Arah Pengembangan Riset Guna Mendukung Pembelajaran/KBK di Unpad

Presentasi berjudul: "Arah Pengembangan Riset Guna Mendukung Pembelajaran/KBK di Unpad"— Transcript presentasi:

1 Arah Pengembangan Riset Guna Mendukung Pembelajaran/KBK di Unpad
Setiawan Wakil Rektor bidang PPM dan Kerjasama

2 Outline Latar Belakang Substansi Riset
Pengelolaan Riset terintegrasi Pendidikan

3 Latar Belakang Riset merupakan aktivitas yang harus dilakukan dan kemampuan yang harus dibuktikan oleh lulusan. Riset menjadi indikator kualitas institusi pendidikan diukur dari produktivitasnya (input, proses, output dan outcome). Riset merupakan parameter utama penilaian kinerja dosen, khususnya pada jabfung Lektor Kepala dan Profesor (melebihi indikator pendidikan).

4 Renstra Unpad: PPM Input Proses Output Outcome
4M: Man, Money, Material, Method Topik: Hibah Kompetitif/Penugasan 5 Pilar Input Integrasi dengan pendidikan: ada keterlibatan mahasiswa Proses Ilmiah: Publikasi, HaKI Praktis: PPMD Integratif (inovasi, solusi) Output KERJASAMA ABG, Nasional-Internasional Outcome

5

6 RESEARCH-BASED COLLABORATION
Interaksi antara PPM dan Kerjasama Kelembagaan Substansi 16 Fakultas 8 Puslit: Natural resources and environment. Public Policy and Region Gender and Children Food Policy and Agro-business Mineral resources, Energy and Mining Indigenous Technology Innovation and Institutionalization Governmental Administration System RESEARCH-BASED COLLABORATION 5 Pilar Penelitian Pangan Kesehatan Energi Lingkungan Kebijakan, Informasi, Budaya Kementerian Teknis-Balitbang-Industri-PT/Lembaga Luar Negeri Joint Research Collaboration Master and PhD Program (Joint Supervision) Sabatical Leave (Faculty Exchanged) Joint Seminar/Publication and Article Review Joint/Double Degree

7 Kebijakan, Budaya, Informasi
5 Pilar Penelitian Kesehatan Energi Lingkungan Pangan Kebijakan, Budaya, Informasi Kebijakan, Budaya dan Informasi

8 Integrasi Riset dalam Pendidikan
Pendidikan merupakan house keeping activities (rutin), tapi menjadi core activities/business  luaran lulusan kompeten. Riset merupakan pilar utama aktivitas  luaran pengembangan ilmu dan rekayasa sosial/produk. Perlu kesesuaian antara luaran lulusan dengan luaran pengembangan ilmu dan rekayasa sosial/produk  research-based learning.

9 Integrasi Penelitian Lab
M A H A S I S W A Assist Prof Assoc Prof Profesor Tema Besar Subtema A Topik 1 Topik 2 Subtema B Lab A

10 Cluster Penelitian dalam Pilar
Cluster A Lab 1 Lab 2 Lab 3 Cluster B

11 Strategi implementasi
Fakultas/Universitas Unit PPM Puslit/bang Departemen-Prodi Pasca Seminar Ilmiah Mahasiswa Laboratorium SDM: Laboran Sarana PENELITIAN INTEGRATIF-PRODUKTIF-MULTIDISIPLINER

12 Matriks RIP: SDM-Sarpras
No Fokus Inti Unpad (Champion) (LPPM) Sel Fakultas (Dekan/UP) Jaringan Departemen/lab. (KaLab) Sarana Lab (KaLab) SDM Laboran (KaLab) Program Studi (KaProdi) Mahasiswa yang terlibat 1 Pangan 2 Lingkungan 3 Kesehatan 4 Energi 5 Kebijakan, budaya, informasi

13 Rencana Tindak Lanjut Pascasarjana LPPM Unpad
Sinkronisasi penjadwalan Pendidikan-PPM  pembimbingan, penetapan topik penelitian pascasarjana sesuai RIP Unpad. Asistensi penyusunan proposal penelitian (UP) dan review (coaching clinics). Research grant channeling: desentralisasi, kompetitif eksternal Asistensi pelaksanaan penelitian dan progress report seminar. Asistensi penulisan artikel ilmiah (Tesis/Disertasi) dan review (coaching clinics)

14 Proses Akademik Proposal Penelitian Penelitian Artikel Ilmiah
Journal reading Textbook reading Coaching dan Review Penelitian Progress Report Seminar Artikel Ilmiah

15 Standar isi kurikulum Computer literacy: literature searching, aplikasi statistik Metodologi penelitian: metode penelitian, sample size, subject criteria, analisis statistik Keterampilan teknis membuat instrumen penelitian, Filsafat penelitian dan etika penelitian Penulisan karya ilmiah Creative thinking and problem solving: penelitian eksploratif vs hipotetikodeduktoverifikatif.

16 Jumlah Hibah dan Publikasi
Epilogue Jumlah Hibah dan Publikasi Jumlah Lulusan