Black PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT Presentasi PowerPoint ini digunakan hanya untuk satu komputer dan tidak untuk dipindahkan.

Presentasi berjudul: "Black PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT Presentasi PowerPoint ini digunakan hanya untuk satu komputer dan tidak untuk dipindahkan."— Transcript presentasi:

1 Black PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT Presentasi PowerPoint ini digunakan hanya untuk satu komputer dan tidak untuk dipindahkan ke komputer lainnya. Presentasi ini lebih cocok digunakan pada Microsoft PowerPoint 2007.. Model Mengajar : www.rwsagala.weebly.com Email: rsagala@gmail.comrsagala@gmail.com Hp: +6281397242361

2 Pedoman Pendalaman Alkitab Apr Mei Jun 2011 Pedoman Pendalaman Alkitab Apr Mei Jun 2011 Rumah Produksi: ®WS Sekolah Sabat dalam bentuk PowerPoint ini dirancang oleh Rudolf Weindra Sagala http://rwsagala.weebly.com Email: rsagala@gmail.comrsagala@gmail.com Hp: +6281397242361

3 Pengguna yang terkasih, Bahan PowerPoint ini dibuat untuk semua Pemimpin Diskusi Sekolah Sabat dan anggota Sekolah Sabat. Kami berharap bahwa Sekolah Sabat Dewasa dalam bentuk PowerPoint ini dapat bermanfaat untuk digunakan dalam mengajar atau memimpin Diskusi Sekolah Sabat di UKSS anda. Kami berharap untuk tidak melakukan perubahan seperti: menambahkan ilustrasi, mengubah latar belakang, menyesuaikan ukuran font, dll. Meskipun niat anda mungkin baik, tetapi melakukan hal seperti ini tidak dibenarkan. PEDOMAN PENDALAMAN ALKITAB SEKOLAH SABAT DEWASA Sebuah ajakan………

4 Staf Dept. Sekolah Sabat Dewasa G.C, Kontributor Utama

5 Alkitab dipenuhi dengan lambang. Tuhan sendiri berbicara menggunakan lambang. Di dalam Alkitab, lambang-lambang mewakili benda dan ide- ide yang lebih besar daripada lambang itu sendiri. Jubah Kasih Karunia: Kiasan Jubah di Dalam Alkitab Pendahuluan Umum

6 Sebagai anggota Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh, kita sudah terbiasa dengan lambang nubuatan dalam bukun Daniel... semua lambang ini memiliki makna yang lebih besar daripada realitas yang ada. Pelajaran triwulan ini berfokus pada lambang Alkitabiah dari satu bentuk tertentu: perumpamaan dalam bentuk jubah. Kita akan melihat pakaian atau jubah yang digunakan oleh masyarakat dalam cerita Alkitab dan makna pakaian bagi mereka, kebenaran apa yang dilambangkannya, ralitas apa yang ingin disampaikan, dan pelajaran apa yang bisa kita ambil dari perumpamaan itu. Jubah Kasih Karunia: Kiasan Jubah di Dalam Alkitab Pendahuluan Umum

7 Meskipun, keadaan kita tidak ditentukan dari apa yang kita pakai, namun apa yang kita pakai dapat berbicara banyak tentang siapa kita; dalam pengertian ini, demikian jugalah dengan lambang, jubah dapat menyatakan sesuatu yang lebih besar daripadanya. Jubah Kasih Karunia: Kiasan Jubah di Dalam Alkitab Pendahuluan Umum

8 Jubah Kasih Karunia: Kiasan Jubah di Dalam Alkitab Daftar Isi 1. Jubah Tenunan Surga 2. Dari Kemuliaan Kepada Kejatuhan 3. Jubah Kesucian 4. Jubah Berwarna-warni 5. Jubah Keimamatan Kasih Karunia 6. Jubah Elia dan Jubah Elisa 7. Dalam Naungan Sayap-Nya 8. Jubah Kehormatan 9. Satu Simbol yang Direbut dari Api 10. Jubah Baru Anak yang Hilang 11. Jubah Pernikahan 12. Jubah dan Kiasannya 13. Tersembunyi di Dalam Kristus

9 PELAJARAN 7 DALAM NAUNGAN SAYAP-NYA

10 KATA-KATA PEMBUKA Pertobatan dari segala dosa kita sangat penting untuk memulihkan hubungan kita dengan Allah dalam menerima perlindungan yang Ia tawarkan “di bawah sayap-Nya.”

