SEKOLAH RinTIK PENINGKATAN MUTU LULUSAN PENINGKATAN MUTU PBM

Presentasi berjudul: "SEKOLAH RinTIK PENINGKATAN MUTU LULUSAN PENINGKATAN MUTU PBM"— Transcript presentasi:

1 Sekolah RinTIK (Rintisan Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Pembelajaran)

2 SEKOLAH RinTIK PENINGKATAN MUTU LULUSAN PENINGKATAN MUTU PBM
DIREKTORAT DIKMEN, DIKDAS DINAS PEND PROV, KAB/KOTA PEMDA PROV KAB/KOTA PUSTEKKOM

3 Project Based Learning
SEKOLAH RinTIK PENINGKATAN MUTU LULUSAN PENINGKATAN MUTU PBM PUSTEKKOM Integrasi TIK Telekolaborasi Project Based Learning Blended Learning PORTAL BELAJAR (e-dukasi.net, BSE, m-learning, H2TE, VoD, dll) SEKOLAH RINTIK TV EDUKASI INOVASI PEMBELAJARAN RADIO EDUKASI Program & Kebijakan INFRASTRUKTUR KONTEN SDM UTILISASI JARDIKNAS

4 Infrastruktur KOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 INFRASTRUKTUR Server
LAN (kelas) Akses Internet PC, laptop (5) Projector (5 kelas) Parabola TV monitor (5 kelas) Ruang PSB LAN (sekolah) PC, laptop (10) Projector (10 kelas) TV monitor (10 kelas) PC, laptop (20) Projector (seluruh kelas) TV monitor (seluruh kelas)

5 Konten KOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 KONTEN
Seluruh konten produk Pustekkom RPP untuk 5 mata pelajaran Seluruh konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom RPP untuk 10 mata pelajaran Konten buatan guru 10 mata pelajaran Konten kreasi siswa RPP untuk seluruh mata pelajaran Konten buatan guru seluruh mata pelajaran

6 SDM KOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 SDM
Guru 5 mata pelajaran terlatih Seorang teknisi pengelola TIK terlatih Pengelola PSB terlatih Guru 10 mata pelajaran terlatih Seorang teknisi pengelola TIK, terlatih Guru seluruh mata pelajaran terlatih

7 Utilisasi KOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 UTILISASI
Pemanfaatan konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom Pemanfaatan portal belajar 5 mata pelajaran PBL 5 mata pelajaran Pemanfaatan portal belajar 10 mata pelajaran PBL 10 mata pelajaran Telekolaborasi Pemanfaatan portal belajar seluruh mata pelajaran PBL seluruh mata pelajaran

8 TARGET SASARAN KOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 SASARAN
4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 33 kota propinsi Ditambah 4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 2 kab/kota x 33 propinsi 4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 4 kab/kota x 33 propinsi 132 sekolah 396 sekolah 660 sekolah

9 SEKOLAH RinTIK PUSTEKKOM SEKOLAH RINTIK KAB/KOT
SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK PROVINSI SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK SEKOLAH RINTIK PUSTEKKOM KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK PROVINSI SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK PROVINSI SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK KAB/KOT SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK

10 Key Performance Indicator (KPI)
Tersedia infrastruktur dan akses secara memadai SDM guru memanfaatkan TIK untuk pembelajaran (70%) RPP seluruh mata pelajaran tersedia pada server lokal (90%) Konten seluruh mata pelajaran tersedia pada server lokal (70%) Ada inovasi pembelajaran (PBL, telekolaborasi) Galeri hasil kreasi siswa pada portal belajar e-layanan dan e-administrasi Port folio guru pada portal belajar Jumlah sekolah imbas

11 Kewajiban Sekolah Melakukan inovasi pembelajaran berbasis TIK
Membentuk team pengembang TIK Sekolah (unit PSB) Mendorong siswa dan guru aktif portal belajar Berbagi informasi dengan sekolah lain Memberikan laporan perkembangan secara reguler

12 KEWAJIBAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI/BALAI TEKKOM
Menentukan usulan sekolah RinTIK Membuat program kerja yang mendukung sekolah RinTIK: Kebijakan Penyediaan fasilitas TIK Pembinaan guru Penyediaan konten lokal Bersama-sama melakukan pembinaan, monitoring dan evaluasi Desiminasi model

