CONTOH RUMUSAN MASALAH. Bagaimana Tingkat Keberdayaan Keluarga Miskin di Desa Cimenyan Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Bagaimana karakteristik responden?

Presentasi berjudul: "CONTOH RUMUSAN MASALAH. Bagaimana Tingkat Keberdayaan Keluarga Miskin di Desa Cimenyan Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Bagaimana karakteristik responden?"— Transcript presentasi:

1 CONTOH RUMUSAN MASALAH

2 Bagaimana Tingkat Keberdayaan Keluarga Miskin di Desa Cimenyan Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Bagaimana karakteristik responden? Bagaimana tingkat pemenuhan kebutuhan dasar responden? Bagaimana aksesibilitas responden terhadap sistem sumber? Bagaimana Tingkat kesadaran responden terhadap kekuatan yang dimiliki? Bagaimana tingkat partisipasi responden dalam kegiatan lingkungan setempat ? Bagaimana tingkat kemampuan responden dalam menilai program anti kemiskinan?

3 Contoh 1 : PAR Bagaimana model penguatan social capital dalam upaya pengentasan kemiskinan ? 1.Bagaimana model awal penguatan social capital dalam upaya pengentasan kemiskinan? 2.Bagaimana refleksi terhadap kekuatan dan kelemahan model awal? 3.Bagaimana penyempurnaan model penguatan social capital dalam upaya pengentasan kemiskinan?

4 Bagaimana proses perrencanaannya? Bagaimana implementasinya? Bagaimana refleksi terhadap model yang telah disempurnakan? 4. Bagaimana model penguatan social capital yang telah disempurnakan?

5 Contoh 2 : SSD Bagaimanakah efektivitas latihan keterampilan sosial untuk meningkatkan keterampilan sosial anak dalam hubungan dengan teman sebaya – Bagaimanakah keterampilan sosial S dalam hubungan dengan teman sebaya sebelum pelaksanaan intervensi? – Faktor-faktor apa yang mempengaruhi keterampilan S dalam hubungan dengan teman sebaya? – Bagaimanakah efektivitas teknik prompting dalam meningkatkan keterampilan interpersonal S dalam hubungan teman sebaya?

6 – Bagaimanakah efektivitas teknik prompting dalam meningkatkan keterampilan manajemen diri S dalam hubungan dengan teman sebaya? – Bagaimanakah efektivitas teknik prompting dalam meningkatkan keterampilan akademik S? – Bagaimanakah efektivitas teknik prompting dalam menurunkan perilaku permusuhan S dalam hubungan teman sebaya?

7 – Bagaimanakah efektivitas teknik modeling dalam meningkatkan keterampilan interpersonal S dalam hubungan teman sebaya? – Bagaimanakah efektivitas teknik modeling dalam meningkatkan keterampilan manajemen diri S dalam hubungan dengan teman sebaya? – Bagaimanakah efektivitas teknik modeling dalam meningkatkan keterampilan akademik S dalam hubungan dengan teman sebaya?

8 – Bagaimanakah efektivitas teknik modeling dalam menurunkan perilaku permusuhan S dalam hubungan teman sebaya? – Faktor-faktor apa yang mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan latihan keterampilan sosial dalam meningkatkan keterampilan sosial S?

9 Contoh 3 : Eksperimen Bagaimana Pengaruh Pendampingan Sosial Terhadap Kohesivitas Kelompok? 1. Bagaimana tingkat kohesivitas kelompok sebelum dilakukan pendampingan sosial? 2.Bagaimana tingkat kohesivitas kelompok sesudah dilakukan pendampingan sosial? 3. Apakah ada pengaruh pendampingan sosial terhadap tingkat kohesivitas kelompok?

10 Kohesivitas kelompok dilihat dari aspek : a. kebutuhan berkelompok, b. keterlibatan dalam kegiatan kelompok, c. kekuatan ikatan kelompok d. toleransi terhadap kelompok