MEDIA PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar:

Presentasi berjudul: "MEDIA PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar:"— Transcript presentasi:

1 MEDIA PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar:
Mempersiapkan dan Mengoperasikan Peralatan Transaksi diLokasi Penjualan Kompetensi Dasar: Mengoperasikan mesin pembayaran Tunai maupun non tunai Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu mengoperasikan Program Toko (POS) Point Of Sale sebagai seorang kasir Bambang Lestarto;

2 ALAT DAN BAHAN Alat : Software POS Komputer (kompatible) Scanner
Printer dot/ laserjet Bahan Alat tulis Kertas struk

3 PENGERTIAN POINT OF SALE (POS)
Istilah "Point Of Sale (POS dipakai untuk menyebut mesin kasir (Cash Register). Dalam perkembangannya, istilah Point Of Sale ini kurang tepat jika diasosiasikan dengan Cash Register, karena Cash Register sendiri sebenarnya adalah kalkulator yang diberi laci otomatis dan pencetak struk (invoice/faktur). Selebihnya Cash Register tidak punya nilai tambah lagi.

4 LANGKAH-LANGKAH UMUM MENGGUNAKAN PROGRAM
Langkah pertama Anda akan menggunakan program ini adalah memilih menu Settings. Settings fungsinya untuk mengatur hal-hal yang berkaitan dengan master data termasuk data pemilik.  Ada 4 pilihan settings yaitu : Pemilik. Yang dimaksud pemilik adalah pemilik toko. Kategori. Yang dimaksud kategori adalah kategori barang, misalnya makanan, minuman, obat-obatan. Model / Type. Yang dimaksud model / type adalah model Untuk barang yang tidak ada model/type tidak perlu mengisinya. Satuan. Yang dimaksud satuan adalah satuan barang. Misalnya kg, dus, pak, slop, bal dan lain-lain biasanya digunakan oleh toko grosir

5 Spesifikasi Printer Untuk mencetak faktur penjualan harus menggunakan jenis printer dot matrix sedangkan untuk laporan boleh menggunakan printer dot atau inkjet/laser Menjalankan Program Program terdiri dari 3 Program yaitu : Program Manager. Program Latihan. Program Kasir.

6 Memilih Master Cara memilih menu Master : Klik menu Master
Pilih salah satu sub menu, misalnya supplier.  Ada 3 pilihan master yaitu : Supplier.: adalah pemasok barang ke toko Anda. Pelanggan. adalah konsumen yang membeli barang ke toko Anda secara tunai dan kredit yang menimbulkan piutang kepadanya atau konsumen yang mendapat fasilitas khusus misalnya diskon. Barang: seluruh barang yang akan dijual ke konsumen atau pelanggan. Untuk membedakan antara satu barang dengan barang lainnya menggunakan kode barang sebagai primary keyUntuk jenis toko model minimarket dimana dalam setiap label barang terdapat nomor barcode, kode barang sama dengan kode barcode. Dalam mengisi barang sebaiknya semua kolom yang tersedia diisi lengkap, namun demikian kolom yang wajib diisi adalah kode barang, nama barang, harga jual dan margin

7 MEMILIH TRANSAKSI Langkah berikutnya adalah memilih transaksi. Transaksi fungsinya untuk menjalankan transaksi penjualan dengan konsumen/ pelanggan, pembelian dari pemasok, order ke pemasok, retur pembelian, retur penjualan, pembayaran dan koreksi penjualan/pembelian. Cara memilih menu transaksi ; Klik menu Transaksi Pilih salah satu sub menu misalnya Kasir.

8 SIKAP BERTRANSAKSI Layani customers dengan senyum
Sebutkan Jumlah Barang yang dibeli, dan coba tawarkan produk lain Sebutkan jumlah transaksi customer Sebutkan Jumlah uang kembalian (jika ada) Ucapkan Terimakasih

9 LANGKAH KERJA Pastikan Komputer , scanner dan printer berfungsi baik.
Masuk Program toko dengan mengklik Toko, lalu masukan Password Scan lah barcode pada barang Pastikan banyak barang yang dibeli Bila sudah semua barang, tekan OK Masukan jumlah pembayaran konsumen Lalu tekan enter

10 MACAM MACAM SCANNER

11 Printer Epson TN 220 (Printer Kasir)
Kertas Struk On/ Off

12 Kasir sedang bertransaksi

13 TRANSAKSI DI KASIR

14 EVALUASI (Bermain Peran) Buatlah kelompok Masing-masing 3 (Tiga) siswa, dan lakukan peran sbb; 1. sebagai kasir 2. sebagai Customer 3. sebagai SPG/ SPB Lakukan transaksi sesuai ketersediaan barang yang ada.

15 LIHAT YANG SATU INI…………..

16 Penilaian Keterampilan
Persiapan Sikap Persiapan awal Perilaku dalam bekerja Penilaian Keterampilan Penguasaan alat / bahan Penguasaan bahasa/ gerak tubuh Penilaian waktu waktu lambat dari target waktu sesuai target waktu lebih cepat dari target