KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari (1003822/11).

Presentasi berjudul: "KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari (1003822/11)."— Transcript presentasi:

1 KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari (1003822/11)

2 Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Dasar 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah

3 Materi 1.Bersikap khusuk (menjaga keheningan) dalam mendengarkan doa 2.Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri 3.Mencontoh kata-kata dalam doa yang didengar pada saat berdoa sendiri 4.Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas 5.Melafalkan kata-kata teks doa dengan intonasi yang sesuai Evaluasi 1.Membaca doa dengan sikap duduk atau berdiri 2.Membaca doa dengan lafal dan intonasi yang jelas

4 Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Dasar 1.2 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan bahasa yang beragam serta benda-benda di alam sekitar

5 Materi 1.Melafalkan macam-macam daerah yang ada di Jawa Barat 2.Melafalkan macam-macam bahasa daerah yang ada di Jawa Barat 3.Melafalkan hasil alam dari masing-masing daerah yang ada di Jawa Barat Evaluasi Membuat tabel tentang bahasa daerah dan menyertakan hasil alam dari masing-masing kabupaten yang berada di Provinsi Jawa Barat

6 Kompetensi Inti 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Kompetensi Dasar 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud dan sifat benda melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

7 Materi 1.Melafalkan benda-benda yang berada di sekitar siswa Evaluasi 1.Menggambar benda-benda yang berada di sekitar siswa dalam buku gambar (menjelaskan kepada teman sekelas tentang bagaimana sifat benda yang digambarnya)

8 Kompetensi Inti 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Kompetensi Dasar 2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap keberadaan tubuh melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

9 Materi 1.Menyebutkan kebutuhan tubuh agar tetap sehat, yaitu : main dan istirahat/tidur yang cukup, makan makanan bergizi, minum yang cukup, udara dan lingkungan bersih. Evaluasi Kegiatan/permainan apa saja yang bisa membuat tubuh menjadi sehat

10 Kompetensi Inti 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Kompetensi Dasar 2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

11 Materi 1.Membedakan kalimat yang santun dan tidak santun Evaluasi Membawa anak (siswa) ke luar ruangan, dan mengajak mereka untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

12 Kompetensi Inti 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Kompetensi Dasar 2.4 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab merawat tubuh agar sehat dan bugar melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

13 Materi 1.Melafalkan kegiatan sehari-hari yang rutin mereka (siswa) lakukan 2.Membandingkan kegiatan perawatan tubuh yang sehat dan kuranng sehat Evaluasi Membedakan perawatan tubuh antar satu anggota keluarga (ayah, ibu, kk, dan adik),

14 Kompetensi Inti 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Kompetensi Dasar 2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermain di lingkungan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

15 Materi 1.Melakukan satu permainan yang bisa melatih sifat jujur pada siswa dan Evaluasi Bermain menyembuntikan suatu barang yang mereka temukan di lingkungan sekitar mereka

16 Terima Kasih