DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS

Presentasi berjudul: "DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS"— Transcript presentasi:

1 DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2 Pengembangan e-Modul oleh Direktorat PSMA
E-Modul dikembangkan oleh Direktorat PSMA sejak tahun 2016. Tahun 2017&2018, e-Modul dikembangkan sebagai program kegiatan untuk SMA Rujukan, sedangkan tahun 2019 wajib dikembangkan oleh SMA Zonasi

3 Review Hasil e-Modul SMA Rujukan Tahun 2017&2018
Mekanisme Pengembangan e-Modul oleh Direktorat PSMA Naskah dari Sekolah Rujukan PJP (Di Data) Tim Validasi (Scanning) Tim Validasi (Seleksi Tahap II) Tim Pengembang (Finalisasi)

4 Review Hasil e-Modul SMA Rujukan Tahun 2017&2018
No. Komponen ada tidak Skor (1 -4) 1 Cover 2 Daftar Isi 3 Glosarium 4 Kompetensi (KD dan IPK) 5 Motivasi / Apersepsi 6 Petunjuk Penggunaan 7 Peta Materi 8 Tujuan 9 Uraian Materi 10 Rangkuman 11 Tugas 12 Latihan 13 Penilaian Diri 14 Evaluasi 15 Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran 16 Daftar Pustaka 17 Lampiran Instrumen Validasi Kriteria lain: Tidak mengandung SARA Tidak Plagiat

5 Review Hasil e-Modul SMA Rujukan Tahun 2017
Naskah e-Modul yang Difinalkan 83% (572)

6 Review Hasil e-Modul SMA Rujukan Tahun 2017&2018
Link hasil emodul tahun 2017 Link hasil emodul tahun 2018

7 Review Hasil e-Modul SMA Rujukan Tahun 2017
Beberapa Temuan Konten tidak lengkap Terkesan hanya memindahkan dari buku Naskah hasil scan dari buku paket /e-Book (Gambar tempel) Tidak ada evaluasi dan latihan Masih terdapat materi pelajaran lain dan belum dihapus Kedalaman materi masih kurang Ketidaksesuaian antara KD dan materi Tidak terdapat kunci jawaban Judul pada cover tidak sesuai dengan isi Tidak ada KD dan IPK Kurang memanfaatkan kekuatan multimedia Plagiat

8 Modul e-Modul “Kumpulan materi pelajaran yang digunakan oleh peserta didik untuk belajar mandiri, yang dipelajari secara bertahap, dan menyeluruh, disusun secara sistematis, dilengkapi dengan tugas, latihan atau bahan evaluasi, serta bahan pendukung lainnya untuk menunjang proses pembelajaran dalam mata pelajaran tertentu” Berbasis pada MODUL Disampaikan dengan menggunakan suatu media ELEKTRONIK berbasis komputer Memanfaatkan berbagai fungsi media elektronik sehingga disebut sebagai MULTIMEDIA Memanfaatkan berbagai fitur yang ada pada aplikasi software Perlu didesain secara cermat  memperhatikan prinsip pembelajaran

9 Keunggulan e-Modul Meningkatkan motivasi peserta didik
Dapat digunakan untuk evaluasi Keunggulan e-Modul Bahan pelajaran terbagi lebih merata Pendidikan lebih berdaya guna Interaktif dan Dinamis Menyajikan unsur multimedia

10 PROSEDUR PENYUSUNAN e-MODUL
1 Tahap Persiapan (MODUL) 2 Tahap Desain (e-MODUL) 3 Tahap Validasi dan Penyempurnaan Rancangan Kerangka e-Modul Perumusan Unit Modul Instrumen Validasi Rancangan e-Modul

11 Tahap Persiapan Identifikasi : Identifikasi : KD IPK
Aspek Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Identifikasi : IPK Penilaian Judul Modul PERUMUSAN UNIT MODUL Referensi MODUL

12 Kerangka e-Modul II. PEMBELAJARAN COVER Kegiatan Pembelajaran 1
Judul modul Nama Mata Pelajaran Topik/Materi Pembelajaran Kelas Penulis Daftar Isi Glosarium  I. PENDAHULUAN KD dan IPK Deskripsi singkat materi, rasionalisasi, dan relevansi Prasyarat Petunjuk Penggunaan e-Modul Peta Materi II. PEMBELAJARAN Kegiatan Pembelajaran 1 Tujuan Uraian Materi Rangkuman Tugas Latihan Penilaian Diri Kegiatan Pembelajaran 2 dan seterusnya, mengikuti jumlah pembelajaran yang dirancang III. EVALUASI  KUNCI JAWABAN & PEDOMAN  PENSKORAN  DAFTAR PUSTAKA  LAMPIRAN

13 Pendahuluan KD dan IPK yang akan dipelajari pada modul
Deskripsi yang berisi nama dan ruang lingkup isi modul, kaitan modul dengan modul lainnya, hasil belajar yang akan dicapai setelah menyelesaikan modul, serta manfaat kompetensi tersebut dalam proses pembelajaran dan kehidupan secara umum. Petunjuk Penggunaan Modul memuat (a) Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mempelajari modul secara benar; (b) Perlengkapan, seperti sarana/prasarana/ fasilitas yang harus dipersiapkan sesuai dengan kebutuhan belajar. (c) pernyataan tujuan akhir yang hendak dicapai peserta didik setelah menyelesaikan modul. Peta Materi yang berisi urutan singkat uraian materi.

