PROTRET MUTU SMP NEGERI 1 PATEBON SEKOLAH MODEL SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL.

Presentasi berjudul: "PROTRET MUTU SMP NEGERI 1 PATEBON SEKOLAH MODEL SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL."— Transcript presentasi:

1 PROTRET MUTU SMP NEGERI 1 PATEBON SEKOLAH MODEL SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

2 PROFIL SEKOLAH Satuan Pendidikan: SMP NEGERI 1 PATEBON NPSN: 20321901 Kecamatan: PATEBON Kabupaten: KENDAL Nama Kepala Sekolah: ARIS SUPARYANTO, S.Pd No HP Kepala Sekolah: 197004201998021003

3 SMP Negeri 1 Patebon berada di sebelah barat laut kota Kendal ± 8 km dari pusat kota, tepatnya Jalan Raden Patah Desa Wonosari Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal KP 51351. SMP Negeri 1 Patebon dibangun di atas tanah seluas 9670 m², berjarak ± 3 km dari laut utara Jawa. SELAYANG PANDANG

4 SMP 1 Patebon sebagai Sekolah Model Program Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dari tahun 2017 s.d sekarang dengan Pola Pengimbasan ke 5 Sekolah Imbas, selain Sebagai sekolah model SPMI, SMP Negeri 1 Patebon juga merupakan sekolah yang bersertifikasi Adiwiyata Tingkat Provinsi dan pada tahun 2018 sedang dalam proses pengajuan untuk mendapat sertifikat adiwiyata tingkat nasional. SMP Negeri 1 Patebon mengembangkan program kepedulian dan berbudaya lingkungan bagi seluruh warga sekolah, dan masyarakat di sekitarnya.

5 SMP Negeri 1 Patebon mampu menghasilkan lulusan dengan prestasi akademik dan non-akademik yang tidak kalah dari rata-rata SMP di kabupaten Kendal. Keadaan sosial ekonomi orang tua siswa mayoritas dipengaruhi oleh suasana “Pantura” yang egaliter, hampir ± 71 % mata pencaharian masyarakatnya adalah nelayan, 29 % sisanya beragam diantaranya adalah pedagang, pegawai, petani dan buruh dalam negeri maupun sebagai TKI.

6 Keadaan sosial ekonomi orang tua yang demikian merujuk pada perhatian orang tua terhadap belajar anak termasuk kategori masih kurang. Lulusan SMP Negeri 1 Patebon yang meneruskan ke jenjang pendidikan lebih tinggi terdapat kisaran 85 s.d. 91 % dua tahun terakhir. Motivasi siswa dalam bersekolah, sebagian besar hanya untuk sebatas lulus dan memiliki ijasah. Namun pihak sekolah selalu memberikan motivasi agar para lulusan melanjutkan studi di tingkat SLTA, sehingga setiap tahun terdapat peningkatan kuantitas lulusan yang melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, bahkan sudah banyak yang sampai ke perguruan tinggi. Sedangkan alternatif pemecahan motivasi belajar yang rendah, yaitu dengan menerapkan disiplin tinggi diawali keberangkatan siswa, guru, dan tenaga kependidikan.

7 VISI SMPN 1 PATEBON “Unggul dalam prestasi berdasarkan Imtaq, berkarakter, peduli dan berbudaya lingkungan” Indikator Visi:  Terwujudnya peningkatan prestasi akademik.  Terwujudnya peningkatan prestasi non akademik.  Terwujudnya perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa  Terciptanya perilaku warga sekolah yang menjunjung tinggi nilai-nilai budaya dan karakter bangsa.  Terwujudnya kerukunan dan saling menghormati sesama dalam kehidupan.  Terlaksananya pelestarian fungsi lingkungan hidup.  Terlaksananya pencegahan terhadap pencemaran dan kerusakan LH.  Terlaksananya penendalian terhadap kerusakan lingkungan hidup.  Terwujudnya lingkungan yang aman, bersih, indah, rindang, dan sehat.

8 MISI SMPN 1 PATEBON  Mengembangkan kurikulum sesuai kondisi sekolah.  Meningkatkan profsionalisme dan kompentensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.  Meningkatkan kemampuan warga sekolah dalam IPTEK.  Mengembangkan potensi siswa yang kreatif, inovatif, berkualitas dan berahlak mulia.  Mengembangkan sarana prasarana dan fasilitas pendidikan sesuai dengan kebutuhan.  Mengembangkan stndar penilaian.  Menanamkan kepedulan sosial, lingkungan, dan semangat kebangsaan.

