSAFAH BERFIKIR

Presentasi berjudul: "MINGGU 2 OTAK KIRI DAN KANAN & FALSAFAH BERFIKIR"— Transcript presentasi:

1 MINGGU 2 OTAK KIRI DAN KANAN & FALSAFAH BERFIKIR
UHAS 2122 MINGGU 2 OTAK KIRI DAN KANAN & FALSAFAH BERFIKIR

2 OTAK KIRI DAN KANAN

3 TEORI OTAK DAN PEMIKIRAN
Setiap manusia normal mempunyai keupayaan untuk berfikir. Namun, pendekatan berfikir berbeza sama-sekali. Otak kiri – melihat sesuatu isu secara kritis. Otak kanan – melihat sesuatu perkara secara holistik. Manusia menggunakan otak pada keseimbangan yang tidak sama.

4 Otak ialah…. Satu ‘alat’ yang merupakan sebahagian daripada anggota tubuh. Di sinilah maklumat diterima, digabung jalin, diproses dan diterjemah untuk tindakan seterusnya.

5 FUNGSI OTAK Mengawal fungsi dan sistem organ dalam badan.
Mengawal pusat intelek,fikiran, ingatan, pernafasan, denyutan jantung dan emosi. Otak kiri(kritis) bahasa,pengiraan,matematik,logik,nombor, analisis. Otak kanan(kreatif) bentuk,ruang,corak,rentak,muzik,imej.

6 KAPASITI OTAK Mengeluarkan kira-kira 25 watt kuasa elektrik sewaktu berjaga. Beberapa juta maklumat bergerak melalui otak manusia setiap saat. Maklumat dalam otak bergerak menerusi neuron pada kadar kelajuan 400km sejam. Menggunakan 20% tenaga dalam badan walaupun saiz otak hanya 2% daripada berat badan. Memerlukan 20% oksigen daripada keseluruhan yang diperlukan oleh badan. Manusia hanya menggunakan 1%, 2%, 5%, 10% atau 20% saja keupayaan sebenar otak (peratusan berbeza menurut pengkaji).

7 Mana satukah bahagian otak anda yang paling dominan?

8

9

10 LEFT RIGHT BRAIN ACTIVITY

11 FALSAFAH BERFIKIR

12 1.1 PENGENALAN UHAS 2122 Dari mana awalnya? Apa itu sesungguhnya?
Ke mana akhirnya? Pertanyaan tersebut memungkinkan kita BERFIKIR dan MENEMUKAN suatu kebenaran FALSAFAH = Sistem KEBENARAN tentang segala sesuatu yang dipersoalkan sebagai HASIL DARIPADA BERFIKIR (Sidi Gazalba, 1974)

13 AKAL

14 UHAS 2122 1.1 PENGENALAN Falsafah ilmu digerakkan atas jalan pemikiran, iaitu AKAL. AKAL hendaklah dijana secara: Radikal Universal Terkawal Sistematik

15 1.2 AKAL & PENYELESAIAN MASALAH
UHAS 2122 1.2 AKAL & PENYELESAIAN MASALAH Setiap isu, persoalan dan masalah boleh dikemukakan dalam tiga elemen penting: Agama Sains Falsafah

16 1.3 TABIAT AKAL Perbezaan antara manusia dengan manusia yang lain adalah tahap penggunaan akalnya. Manusia dikurniakan akal agar dapat mengawal dan mengekang nafsunya yang tidak terbatas itu. Contoh: Kucing akan mencari atau mencuri makanan jika lapar, tetapi manusia tidak, kerana daya fikirnya membolehkannya mencari makan, malah lebih besar daripada itu.

17 1.4 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DAYA FIKIR MANUSIA
UHAS 2122 1.4 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DAYA FIKIR MANUSIA Walaupun manusia dilahirkan begitu sempurna akal fikirannya, tetapi ketika melalui proses pembesaran, akal fikiran manusia melalui proses ‘sosialisasi’. Dua (2) sifat semula jadi akal, iaitu sama ada ‘baik’ atau ‘jahat’. Kedua-dua daya fikir yang membawa kebaikan dan kejahatan ini dipengaruhi oleh banyak faktor: Agama Ibubapa dan keluarga Pendidikan dan ilmu pengetahuan Pengalaman Pergaulan dan percampuran Nilai diri (self esteem) Media Hawa nafsu Makanan Harta Kuasa

18 1.5 DAYA FIKIR MANUSIA DAN ZON SELESA
UHAS 2122 1.5 DAYA FIKIR MANUSIA DAN ZON SELESA Suatu konsep abstrak yang dilambangkan oleh satu suasana keselesaan Yang dirasai dan dialami oleh seseorang dalam bentuk material, kasih sayang, dan sebagainya Sehingga menyebabkan daya fikirannya jumud dan tidak bermaya. Zon Selesa

19 Kalbu dapat dijaga melalui :
UHAS 2122 1.6 KALBU/HATI Kalbu mempunyai peranan yang penting dalam menentukan tingkah laku seorang manusia. Menurut al-Imam Ghazali (1988) semua anggota tubuh badan manusia ialah tentera kepada kalbu. Kalbu mengambil tempat dan kedudukan serta peranan yang paling penting dalam kegiatan dan tinglah laku manusia. Kalbu dapat dijaga melalui : Jalan fikir Jalan zikir

20 1.7 KRISIS PEMIKIRAN MODEN
UHAS 2122 1.7 KRISIS PEMIKIRAN MODEN John Naisbitt dan Patricia Aburdence dalam bukunya Megatrends 2007 ada menyebut unsur-unsur yang bakal merajai alaf baru iaitu: Makanan Fesyen Hiburan Kepercayaan Kebimbangan Fakta, cereka

21 1.8 KRISIS PEMIKIRAN MODEN
UHAS 2122 1.8 KRISIS PEMIKIRAN MODEN Trend-trend pembangunan fizikal dan non-fizikal lebih memfokuskan kepada paradigm yang sempit peranannya, iaitu akal dan nafsu. Akibatnya antara sedar dengan tidak, maka lahirlah manusia yang berfikiran sempit dalam ruang dan pemikiran material dan keduniaan sahaja.

22 UHAS 2122 Kita harus sedar bahawa model kemahiran berfikir yang datangnya dari Barat masih mengandungi unsur negatif yang boleh menjejaskan akidah dan keimanan kita seperti: Ia tidak menekankan soal ketuhanan dan pencipta ; pada mereka akal adalah kuasa segala-galanya. Mereka menyatakan bahawa akal adalah sumber kuasa tanpa ada batasnya (unlimited power) Mereka melihat akal dalam skim pelaksanaan yang bebas nilai, tidak berasaskan satu kayu ukur yang mutlak (agama).

23

24 UHAS 2122 1.9 MAKANAN AKAL Makanan akal hanya boleh diperolehi daripada banyak sumber seperti membaca kitab agama masing-masing, buku bacaan ilmiah selain menghadiri majlis-majlis perbincangan keilmuan.

25

26 Adakah terdapat hubungan di antara tahap pendidikan seseorang dengan tindakan mereka?
Apakah faktor-faktor yang menyumbang kepada budaya ‘bebas nilai’? Bagaimanakah akal dan hati dapat mempengaruhi daya fikir dan tindakan manusia?

27 Dialah yang telah mentakdirkan adanya mati dan hidup (kamu) - untuk menguji dan menzahirkan keadaan kamu: siapakah di antara kamu yang lebih baik amalnya dan Ia Maha Kuasa (membalas amal kamu), lagi Maha Pengampun, (bagi orang-orang yang bertaubat) – Surah Al-Mulk ayat 2