14 Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran berisi poin-poin tujuan/kompetensi inti/indikator yang telah ditetapkan) B. Uraian Materi (berisi penjelasan/uraian materi, contoh, latihan, gambar/illustrasi) C. Rangkuman (berisi rangkuman dari uraian materi) D. Tugas/Pertanyaan (berisi tugas yang harus dikerjakan atau pertanyaan yang harus dijawab) E. Latihan Berisi tes tertulis sebagai bahan pengecekan bagi peserta didik dan guru untuk mengetahui sejauh mana penguasaan hasil belajar yang telah dicapai, sebagai dasar untuk melaksanakan kegiatan berikut. D. Penilaian Diri Menilai kemampuan dirinya sendiri yang membantu peserta didik boleh melanjutkan ke kegiatan selanjutnya. Pembelajaran

15 Penutup Kesimpulan dan Rangkuman
(Uraian singkat materi-materi penting dari kegiatan belajar 1, kegiatan belajar 2, dst) Daftar Pustaka (Daftar sumber pustaka yang digunakan dalam penulisan modul) Kunci Jawaban Tugas (Kunci jawaban dari tugas-tugas pada kegiatan pembelajaran 1, kegiatan pembelajaran 2, dst)

16 Tahap Validasi & Penyempurnaan Rancangan e-Modul
Instrumen Validasi Draft e-Modul Validator Validasi tidak Apakah sesuai ? Perbaikan ya PRODUKSI e-MODUL

17 Instrumen Validasi Rancangan e-Modul
No. Komponen ada tidak keterangan 1 Cover 2 Daftar Isi 3 Glosarium 4 Kompetensi (KD dan IPK) 5 Motivasi / Apersepsi 6 Petunjuk Penggunaan 7 Peta Materi 8 Tujuan 9 Uraian Materi 10 Rangkuman 11 Tugas 12 Latihan 13 Penilaian Diri 14 Evaluasi 15 Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran 16 Daftar Pustaka 17 Lampiran

18 Menyusun e-Modul

19 ALUR PEMBUATAN e-MODUL
Uji Validasi Jenis Format Pemilihan Format Aplikasi Pemformatan Tahap Pembuatan Membaca e-Pub Tahap instalasi Persiapan pembuatan e-modul Membuat e-Modul dengan Sigil Pengembangan Lanjutan untuk Latihan, Evaluasi dan Penilaian Diri

20 Pilihan Format Keunggulan : Format terbuka dan gratis
Berbagai alat baca epub yang telah tersedia di berbagai perangkat. Berbagai software pembuat epub telah tersedia. Support untuk video dan audio. Reflowable (word wrap), dan pengaturan ukuran teks. Support untuk DRM. Styling CSS.

21 Pengembangan e-Modul Sigil e-Modul Modul ePUBTools Sigil e-Modul Modul
Save Web Filtered Sigil e-Modul Sigil e-Modul

22 Aplikasi Pemformatan ePUBTools Keunggulan : Gratis
Merupakan Add-ins untuk MS Word v ke atas

23 Pembuatan e-Modul dengan ePUBTools
1. Download ePUBTools di atau di 2. Lakukan penginstalan sampai selesai

24 Aplikasi Pemformatan Keunggulan :
Gratis dan Open Source dengan lisensi GPLv3 Multiplatform: dapat dijalankan di Windows, Linux dan Mac Multiple view: Book view, Code View dan Preview Dapat langsung mengedit tampilan epub di book view Generator daftar isi dengan support untuk heading multi-level Editor metadata

25 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
1. Instalasi Aplikasi

26 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
2. Persiapan Pembuatan Struktur dan Perintah Tag CSS (Cascading Style Sheet) Java Scrip

27 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat halaman xhtml baru ( File->Add->Blank HTML file )

28 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat file CSS ( File->Add Blank Stylesheet )

29 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat header

30 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat Paragraf ( tag <p></p> )

31 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat Tabel ( <table> <tr> <td> Isi Sel </td> </tr> </table> )

32 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat Quotes

33 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Memasukkan Image/Gambar ( tag <img src=””/> )

34 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Memasukkan Audio ( File->Add Blank Stylesheettag <audio width="” controls="controls"> <source src=""/></audio> )

35 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Memasukkan Video ( tag <video width="” controls="controls"> <source src=""/></video> )

36 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat Tombol ( tag <a href=””><button></button></a> atau tag yang diset pada CSS )

37 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Mengatur Kolofon ( sigil -> Tools -> Metadata editor , atau tekan tombol F8 )

38 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
3. Membuat e-Modul dengan Sigil Membuat Cover ( Tools >> Add Cover >> )

39 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
4. Pengembangan Lanjutan untuk Latihan, Evaluasi dan Penilaian Diri a. Latihan dan Evaluasi

40 Pembuatan e-Modul dengan Aplikasi Sigil
4. Pengembangan Lanjutan untuk Latihan, Evaluasi dan Penilaian Diri b. Penilaian Diri

41 Software Pembaca ePUB Gunakan Lithium (Playstore) Gunakan iBooks
iPHONE Android

42 Penugasan Buatlah sebuah stimulus dari KD mata pelajaran yang diampu, kemudian buatlah sebuah stimulus yang terkait dengan KD tersebut!

43 Materi dan aplikasi e-Modul dapat di unduh di alamat :
Terima Kasih Materi dan aplikasi e-Modul dapat di unduh di alamat : gg.gg/materi-emodul