9

10

11 ANALISIS POTRET MUTU 2016 8 STANDAR

12 KEKUATAN  Membentuk rombongan belajar dengan jumlah siswa sesuai ketentuan  Menindaklanjuti hasil pengawasan proses pembelajaran  Pembiasaan sikap jujur dalam semua KBM(intra dan ekstra) KELEMAHAN Kurangnya memiliki perangkat teknik penilaian lengkap Penyusunan perangkat penilaian masih manual Budaya sikap perilaku siswa belum sesuai karakter yang diharapkan Motivasi belajar kurang Memenuhi Sarana prasarana sesuai standar untuk pendukung pembelajaran seperti UKS Siswa Putra dan Putri, Ruang BK, Ruang Guru, Ruang TU dan Ruang TIK

13 PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2017 Meningkatkan Standar Penilaian melalui: 1.IHT Pembuatan Perangkat Penilaian Secara Formatif 2.Penilaian hasil belajar peserta didik mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dilakukan secara berimbang 3.Penilaian hasil belajar mencakup seluruh aspek kompetensi, bersifat formatif dan hasilnya segera diikuti dengan pembelajaran remedial bagi yang belum tuntas untuk memastikan penguasaan kompetensi pada tingkat memuaskan

14 KEGIATAN PELAKSANAAN SPMI DENGAN SEKOLAH IMBAS TAHUN 2017

15 KEGIATAN TIM PENGEMBANG SEKOLAH

16 SARANA DAN PRASARANA Tahun 2014Tahun 2018 Halaman depan kelas digunakan sebagai: Tempat, Upcara Bendera, Lab. Bola Basket, Lap. Voley dan kegiatan lainnya

17 2014 2016 2017 - 2018

18 2014 Taman Depan 2017 2018

19 Wastafel disetiap depan R. Kls Tahun 2016 Lemari Piala Tahun 2016 Prasasti Green School Tahun 2015 Komposer, Pencacah Sampah Tahun 2017

20 Sambut Pagi Siswa Finger Masuk Pulang Guru dan Pegawai Penanganan Siswa Terlambat

21

22 Kegiatan Siswa di Lingkungan Masyarakat Sekitar

23 Kegiatan Siswa di Lingkungan Masyarakat Sekitar.

24 Kegiatan Siswa dalam Bidang Keagamaan

25 Upacara Bendara Rutin setiap hari senin, dan hari besar nasional

26 PRESTASI

27 Penyerahan Piala Juara I,II, II TUB, PBB, 2017 Kab. kendal Juara Lomba Class Metting

28 NoNama Lomba/KejuaraanNama SiswaTahunJuaraTingkatKet 1 POPDA PENJASKESM. faisol2017 Kabupaten 2 Khusni Mubarok2017 Kabupaten 3 Olimpiade MatematikaAyu Syaifina L2017 Kabupaten 4 MGMP Tk.Kab KendalZiyanul Maulidil F2017 Kabupaten 5 Sandrina2017 Kabupaten 6 Arni Nuria2017 Kabupaten 7 Hoki Alisia2017 Kabupaten 8 Ayu Eliana2017 Kabupaten 9 Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Intana Shifa Fadhilah2017Juara II Kelas B Putri Jawa TengahSertifikat + Foto Piala ( Kelas A Putri) 10 Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Arida Ruswidyaningrum (Kelas D Putri) 2017Juara II Kelas D Putri Jawa TengahSertifikat + Foto Piala 11 Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Ayu Syaifina Lindawati (Kelas H Putri) 2017Juara I Keals H Putri Jawa TengahSertifikat + Foto Piala 12Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Sudirman2017Juara II Kelas F Putri Jawa TengahSertifikat + Foto Piala ( Kelas F Putra) 13Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Jeysen Nur Setiawan (Kelas G Putra) 2017Juara II Kelas G Putri Jawa TengahSertifikat + Foto Piala 14Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Alif Alfianto2017Juara I Kelas H Putra Jawa TengahSertifikat + Foto Piala ( Kelas H Putra ) 15Pencak Silat “Robbani Cup” 2017Septia Wulansari2017Juara II kelas I Putri Jawa TengahSertifikat + Foto Piala ( Kelas B) 16FLS2N Lomba Desain PosterAmadha Odila Ifada2017Juara IKabupatenPiala + Piagam 17 FLS2NAmadha Odila Ifada2018-Jawa TengahPiagam MapsI - KaligrafiAmadha Odila Ifada2018Harapan IIKabupatenPiala + Piagam 18 Mapsi - PidatoLaksmana2018Peringkat 8KabupatenPiagam Sinta N 19 Mapsi TartilAdam R2018Peringkat 18 dan 43 Kabupaten- Khusunis Qotimah2018 20 Mapsi LCCIndi Rofiqoh2018Peringkat 12Kabupaten- Hoky Alesia2018 Ifania2018 PRESTASI TAHUN 2017-2018

