TUJUAN SOSIALISASI : Agar pengawas ruang ikut mewujudkan “TRI SUKSES”

Presentasi berjudul: "TUJUAN SOSIALISASI : Agar pengawas ruang ikut mewujudkan “TRI SUKSES”"— Transcript presentasi:

1

2 TUJUAN SOSIALISASI : Agar pengawas ruang ikut mewujudkan “TRI SUKSES”
SUKSES ADMINISTRASI SUKSES PENYELENGGARAAN SUKSES HASIL/PRESTASI

3 Indikator Kesuksesan :
1. Semua administrasi UN ( berita acara, sampul, daftar hadir, identitas siswa), terisi dengan lengkap, benar dan tepat waktu ( Keterlambatan berakibat berantai ). 2. Tidak ada kasus : LJUN tertinggal Terlambat datang / tidak masuk. ( permasalahan diatasi dengan cepat secara berjenjang). 3. Semua siswa lulus dengan nilai yang baik.

4 PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL SMP
Hari/Tanggal : Senin – Kamis / 5 – 8 Mei 2014 2. Hari/tgl, Mapel dan Jumlah soal: Senin, 5 Mei 2014, Bhs. Indonesia : 50 soal Selasa, 6 Mei 2014, Matematika : 40 soal Rabu, 7 Mei 2014, Bhs. Inggris : 50 soal Kamis, 8 Mei 2014, IPA : 40 soal

5 Kriteria kelulusan UN Dengan ; NA = 0,6 UN + 0,4 NS. Dan ;
Peserta didik dinyatakan lulus UN apabila nilai rata-rata dari semua NA mencapai paling rendah 5,5 (lima koma lima) dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0 (empat koma nol). Dengan ; NA = 0,6 UN + 0,4 NS. Dan ; NS = 0,7 NR + 0,3 US Dimana ; NA : Nilai Akhir UN: Nilai Ujian Nasional NS : Nilai Sekolah US : ujian sekolah NR : Nilai rapor semester 1,2,3,4,5.

6 PERBEDAAN DENGAN UN TAHUN LALU
paket soal 20 paket soal Kode paket Kode rahasia “ barcode” Jam mulai mengerjakan Jam 70.30 TK Kesukaran soal 10%, 70%, 20% Saoal dan LJUN Menyatu Siswa tidak perlu mengisi kode mapel Kertas Kertas 80 gr Botot nilai rapot 60% 70 %

7 MACAM - MACAM BAHAN PENDUKUNG UN 2014
1. AMPLOP RUANG UJIAN 2. NASKAH UJIAN DAN LJUN ( menyatu) 3. LEMBAR TATA TERTIB 4. LEMBAR DAFTAR HADIR & B.A. PELAKSANAAN 5. LEMBAR PAKTA INTEGRITAS 6. AMPLOP PENGEMBALIAN (RUANG) + SEGEL 7. AMPLOP PENGEMBALIAN (SEKOLAH) + SEGEL

8 LEMBAR PENDUKUNG 2. Lembar Pendukung 3. Amplop Pengembalian LJUN
1. Lembar daftar hadir dan lembar berita acara cetak bolak balik sebanyak rangkap 3 2. Lembar Pakta Integritas Pengawas Ruang dan Lembar Tata Tertip bolak balik rangkap 2 AMPLOP PENGEMBALIAN LJUN , berisi 1. Stiker segel atas 2. Sticer segel bawah AMPLOP NASKAH SOAL UN , berisi 1. Naskah Soal 2. Lembar Pendukung 3. Amplop Pengembalian LJUN

9 JUMLAH PESERTA UN DALAM RUANG 6 s/d 20 peserta
Ruang Kecil A Ruang Kecil B 21 10 11 23 13 25 15 Jumlah Peserta Ruang besar Ruang Kecil 26 20 6 29 9 30 10

10 Jumlah Peserta Ruang besar Sedang 31 20 11 34 14 35 15 Jumlah Peserta Ruang besar Ruang Besar 36 20 16 38 18 39 19

11 Jenis Sampul soal Isi soal besar 20 sedang 15 Kecil 10

12 PENGAWAS RUANG Di tetapkan dengan SK oleh Panitia UN Tingkat Kabupaten, termasuk pembagian tempat mengawas. Diberikan surat tugas oleh kepala sekolah asal. Telah menandatangani pakta integritas di sekolah masing masing. Tidak bermasalah pada UN tahun lalu. Pergantian tempat mengawas dan personil ( dikomunikasikan dengan KS dan ketua Sub Rayon )

13 JANGAN SAMPAI TERJADI Pengawas ruang datang terlambat shg tidak mendengarkan briefing Kepala Sekolah Pengawas kurang paham akan tugasnya, tidak cermat. berpakaian tidak rapi, tidak berkaos kaki ( Laki-laki ) Ada ruang yang hanya 1 pengawas ruang Pengawas ruang tidak hadir, tanpa pemberitahuan yang jelas, tanpa surat tugas, merokok ketika bertugas, membawa HP Pengawas ruang tidak melarang petugas monitor masuk ruang Pengawas ruang tidak mengontrol HP peserta UN

14

15 TAHAPAN MENGAWAS 06.30 S/D 07.00

16 1 jam Absen

17 07.00 S/D 07.30

18 30 ‘ Cara? Dibantu

19 TAHAPAN KERJA PESERTA UN
Pertama, peserta harus memastikan bahwa antara naskah soal dan LJUN masih bersatu. Kalau sudah dalam keadaan terpisah, peserta wajib melaporkannya kepada pengawas dan meminta ganti Kedua, pastikan pula bahwa naskah soal dan LJUN tidak dalam kondisi rusak. Peserta perlu memperhatikan satu persatu lembar pada naskah soal dan memastikan bahwa tidak ada satupun soal yang rusak atau tidak terbaca.

