Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehWayan Kurniadi Telah diubah "10 tahun yang lalu
2
MATERI TEMU KARYA SMA PGRI WIROSARI Disusun Dalam Rangka acara Temu Karya Pengelolaan PPJ Pendidikan Menengah. Wirosari, 23 Agustus 2007
3
PEMANFAATAN TIK UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN PENDAHULUAN
4
PENGERTIAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMUNIKASI TEKNIK INFORMATIKA MERUPAKAN MEDIA UNTUK MENYAMPAIKAN SUATU BUAH PIKIRAN,BERITA, INFORMASI, DATA,BAHKAN GAMBAR BESERTA INFORMASI. KOMPUTER MERUPAKAN ALAT CANGGIH YANG DAPAT DIPERGUNAKAN UNTUK BERBAGAI MACAM MEDIA ( MULTIMEDIA ) KOMUNIKASI
5
PERMASALAHAN JADI BAGAIMANA GURU DAPAT MEMANFATKAN TIK UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN ?
6
TANTANGAN SISWA JAMAN SEKARANG MALAS MEMBACA BUKU TETAPI, CENDERUNG MENYUKAI AUDIO VISUAL KARENA LEBIH MENARIK DAN MUDAH DITERIMA
7
TIK UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN ? SOLUSI PALING TEPAT UNTUK MENJAWAB TANTANGAN SISWA JAMAN SEKARANG
8
MISAL ? 1. P ELAJARAN KIMIA MERUPAKAN PELAJARAN PALING ABSTRAK DIANTARA MATA PELAJARAN YANG LAIN DENGAN TIK ? GURU DAPAT MENGGAMBARKAN VALENSI, REAKSI KIMIA, SENYAWA, STRUKTUR ATOM, GAYA INTI, BAHKAN ORBIT ELEKTRON YANG UKURANNYA SANGAT KECIL DAN RUMIT ITU.
9
2. PELAJARAN MATEMATIKA ? SETIAP GURU MATEMATIKA PASTI MEMILIH SPM APA YANG COCOK UNTUK PEMBELAJARAN MATERI INI ? SPM YANG PALING TERKENAL ADALAH PROBLEM SOLVING ! KOMPUTER PALING MUDAH UNTUK MEDIA TERSEBUT !
10
UNTUK MODEL PENYAJIAN DATA, GRAFIK, KURVA, INTEGRASI, BAHKAN TRIGONOMETRI DENGAN BERBAGAI MACAM VARIASI SEGITIGA 3.BEGITU PULA UNTUK FISIKA DAN BIOLOGI ANDA BISA MENGKAJINYA SENDIRI
11
4.UNTUK PELAJARAN IPS BAGAIMANA ? GURU YANG CERDAS AKAN MEMBUAT SENDIRI MEDIA PEMBELAJARAN KN,EKONOMI,SEJARAH,GEOGRAFI, SOSIOLOGI, DAN SEJENISNYA. BUKANKAH YANG DIPELAJARI ITU MERUPAKAN PERISTIWA SEHARI-HARI KITA JUMPAI ?
12
5. PEMBUATAN CD PEMBELAJARAN ? PUSTEKOM TELAH MEBUAT CD PEMBELAJARAN. KENAPA KITA TIDAK MEMBUAT SENDIRI ? DENGAN BANTUAN KAMERA/HENDY CAMP, KOMPUTER ANDA BISA UNTUK MENGEDITNYA.
13
6. UNTUK PELAJARAN BAHASA ASING UNTUK PELAJARAN BAHASA ASING, SISWA DAPAT MENGETAHUI LANGSUNG GERAK BIBIR DAN VOCAL SERTA GERAK FISIK YANG MENGANDUNG ARTINYA.
14
PENUTUP 1. P EMANFAATAN TIK UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN MERUPAKAN KEHARUSAN AGAR PEMBELAJARAN SISWA DALAM KBM DAPAT BERJALAN LANCAR, KONSENTRASI, MENYINGKAT WAKTU, AKTIF, KREATIF DAN INOVATIF. 2. W ALAUPUN TIDAK SEMUA MATERI PELAJARAN DAPAT DISAJIKAN DENGAN MULTIMEDIA.
15
? MAMPUKAH GURU GURU KITA MENGHHADAPI TANTANGAN INI ?
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.