Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
URUTAN DAN POLA
2
A. Buat pola secara berurutan
B. Pola yang berurutan A. Buat pola secara berurutan C. Jenis seri panjang dari anak C. Jenis seri panjang dari anak yang lebih tua
3
Urutan: membandingkan dua benda atau dua set
Urutan: membandingkan dua benda atau dua set. Menempatkan benda secara berurut, dari awal hingga akhir. Dimulai pada tahap sensorimotor Cara awal dalam mengurutkan adalah korespondensi satu-satu Setelah mengurutkan anak belajar seri ganda, dan konsep ‘lebih dari’
4
Pola: membuat atau menjelajah pendengaran, penglihatan, dan regulasi motorik.
1. Pola sederhana dengan mengurutkan berdasarkan angka atau jumlah 2. Pola angka 3. Pola di alam 4. Pola perca 5. Grafik Gerakan dapat digunakan sebagai pola dan urutan melalui tepuk, berdiri, loncat dan sebagainya
Presentasi serupa