13 Langkah-langkah Kerja
PERSIAPAN Menyusun Pedoman Sekolah berbasis TIK (Indikator tipe sekolah) Menyusun Instrumen Survey Melakukan Survey Pemetaan Pengembangan Database Sekolah berbasis TIK pada Portal Belajar. Penyusunan Silabus Pelatihan SK penunjukkan sekolah berbasis TIK PEMBERIAN TREATMENT Bantuan infrastruktur dan konten sesuai hasil survey Pelatihan Pengelolaan TIK di Sekolah (untuk Kepala Sekolah) Pelatihan Pengelolaan PSB (utk Pengelola PSB) Pelatihan Teknisi TIK untuk teknisi sekolah Pengembangan SDM (TOT) –Prov/Balai Pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Guru (DASAR) Pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Guru (MENENGAH) Pelatihan Pengembangan Inovasi Pembelajaran berbasis TIK (MATANG) Kunjungan ke sekolah model MONEV Laporan reguler online Monev lapangan Kordinasi dan Evaluasi Program Kajian (penelitian) oleh team peneliti.

14 Fasilitasi JENIS BANTUAN TUJUAN RINCIAN Fasilitasi Peralatan TIK
Tersedianya peralatan TIK untuk memenuhi kebutuhan perangkat dasar TIK sekolah sesuai standar insfrastruktur tipe C (Level DASAR). 1 LCD projector, 1 server, 10 unt PC/laptop, Jaringan lokal, TV monitor, parabola, koleksi multimedia, akses internet, sarana meja belajar indivual dan kelompok, AC. Peningkatan SDM Tersedianya tenaga guru yang memiliki kompetensi dalam pendayagunaan TIK untuk pembelajaran sesuai standar SDM tipe B (Level MENENGAH) Pelatihan utk KepSek Pelatihan utk pengelola PSB Pelatihan utk teknisi Pelatihan utk Guru level 1, 2, dan 3 Fasilitasi inovasi pembelajaran Terlaksananya pengelolaan TIK di sekolah untuk menyiapkan SDM sekolah mencapai standar SDM tipe B (Level MENENGAH), sehingga mampu mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis TIK perawatan dan pemeliharaan, akses internet, ATK, penyusunan rancangan model pembelajaran, perekaman aktivitas pbm, dll. Konten Tersedianya media pembelajaran berbasis TIK yang terinstal pada server LAN sekolah sesuai standar tipe C (Level DASAR) Seluruh konten multimedia dan TV terinstall pada server

15 Jenis dan Batasan Bantuan
Bantuan infrastruktur dari Pusat dimaksudkan agar sekolah mencapai level DASAR. Untuk peningkatan selanjutnya diharapkan dukungan dari PEMDA/DINAS Pendidikan setempat. Bantuan Peningkatan SDM dari Pusat dimaksudkan agar sekolah dapat mencapai level MENENGAH. Untuk peningkatan selanjutnya, sekolah ybs harus mampu meningkatkan kualitas SDMnya sendiri. Bantuan Konten dan aplikasi dari Pusat adalah semua konten yang tersedia di pusat diinstall pada server. Sedangkan pemanfaatan dan penambahan konten selanjutnya menjadi tanggungjawab sekolah ybs. Bantuan biaya operasional dari pusat dimaksudkan sebagai modal awal untuk menggerakan pendayagunaan TIK di sekolah sehingga sekolah memiliki SDM level B MENANGAH. Penyusunan dan pelaksanaan program kerja merupakan kewajiban sekolah Penyediaan ruang PSB merupakan kewajiban Sekolah/PEMDA/DINAS Pendidikan setempat.

16 Pengendalian Pemotreten kondisi awal (2011)
Progress report (2012, 2013) Laporan Hasil (2014)

17 Program 2012 Visitasi: Diseminasi: Peningkatan kualitas (blockgrant):
Monev Diseminasi: Sekolah imbas Kunjungan sekolah model Peningkatan kualitas (blockgrant): Infrastruktur Konten Peningkatan SDM Inovasi pembelajaran Komunitas rumah belajar

18 2011 2012 2013 2014