11 AYAT HAFALAN “sungguh Engkau telah menjadi pertolonganku, dan dalam naungan sayap-Mu aku bersorak-sorai.” Mazmur 63:8 Ada tiga hal yang mengherankan aku, bahkan, ada empat hal yang tidak kumengerti: jalan rajawali di udara” Amsal 30:18,19

12 Raja Daud melukiskan mengenai perlindungan Tuhan di dalam kehidupannya, bagaikan Rajawali yang selalu melindungi anaknya dalam kepak sayapnya yang kuat dan perkasa.

13 SEKILAS MENGENAI BURUNG RAJAWALI -memiliki paruh yang lengkung, cakar yang tajam cakar yang tajam -Memiliki nafas, sayap, tulang, otot dan darah yang kuat dan darah yang kuat -Dikenal sebagai burung pemakan bangkai, penangkap ikan dan pencuri bangkai, penangkap ikan dan pencuri -Dapat terbang hingga ketinggian 10.000 kaki 10.000 kaki

14 Black DALAM NAUNGAN SAYAP-NYA Sekilas Pandang 1. Dosa Daud (2 Samuel 11;12) 2. Pertobatan Daud (Mazmur 32; 51) 3. Keampunan yang diterima Daud (Mazmur 17; 61)

15 Black DALAM NAUNGAN SAYAP-NYA 1. Dosa Daud (2 Samuel 11;12)

16 FAKTA Raja Daud melambung tinggi bagaikan rajawaliRaja Daud melambung tinggi bagaikan rajawali Dari seorang gembala, dia melompat tinggi sampai menjadi raja Israel, suatu prestasi yang sangat jarang digapai oleh manusiaDari seorang gembala, dia melompat tinggi sampai menjadi raja Israel, suatu prestasi yang sangat jarang digapai oleh manusia Semasa hidupnya, dia memperoleh banyak kesuksesanSemasa hidupnya, dia memperoleh banyak kesuksesan Hidupnya diselimuti oleh kehormatan dan kemuliaanHidupnya diselimuti oleh kehormatan dan kemuliaan

17 AKAN TETAPI… Daud lupa bahwa “jubah” kerajaan yang dikenakannya adalah merupakan pemberian Allah. Dia juga lupa bahwa jubah itu tidak dapat menyembunyikan “dosanya” dari pandangan Allah.

18 Dari sudut pandang rohani melambangkan apakah jubah daud itu? 1.Jubah Keimamatan 2.Jubah Kerajaan Catatan: Daud adalah merupakan perwujudan pempimpin pemerintahan Theokrasi bangsa Israel

19 Apakah yang menjadi awal kejatuhan daud ke dalam dosa? Baca 2 SAM 11:1-3 Pertempuran yang terdahsyat dalam hidup Daud tidak terjadi di medan perang, tetapi di dalam pikirannya. Dari bubungan atap istananya Daud mengintai Batsyeba yang sedang mandi

20 Pelajaran apa yang dapat kita ambil dari pengalaman daud ini? 1.Manusia, sehebat apapun dia boleh saja jatuh oleh karena hal-hal kecil 2.Manusia lebih mudah jatuh pada saat berada dalam kemakmuran dari pada saat berada dalam kesulitan

21 Bagaimana Sikap Daud setelah dia melakukan dosa perzinahan? 2 Sam 11:4-17 Daud berusaha menutupi dosanya, dengan cara melakukan dosa yang lain Hidup Daud penuh kepalsuan dan ditutupi oleh topeng

22 Pelajaran SSD, Senin, 09 Mei 2011 “Sepanjang tahun itu, Daud menyembunyikan dosanya dalam selubung kebohongan. Tampak seolah-olah raja itu telah melakukan suatu kejahatan tanpa di hukum. Dosa sudah mengeraskan hati Daud. Tetapi Allah mengirimkan Natan, menghancurkan hatinya yang keras.”