20 Ketiga, begitu peserta telah memastikan bahwa naskah soal dan LJUN dalam keadaan masih bersatu dan tidak rusak, ia wajib menuliskan identitas di naskah soal dan LJUN. Setelah diisi, peserta diperbolehkan melepaskan LJUN dari naskah soal. Langkah tersebut sangat penting untuk mengantisipasi tertukarnya naskah soal dengan LJUN. “ Bisa jadi saat anak sedang mengerjakan, ada angin besar dan menerbangkan naskah soal serta LJUN sehingga tertukar satu dengan yang lain. Mohon disosialisasikan kepada semua pihak.

21 Permasalahan Dalam satu ruang, sudah diberi cadangan 1 soal, Bagaimana kalau masih ada kekurangan naskah soal ? Mohon diingatkan kepada pengawas ruang untuk memeriksa kelengkapan soal dari awal agar kalau salah dapat diganti dari awal

22 Solusi 1 (menurut bagian scanning)
Bagaimana jika ada LJUN yang rusak padahal sudah diisi dan tidak ada gantinya? Solusi 1 (menurut bagian scanning) Siswa tetap mengerjakan pada LJUN tersebut Pengawas satuan ruang mengisi berita acara dan diketahui oleh Pengawas satuan pendidikan Soal dan LJUN dimasukkan dalam amplop pengembalian LJUN Bagian scanning akan memindahkan jawaban pada LJUN cadangan (menurut informasi PT PURA akan diberi dari pusat)

23 Solusi 2 (menurut bagian scanning)
Bagaimana jika ada LJUN yang rusak padahal sudah diisi dan tidak ada gantinya? Solusi 2 (menurut bagian scanning) Siswa mengerjakan pada naskah soal ujian Naskah soal ditulis nama dan nomor peserta ujian Pengawas satuan ruang mengisi berita acara dan diketahui oleh Pengawas satuan pendidikan Soal ujian yang sudah diisi jawaban dimasukkan dalam amplop pengembalian LJUN Bagian scanning akan memindahkan jawaban pada LJUN cadangan (menurut informasi PT PURA akan diberi dari pusat)

24 DNT/Kartu Peserta, walaupun keliru, akan dibetulkan sebelum
PENULISAN NAMA Pada LJUN Nama ditulis sesuai DNT/Kartu Peserta, walaupun keliru, akan dibetulkan sebelum Proses cetak DKHUN ROFI’I TETAP DITULIS TETAPI TIDAK DIARSIR Nama sekolah : Sama dalam penulisannya

25 07.30 S/D 09.30

26 Jam 7.30 10 menit

27 Contoh LJUN dan Pengisiannya
Contoh Berita Acara dan Pengisiannya Contoh Daftar Hadir dan Pengisiannya Contoh Sampul Pengembalian LJUN dan Pengisiannya

28

29 PENGISIAN DATA KODE PROPINSI : 03 JATENG KODE KABUPATEN : 16 BOYOLALI
KODE SUB RAYON : SMP/MTs SAMPUL LJUN : SATUAN PENDIDIKAN = NAMA SEKOLAH /MADRASAH PESERTA BERITA ACARA : SEKOLAH/MADRASAH = NAMA SEKOLAH/MADRASAH PENYELENGGARA DAFTAR HADIR KODE SEKOLAH/MADRASAH: DIISI KODE SEKOLAH PESERTA KODE PAKET SOAL : PESERTA YANG TIDAK HADIR TIDAK DIBERI LJUN, DITULIS DALAM BERITA ACARA

30 Kode Sekolah di Sub Rayon 06

31 09.30 S/D 09.45

32 Nunggu cek dari panitia
09.30 Nunggu cek dari panitia TTD TT LJUN

33 ISI SAMPUL PENGEMBALIAN DARI RUNG
LJUN : SEJUMLAH PESERTA BERITA ACARA DAN DAFTAR HADIR : 1 LB PAKTA INTEGRITAS PENGAWAS Di lem, Diisi, disegel dan ditandatangani

34 DI LUAR SAMPUL SOAL BEKAS BERITA ACARA DAN DAFTAR HADIR : 2 LB

35 09.45 S/D 10.00

36 Menandatangani daftar penyerahan LJUN
Menunggu hingga pemeriksaan oleh panitia selesai dan tidak ada kekurangan/kesalahan. Meninggalkan sekolah/pulang setelah pemit dengan panitia.

37 TATA TERTIB PESERTA UN

38 30

39

40

41

42

43

44 Pembagian Paket Naskah Soal :
KESEPAKATAN DENAH TEMPAT DUDUK dan DISTRIBUSI PAKET SOAL Tempat duduk Peserta : Nomor terkecil depan kanan pengawas, urut berbentuk sepiral menyamping. Pembagian Paket Naskah Soal : urut dari nomor terkecil dari tumpukan paket soal paling atas.

45 Lain –lain : Menerima transport pengawas Rp ,- per hari dari sekolah asal/pengirim. Akomodasi Wajib; Snack untuk pagi ( jam 6.30) dan tambahan makan untuk hari terakhir.

46 3 PRINSIP MORAL Jangan senang jika ada anak yang tidak bisa mengerjakan bagaimanapun kepribadiannya ( ikhlaskan untuk lulus dan do’akan, diwaktu mendatang berubah lebih baik). Jangan bangga jika sekolah lain banyak yang tidak lulus ( demi memberi kesan baik terhadap diri sendiri). Karena khawatir anak sendiri nilainya tidak baik sehingga siswa sekolah lain jadi korban “kedisiplinan ” ?.

47 Terima Kasih