BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Presentasi berjudul: "BANGUN RUANG SISI LENGKUNG"— Transcript presentasi:

1 BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
Luas Selimut Tabung Guru Mata Pelajaran : Isra, S. Si Kelas IX Waktu : 2 x 40’

2 MENU UTAMA PENDAHULUAN MATERI CONTOH SOAL LATIHAN PENUTUP

3 Ananda sekalian, ibu minta maaf karena hari ini ibu tidak bisa masuk untuk mengajar ananda semuanya.
Untuk itu, ananda diharapkan dapat belajar dari CD pembelajaran ini secara serius. Bagi yang kurang paham boleh didiskusikan dengan teman 1 bangkunya… OK ananda….. Oya, jangan lupa ya ananda, sebelum belajar ananda harus berdo’a dan baca asmaul husna dulu seperti biasanya…. Next

4 Pelajaran kita hari ini adalah mengenai “Luas Selimut Tabung”
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan ananda dapat : Menghitung Luas Selimut Tabung Nah…ingat ya ananda….setelah mempelajari materi ini ananda HARUS BISA menghitung luas selimut tabung.. OK…!!! Back to menu

5 Kita mulai ya ananda….. Pertama-tama kita akan menghitung “Luas Selimut Tabung”. Ananda pernah lihat gk kaleng susu yang memiliki label. Kita misalkan aja kaleng susu enak seperti terlihat pada gambar di bawah ini : Kita pasti sudah sama-sama tau kalau bagian kaleng yang dibungkus oleh label itu disebut dengan selimut tabung. Nah… bagaimanakah cara mencari luas selimut tabung tersebut Kita lihat pada slide berikutnya…. Susu cap enak Selimut tabung Next

6 Jika label kaleng yang merupakan selimut tabung tadi kita buka, maka dia akan berbentuk persegi panjang. Dimana panjang dari persegi panjang tersebut merupakan keliling dari lingkaran alas / tutup dan lebarnya merupakan tinggi dari tabung tersebut. Sehingga cara mencari luas selimut tabung adalah : enak t 2r Back to menu

7 Hitunglah luas selimut tabung di bawah ini :
Penyelesaian : Diketahui : d = 18cm maka r = 9 cm t = 17 cm  = 3,14 Ditanya : Ls = …? Jawab : Ls = 2rt = 2 . 3,14 . 9cm . 17cm = 960,84 Jadi luas selimut tabung tersebut Adalah 960,84 17 cm 18 cm Next

8 Kita lihat contoh lainnya ya….
Tinggi suatu tabung 15 cm dan luas selimutnya cm . Dengan menggunakan nilai  = , hitunglah panjang jari-jari alasnya. Penyelesaian : Diketahui : t = 15 cm Ls = cm  = Ditanya : r = …? Jawab : Ls = 2  r t 1.320 cm = r . 15 cm 1.320 cm = cm . r r = cm . = 14 cm 2 2 2 2 2 Back to menu

9 Nah ananda sekalian… Untuk menguji pemahaman ananda
Nah ananda sekalian… Untuk menguji pemahaman ananda. Silakan kerjakan latihan berikut : Sebuah tabung memiliki panjang jari-jari alas 3,5 cm dan tingginya 8 cm. hitunglah luas selimut tabung tersebut dengan  = 22/7. 2. Sebuah perusahaan roti akan membuat kemasan roti yang berbentuk tabung. Selimut dari tabung tersebut akan dilapisi kertas. Jika jari-jari tabung tersebut 5 cm dan tinggi tabung 10 cm, berapakah banyak kertas yang d butuhkan untuk melapisi 1000 buah tabung ? 3. Luas selimut sebuah tabung 528 cm. Jika tinggi tabung 12 cm dan  = 22/7. Hitunglah panjang jari-jari alasnya ! Back to Menu

10 Sekian pelajaran kita pada hari ini…..
Semoga ananda skalian dapat memahaminya sebaik mungkin. Sampai katemu lagi ya….. TERIMA KASIH Back to Menu