CONTOH LATIHAN PENGISIAN DUPAK

Presentasi berjudul: "CONTOH LATIHAN PENGISIAN DUPAK"— Transcript presentasi:

1 CONTOH LATIHAN PENGISIAN DUPAK
Budiman, S.Pd. Instansi: SMP Negeri 2 Cianjur Masa penilaian: s/d

2 Budiman, S.Pd. NIP lahir di Cianjur, tanggal 17 Januari 1982 memiliki NUPTK dengan nomor dan nomor seri kartu pegawai F Budiman, S.Pd. adalah guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Cianjur dengan jabatan Guru Pertama pangkat dan golongan ruang Penata Muda III/a TMT 1 April 2012 dan masa kerja 4 tahun 2 bulan.

3 Budiman, S.Pd mengajar 24 jam tatap muka dan telah mengikuti PK Guru sebanyak 4 kali dengan hasil AK KG sebagai berikut: AK KG tahun pertama 7,89; tahun kedua 10,5; tahun ketiga 10,5; dan tahun keempat 13.13

4 Selain itu, Budiman, S.Pd. mendapatkan angka kredit dari unsur penunjang karena Budiman, S.Pd. telah melaksanakan tugas sebagai wali kelas selama 2 tahun terakhir dan melaksanakan satu kali tugas sebagai pengawas UN pada tahun kedua (ada SK) serta menjadi pengawas evaluasi hasil belajar (UAS) selama 8 semester di sekolahnya.

5 Budiman, S.Pd. telah melaksanakan kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, yakni pengembangan diri berupa keikutsertaan dalam pelatihan penyusunan soal dengan pola 50 jam, mengikuti workshop bedah SKL di MGMP Bahasa Indonesia Kabupaten Cianjur, dan menjadi peserta workshop Implementasi KTSP.

6 KETERANGAN PERORANGAN
Nama: Budiman, S.Pd NIP: NUPTK: Nomor seri kartu pegawai: F 00491 Tempat dan tanggal lahir: Cianjur, 17 Januari 1982 Jenis kelamin: Laki-laki Pendidikan yang diperhitungkan angka kreditnya: S1 Pangkat/Gol/TMT: IIIa/ Penata Muda/01 April 2012 Jabatan: Guru Pertama Masa kerja golongan (baru): 4 tahun 2 bulan Jenis guru: Guru bidang studi Bahasa Indonesia Unit kerja: SMP Negeri 2 Cianjur

7 PERHITUNGAN ANGKA KREDIT Budiman, S.Pd.
untuk 4 tahun Hasil PK Guru dalam proses pembelajaran Tahun pertama 7,89 Tahun kedua 10,5 Tahun ketiga Tahun keempat 13,13 Total 42,02 Isikan pada I. UNSUR UTAMA 2 . PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU A. Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi …..dst ,02

8 KEGIATAN UNSUR UTAMA Budiman, S.Pd. (selain pelaksanaan pembelajaran)
Menjadi wali kelas: Menjadi wali kelas tahun ketiga = 5%  10,5 = 0,53 Menjadi wali kelas tahun keempat = 5%  13,13 = 0,66 Total angka kredit dari peran sebagai wali kelas = 0,53 + 0,66 = 1,19 Isikan pada I. UNSUR UTAMA 2 . PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU C. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/ madrasah 7. Menjadi wali kelas 2 tahun ,19

9 - Tahun pertama = (2%  7,89)  2 = 0,16  2 = 0,32
2. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi hasil belajar di sekolah selama 8 semester: - Tahun pertama = (2%  7,89)  2 = 0,16  2 = 0,32 - Tahun kedua = (2%  10,5)  2 = 0,21  2 = 0,42 - Tahun ketiga = (2%  10,5)  1 = 0,21 (hanya boleh dihitung satu kali sebab sudah ada angka kredit sebagai wali kelas (5%), nilainya lebih besar) - Tahun keempat = (2%  13,13)  1 = 0,26 (hanya boleh dihitung satu kali sebab sudah ada angka kredit sebagai wali kelas (5%), nilainya lebih besar) TOTAL = 0,32 + 0,42 + 0,21 + 0,26 = 1,21

10 2 . PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU
Isikan pada I. UNSUR UTAMA 2 . PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU C. Melaksanaka tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/ madrasah 8. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar ,21

11 Kegiatan PKB bagi Budiman, S.Pd.
1. Keikutsertaan Budiman, S.Pd. pada pelatihan penyusunan soal pola 50 jam, mendapatkan angka kredit = 1 (sesuai Permenneg PAN dan RB /2009 Isikan pada I. UNSUR UTAMA 3 . PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN A. Melaksanakan pengembangan diri 1. Mengikuti diklat fungsional f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

12 Keikutsertaan Budiman, S.Pd. Pada workshop:
- Peserta pada workshop SKL, angka kredit 0, (sesuai Permenneg PAN dan RB 16/2009) - Peserta pada workshop KTSP, angka kredit 0,15 (sesuai Permenneg PAN dan RB 16/2009) Total = 0,15 + 0,15 = 0,3 Isikan pada I. UNSUR UTAMA 3 . PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN A. Melaksanakan pengembangan diri 2. Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru a. Lokakarya atau kegiatan bersama ……dst ,3

13 Kegiatan Budiman, S.Pd. dalam unsur penunjang
Melaksanakan satu kali tugas sebagai pengawas ujian nasional pada tahun kedua (ada bukti SK), mendapat angka kredit 0,08 (sesuai Permenneg PAN dan RB 16/2009) Isikan pada II. UNSUR PENUNJANG B. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru 1. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat: ) nasional ,08

14 PERHITUNGAN ANGKA KREDIT untuk Budiman S.Pd. selama 4 tahun
I. UNSUR UTAMA: - Pelaksanaan pembelajaran ,02 - Pelaksanaan tugas lain Sebagai wali kelas ,19 Sebagai pengawas ujian di sekolah ,21 - Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Diklat fungsional pola jam Peserta lokakarya ,3 JUMLAH UNSUR UTAMA ,72

15 II. UNSUR PENUNJANG: - Pengawas ujian nasional ,08 JUMLAH UNSUR PENUNJANG ,08 Total perolehan angka kredit bagi Budiman, S.Pd. selama periode penilaian dari 01/01/2012 s.d 31/12/2015 = 45,72 + 0,08 = 45,80

16 KESIMPULAN Budiman, S.Pd belum bisa naik pangkat dari III/a ke III/b sebab: - angka kredit yang diperoleh belum memenuhi syarat minimal yang ditetapkan, yaitu 50 (dalam hal ini Budiman, S.Pd. baru berhasil mengumpulkan angka kredit sejumlah 45,80) - porsi angka kredit dari PKB belum memenuhi syarat minimal yang ditetapkan, yaitu minimal 3 (dalam hal ini Budiman, S.Pd. baru berhasil mengumpulkan angka kredit sejumlah 1,3)