29 No.SEMULASEKARANG 123 118 ruang kelas dgn18 Ruang Kelas 20 rombel,15 rombel, tidak representatifrepresentatif 2Tidak ada LCD pembelajaran di Ruang Kelassudah ada 6 lcd pembelajaran di ruang kelas 3Semua ruang kelas tanpa kipas anginSetiap Ruang kelas ada Kipas Angin @ 2 Kipas Angin 4Pintu Gerbang / Gapura, semula besi/plat biasaPintu durong berbahan stainless steel 5Gapura Tanpa Running TextDipasang running text tepat di tengah-tengah gapura bagian atas 6Parkir Guru / Karyawan Atap seng biasaRehap atap diganti galvanum dan rangka kayu baru 7Halaman depan sekolah taman biasaTaman sekolah depan, belakang dan luar 8Mading biasaMeding Elektronik 2 buah 9Almari PialaEtalase Kaca Piala ukuran 8 x 3 m 10Daya listrik 3500 KWHDaya Listrik 5000 KWH 11Akses Internet Speedy 1 mbAkses Internet 20 mb 12Sumber air, sumur biasaSumur Bos Kedalam 60 m dan PDAM 13Resapan air tidak adaResapan air : 5 titik repan air 14Ruang serbaguna tidak representativeRuang serbaguna representative, terdapat LCD, meja kursi baru, korden dll 15Ruang Perpus dan laboratorium IPARuang perpus baru dan ruang laboratorium baru 16Lapangan Bola Basket dan tempat upacara bendera dengan lantai paving Lapangan bola basket di cor dengan ketinggian 15 cm dengan dicat acrelic 17Tepat pembuanganDibuat tempat pembuangan sampah dengan ukuran 2 x 4 m dan diding di buat taman 18Tiang bendera upacara biasaTiang bendera upacara dengan tinggi 15 m sangat representativ 19Sekolah- Sekolah Adiwiyata Tk. Prov - Sekolah Sehat Tk. Kab - Bebas Jentik Tk. Kab 20Kursi Ruang BK dan KSKursi Baru jati 21Wastafel hanya diruang guruSetiap depan ruang kelas ada wastafel

30

31

32 POTRET MUTU 2017 KEKUATAN  Perangkat pembelajaran sesuai rumusan kompetensi lulusan  Memiliki bentuk pelaporan sesuai dengan ranah KELEMAHAN 1.Menyesuaikan tingkat kompetensi siswa 2.Kurangnya Penilaian yang dilakukan mengikuti prosedur 3.Perangkat penilaian masih manual 4.Belum semua guru mampu membuat laporan menggunakan e-raport 5.Penguasaan IT Guru sangat terbatas PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2018 PENINGKATAN MUTU SEKOLAH MELALUI IHT 1.Guru dapat memahami Kaidah Penulisan Soal 2.Guru dapat menyusun soal pilihan ganda dan uraian 3.Guru dapat menyusun soal menggunakan Aplikasi Penulisan Soal Pilihan Ganda 4.Guru dapat merencakan, menganalisa, menginput, mencetak hasil penilaian dari Aplikasi E-raport

33 1.IHT PENULISAN SOAL MENGGUNAKAN APLIKASI 2.IHT PERANGKAT PENILAIAN MENGGUNAKAN APLIKASI E-RAPORT

34 TERIMAKASIH