23 Dari usaha Daud untuk menutupi dosanya, apakah pelajaran yang dapat kita ambil? Baca 2 Sam 11 Dosa yang tidak segera “diakui” akan menuntun kepada dosa yang lebih besar dan yang lebih mengerikanDosa yang tidak segera “diakui” akan menuntun kepada dosa yang lebih besar dan yang lebih mengerikan Manusia tidak punya kuasa untuk menutupi dosanya, semua perbuatan manusia terbuka di mata Allah.Manusia tidak punya kuasa untuk menutupi dosanya, semua perbuatan manusia terbuka di mata Allah.

24 Dari Pengalaman Nathan, Menemplak dosa Daud, ada 3 Pelajaran yang dapat kita ambil dalam menjangkau orang yang sudah mengeraskan hatinya: 1.Datang dengan rendah hati dan bijaksana kepada orang tersebut dan memohon pertolongan, bukan datang sebagai pendakwa 2.Bungkus kebenaran dengan perumpamaan untuk dapat menerebos pertahanan mereka 3.Sampaikan teguran bukan dengan cara mengadili

25 Black DALAM NAUNGAN SAYAP-NYA 2. Pertobatan Daud (Mazmur 32; 51)

26 Apakah Reaksi Daud terhadap Perkataan NATHAN? Baca 2 Sam 12:13 1.Daud mengakui bahwa dirinya telah berdosa. 2.Dia menyesali perbuatannya dan bertobat dihadapan Allah.

27 Pelajaran Apakah yang dapat kita pelajari dari pengalaman daud sehubungan dengan pengampunan allah? Meskipun dosa kita sudah diampuni, namun kita harus siap menerima “akibat” dari dosa kita. Meskipun dosa Daud “ditutupi” tetapi anak dari kandungan Batsyeba akan mati.

28 Apakah yang digambarkan oleh reaksi daud atas kematiana anaknya itu? Reaksi Daud, bangun dari lantai, mandi, mengganti pakaian dan sujud menyembah Tuhan menunjukkan bagaimana Allah memulihkan keadaan orang yang berdosa, membasuh dosa mereka, mengenakan pakaian Kebenaran-Nya. Lalu mengurapi kita dengan Roh-Nya agar kita dapat berbakti dan menyembah Dia.

29 Petunjuk apasajakah yang kita dapatkan dari Daud sehubungan dengan cara kita menerima pengampunan? BACA Mazmur 32 1.Tidak membuat alasan atas dosa kita. 2.Tidak mencoba untuk membenarkan diri. 3.Tidak mencari kesalahan pada Hukum Allah yang menyatakan bahwa kita sudah berdosa. 4.Hanya mempersalahkan diri sendiri, tidak mempersalahkan orang lain, hukum, dll. 5.Sungguh-sungguh membenci dosa dan kemudian meninggalkan dosa itu.

30 Pelajaran SSD, Selasa 10 Mei 2011 “Rahmat-Nya bukan saja mengampunidosa tetapi juga menerima orang berdosa yang bertobat bagaikan orang yang belum pernah berdosa.”

31 Bagaimakah Daud Menggambarkan pengampunan Allah itu? Mazmur 51 Daud mengatakan bahwa dia dibersihkan, “lebih putih dari salju” dan dia dibersihkan dengan “hisop” Catatan: Kata “Hisop” adalah sarana penyucian yang sangat berkuasa

32 Daud menggunakan hisop untuk menunjukkan bahwa, hanya obat yang paling mujarab sajalah yang mampu membersihkannya dari pencemaran dosa…. yakni “darah Yesus yang mendamaikan.”

33 Pelajaran SSD, Rabu 11 Mei 2011 “Doa permohonan pengampunan haruslah dipadukan dengan doa untuk pembaruan hati dan untuk hidup suci”

34 Black DALAM NAUNGAN SAYAP-NYA 3. Keampunan yang diterima Daud (Mazmur 17; 61)

35 Mazmur 61:5 Biarlah aku menumpang di dalam kemah-Mu untuk selama-lamanya, biarlah aku berlindung dalam naungan sayap- Mu! Biarlah aku menumpang di dalam kemah-Mu untuk selama-lamanya, biarlah aku berlindung dalam naungan sayap- Mu!

