METHODELOGI PENELITIAN Andy Haryoko. Kenapa ada Mata Kuliah Tambahan MetPen ????  Membantu Mahasiswa Tingkat Akhir (Angkatan 2010) menyelesaikan Tugas.

Presentasi berjudul: "METHODELOGI PENELITIAN Andy Haryoko. Kenapa ada Mata Kuliah Tambahan MetPen ????  Membantu Mahasiswa Tingkat Akhir (Angkatan 2010) menyelesaikan Tugas."— Transcript presentasi:

1 METHODELOGI PENELITIAN Andy Haryoko

2 Kenapa ada Mata Kuliah Tambahan MetPen ????  Membantu Mahasiswa Tingkat Akhir (Angkatan 2010) menyelesaikan Tugas Akhir Secara tepat Waktu  Mencoba mengarahkan pembuatan Karya Ilmiah supaya plagiatisme minimal

3 Sifat Mata Kuliah Tambahan Metpen  Bebas Bersayarat  0 (Nol) SKS  Tidak ada penilaian  Tidak masuk dalam transkrip nilai

4 Fenomena Yang saya baca  tidak memahami alur mengerjakan penelitian  tidak memahami bahwa penelitian itu seharusnya dimulai dengan studi literatur  tidak berhasil memformulasikan pertanyaan penelitian  dan secara umum tidak memahami dengan baik metode penelitian

5 Gambaran Ringkas Melakukan Penelitian (Tugas Akhir / Skripsi) TENTUKAN BIDANG GARAPAN KITA (RESEARCH FIELD)

6 Gambaran Ringkas Melakukan Penelitian (Tugas Akhir / Skripsi)  TENTUKAN TOPIK/TEMA PENELITIAN KITA (RESEARCH TOPIC)

7 Gambaran Ringkas Melakukan Penelitian (Tugas Akhir / Skripsi) TENTUKAN MASALAH PENELITIAN KITA (RESEARCH PROBLEMS) Bagaimana cara menentukan masalah penelitian ? Cara tercepat adalah membaca paper dari journal ilmiah, dan mulai dari paper yg sifatnya review baru kemudian paper yg sifatnya technical

8 Gambaran Ringkas Melakukan Penelitian (Tugas Akhir / Skripsi)  RANGKUMKAN METODE-METODE YANG ADA (STATE-OF-THE-ART METHODS)  Lakukan studi literatur lagi, pelajari semua penelitian yang tujuannya memecahkan masalah yang sama dengan yang kita lakukan  Pahami metode/algoritma terkini yang mereka gunakan untuk memecahkan masalah penelitian mereka (yang juga menjadi masalah penelitian kita)

9 Gambaran Ringkas Melakukan Penelitian (Tugas Akhir / Skripsi)  TENTUKAN METODE YANG KITA USULKAN (PROPOSED METHOD)  Inilah kekuatan dari penelitian kita. Kita harus bisa menentukan, membangun dan mengusulkan suatu metode/model (proposed method/model), yg kita harapkan bisa lebih baik bila dibandingkan dengan metode-metode yang ada saat ini.  Dan keunggulan metode yg kita usulkan tersebut harus dilandasi (reference), dibuktikan secara matematis, dan secara empiris lewat hasil eksperimen dan perbandingan dengan metode yang adas saat ini.  Metode atau model yang kita usulkan itu tidak harus benar-benar baru, dalam artian, bisa saja dari state-of-the-art methods yang ada dan terakhir muncul (secara publikasi adalah yang paling baru), kita kemudian “menambahkan” sesuatu (algoritma, koefisien, formula, dsb), yang akhirnya ketika kita bandingkan dengan metode original, metode kita lebih baik (lebih cepat, lebih akurat, lebih konsisten, dsb).

10 Berapa Paper yang seharusnya dibaca  Patokan umum dan best practice untuk melakukan penelitian yang benar, lurus dan berkualitas, untuk level s1 kita paling tidak harus baca 20-70 paper  Di saring diambil yang paling mendekati menjadi 5 untuk diambil sebagai State Of The Art penelitian kita