**) Staf Pengajar FKIP Universitas Borneo Tarakan

Presentasi berjudul: "**) Staf Pengajar FKIP Universitas Borneo Tarakan"— Transcript presentasi:

1 **) Staf Pengajar FKIP Universitas Borneo Tarakan
MOTIVASI DAN SIKAP GURU MENGIKUTI PROGRAM KUALIFIKASI GURU DALAM JABATAN *) M. Bahri Arifin**) *) Disampaikan dalam Seminar Nasional tanggal 25 September 2012 di Universitas Borneo Tarakan **) Staf Pengajar FKIP Universitas Borneo Tarakan

2 Latar Belakang Pasal 8 UURI No. 14/2005 Pasal 5 PP No
Latar Belakang Pasal 8 UURI No. 14/2005 Pasal 5 PP No. 47/ Permendiknas No. 58/2008 Kepmendiknas No. 15/2009

3 Pasal 8 UU 14/ Guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional (vide Pasal 2 PP 47/2008)

4 Pasal 5 PP 47/2008 (7). Menteri dapat menetapkan aturan khusus
Pasal 5 PP 47/ (7) Menteri dapat menetapkan aturan khusus bagi Guru Dalam Jabatan dalam memenuhi Kualifikasi Akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (2) atas dasar pertimbangan: a. kondisi Daerah Khusus; dan/atau b. ketidakseimbangan yang mencolok antara kebutuhan dan ketersediaan Guru menurut bidang tugas.

5 BAGAIMANA? PSKGJ S1 PPG PPKHB KUALIFIKASI Guru Guru Pra Jabatan
Dalam Jabatan PSKGJ S1 KUALIFIKASI PPG PPKHB

6 Masalah 1. Bagaiman Motivasi Guru Mengikuti Program Kualifikasi PSKGJ
Masalah 1. Bagaiman Motivasi Guru Mengikuti Program Kualifikasi PSKGJ? Bagaimana Sikap Guru dalam Mengikuti Program Kualifikasi PSKGJ?

7 3. Variabel yang diamati:. a. Jenis Kelamin. b. Umur. c. Pendidikan. d
3. Variabel yang diamati: a. Jenis Kelamin b. Umur c. Pendidikan d. Lama Mengajar

8 Populasi Guru dalam jabatan di Wilayah Utara Kalimantan Timur yang mengikuti Program Kualikasi (SKGJ) Sample 214 Guru dalam jabatan peserta Program SKGJ Universitas Borneo Tarakan yang bertugas di berbagai sekolah (kecamatan) di Kab. Nunukan

9 Profil Motivasi Guru Lebih dipercaya oleh lingkungan kerja/masyarakat
Penghargaan masyarakat lebih baik (meningkatkan citra diri) Dapat ikut sertifikasi guru Terbuka peluang bagi pengembangan karir (mis. Menjadi kepsek, dll) Punya bekal/dasar untuk mencari nafkah bila tidak lagi jadi guru (mis. Pensiun, dll) Memenuhi syarat menjadi guru sesuai undang-undang Kepuasan batin Meningkatkan kemampuan dan kompetensi sebagai guru Merasa ada kesenjangan antara kemampuan diri dengan tuntutan pekerjaan. mengetahui / merasakan/ memperoleh pengalaman pendidikan tinggi

10 Tingkat Motivasi Menurut Jenis Kelamin (%)
45.34 57.98 0.11

11 Tingkat Motivasi Menurut Umur
58.76 50 50 39.17

12 Tingkat Motivasi Menurut Jenjang Pendidikan

13 Tingkat Motivasi Menurut Lama Mengajar (%)

14 Prioritas Motivasi Guru Mengikuti Kualifikasi (%)

15 Sikap Menurut Jenis Kelamin
12.80

16 Sikap Menurut Umur 90.62 N = 201

17 Sikap Menurut Pendidikan

18 Sikap Menurut Lama Mengajar

19 Faktor Sikap Program ini sangat penting
Kredibilitas institusi penyelenggaranya Kesempatan yg sudah lama dinantikan Tantangan untuk unjuk kemampuan dalam belajar pada tingkat yang lebih tinggi

20 Sekian & Terima kasih