36 Pelajaran SSD, Kamis 12 Mei 2011 “Rahmat Allah, bagaikan sayap rajawali; melindungi orang-orang yang mengakui dosanya, tidak peduli betapa dalamnya mereka telah jatuh.”

37 Perlindungan yang bagaimanakah yang daud temukan dalam naungan sayap allah? Baca Mazmur 17:8;36:7;57:1 Dalam pengalaman hidupnya setelah Raja Daud mendapatkan pengampunan, dia menemukan bahwa dibawah naungan sayap Allah itu ada: -kasih-kebaikan-rahmat-perlindungan

38 Pelajaran SSD, 12 Mei 2011 “Tidak peduli berapa jauh kita telah jatuh, Allah terbang lebih cepat dari kejatuhan itu. Dia menggunakan pengalaman dan kegagalan kita untuk melatih kita agar dapat terbang. Seperti Daud, jika kita bertobat, kita akan lebih dekat kepada Allah setelah Ia menolong kita saat kita jatuh.”

39 Ellen G. White “Pertobatan Daud sangat dalam dan sungguh-sungguh. Tidak ada usaha untuk mencari dalih atas kejahatannya. Tidak ada keinginan untuk melepaskan diri dari hukuman yang telah dinyatakan kepadanya, yang mendorong doanya itu… Bukan hanya untuk keampunan saja ia berdoa, tetapi juga untuk kesucian hati.” Alfa dan Omega, jld 2, hlm 393-395

40 Ellen G. White “Sekalipun Daud telah jatuh, Tuhan mengangkat dia. Sekarang ia lebih serasi dengan Allah dan lebih bersimpati dengan sesamanya dari pada sebelum ia jatuh … Siapa saja yang pada waktu ditegur oleh Allah mau merendahkan hati dengan disertai poengakuan dan pertobatan, sebagaimana halnya Daud, bisa merasa pasti bahwa ada pengharapan baginya.” Alfa dan Omega, jld 2, hlm 393- 395

41 RANGKUMAN “Saat kita dengan rendah hati menga, dan mengakui dosa kita, dan meninggalkan dosa itu, dan mencari Rahmat Allah yang dapata memulihkan kita, maka kita tersembunyi dibawah naungan sayap Allah, selamat dan sempurna.”

42 PENERAPAN: Hal penting apakah dari pelajaran SS ini yang dapat saya terapkan dalam hidup saya minggu mendatang ini? PelajaranAplikasiMasalahKeputusan Sama seperti Raja Daud kita adalah manusia berdosa dan lemah. Usaha kita untuk menutupi kesalahan dosa kita, percuma dan hanya akan menimbulkan dosa lainnya. Satu-satunya jalan yang aman adalah datang kepada Tuhan dan mengaku dosa Sebagai seorang Kristen, kita harus siap menerima teguran akan setiap dosa dan kejahatan yang kita lakukan dan kemudian meminta pengampunan Tuhan agar kita hidup aman dibawah perlindungan-Nya yang penuh kasih dan anugerah itu Saya lemah dan egois. Seringkali saya berusaha untuk menutup nutupi dosa saya baik kepada sesama maupun kepada Tuhan Minggu ini saya akan berusaha melalui pertolongan Tuhan: a.Mau datang kepada Tuhan untuk mengakui dosa saya b.Menerima pengampunan Tuhan dan akan selalu tinggal dibawah naungan sayapNya melalui belajar Alkitab dan berdoa.

43 Efektif untuk Kelompok Kecil SELIDIKI kebenaran – Mengapa saya harus mempelajari pelajaran ini ? INTISARIKAN kebenaran – Apa kata Alkitab tentang kebenaran ini ? ADAPTASIKAN kebenaran – Bagaimana kebenaran ini mempengaruhi aku? GUNAKAN kebenaran – Bagaimana saya bisa menggunakan kebenaran ini ? APLIKASIKAN kebenaran – Perobahan apa yang aku perlukan dalam hidup ini ? Teac Model Mengajar “SIAGA”istry www.rwsagala.weebly.com rsagala@gmail.com www.rwsagala.weebly.com