OPENING 1 Johannes Parlindungan Siregar. 2 TEAM J P D K W E B K.

Presentasi berjudul: "OPENING 1 Johannes Parlindungan Siregar. 2 TEAM J P D K W E B K."— Transcript presentasi:

1 OPENING 1 Johannes Parlindungan Siregar

2 2 TEAM J P D K W E B K

3 3 RPKPS Pertemuan ke- Pokok bahasanSub pokok bahasanDosenLiteratur 1Pembukaan kuliahPenjelasan RPKPS, batasan perkuliahan dan tugas kelompokJP 2Konsep dan pemahaman dasar Konsep mengenai persepsi dan kognisiJPWormer (2007) Siekmann&Wahlster (2010) Boothe (2002) 3Interaksi manusia dengan lingkunganEBKBechtel&Churchman (2002) Siekmann&Wahlster (2010) Mc Andrew (1993, chapter 11-12) 4Interaksi antar manusia dalam setting ruangEBKStangor (2004) Bechtel&Churchman (2002) Bell, et al (2001, chapter 10) 5Dimensi inderawi persepsi (visual, perabaan, penciuman, dll)EBKVecci&Bottini (2006) Boothe (2002) Carmona (2008, p.87) Mc Andrew (1993, p.58) 6Psikologi lingkungan dan kognisi ruang Emosi dan rasio (bagaimana pikiran bekerja? Penilaian objektivitas dan subjektivitas dari persepsi) EBKBly&Rumelhart (1999) Mc Andrew (1993, chapter 3) 7Kognisi ruang (jarak, waktu, orientasi, interpersonal distance, kesesakan dan keleluasan gerak, dimensi privat dan publik ruang gerak, spatial stress&density, crowding) EBKVecci&Bottini (2006) Epstein&Rogers (1995) Nuallain (2000) Siekmann&Wahlster (2010) Stevens (2007, p.54) Mc Andrew (1993, chapter 4-7) Bell, et al (2001, chapter 8-9) 8 U T S

4 4 Pertemuan ke- Pokok bahasan Sub pokok bahasanDosenLiteratur 9Dimensi persepsi lingkungan kota Estetika dan persepsi mengenai estetika Prinsip dasar estetika, arsitektur perkotaan, seni instalasi publik dan beberapa faktor penting DKWFriedman&Carterette (1996) Vecci&Bottini (2006) Epstein&Rogers (1995) Boothe (2002) Mc Andrew (1993, chapter 12) Miles (1997) 10Kualitas ruang (persepsi akan rasa nyaman, aman, dll) dan fungsi restoratifDKWBechtel&Churchman (2002) Boothe (2002) Poll (1997) PPS.Org 11Cognitive map, mental dan behaviour map (Identifikasi pola interaksi mempergunakan cognitive map, mental map dan behavior map) DKWNuallain (2000) Siekmann&Wahlster (2010) Lindner (2006) Carmona (2008, p.89) Mc Andrew (1993) Bell, et al (2001, chapter 3) 12Meaning of build environment and Gestalt TheoryDKWRappoport (1982) Halim (2005) Mc Andrew (1993, chapter 2) Purwanto (2001) 13Dimensi persepsi ruang kota and symbol of a cityJPFrascara (2002) Carmona (2008) 14Persepsi ruang dan pergerakanJPEpstein&Rogers (1995) Vecci&Bottini (2006) Siekmann&Wahlster (2010) Boothe (2002) 15Persepsi skala ruang (townscape)JPEpstein&Rogers (1995) Boothe (2002) Hedman&Jaszewski (1988) 16Satisfaction, importance and performance (Konsep, pengukuran dan interpretasi dari persepsi kepuasan, tingkat kepentingan dan kinerja) DKWTCRP (1999)

5 5 TUGAS TUKAR MATERI Anggota dalam satu kelompok 4-5 orang. Penilaian dilakukan oleh masing-masing dosen yang mengajar saat presentasi dilakukan. Lama pelaksanaan tukar materi maksimal 20 menit (sudah termasuk presentasi dan tanya jawab singkat). Penilaian : Laporan (maksimal 25 halaman) dan Presentasi. Laporan secara umum berisi Kajian Teori, Pembahasan Kasus (dapat diambil dari jurnal atau di analisis sendiri berdasarkan realita di lapangan, dilengkapi foto-foto, gambar dan skema), Kesimpulan dan Daftar Pustaka. Akhir minggu ini sudah harus melaporkan pembagian kelompok

6 6 TEMA TUKAR MATERI Pertemu an ke- Tema 6Emosi dan rasio: Bagaimana pikiran bekerja? Penilaian objektivitas dan subjektivitas dari persepsi 7Kognisi ruang: Jarak, waktu, orientasi, interpersonal distance, kesesakan dan keleluasan gerak, dimensi privat dan publik ruang gerak, spatial stress&density 8 U T S 9Estetika : Konsep, implementasi dan persepsi 10Kualitas ruang dan fungsi restoratif 11Mental map dan behavior map 12Teori gestalt dalam ruang perkotaan 13Dimensi persepsi ruang kota: dimensi persepsi, city image, environmental sign and symbolism, sense of place, identity of place) 14Persepsi ruang dan pergerakan 15Persepsi skala ruang kota 16Satisfaction, importance and performance

7 7 KOMPONEN PENILAIAN TUKAR MATERI : 30% TUGAS LAINNYA (BILA ADA) : 10% UTS : 25% UAS : 30% KEDISIPLINAN : 5%

8 8 WHAT, HOW and WHY ? SENSORY INTERACTION ENVIRONMENT (Natural, Build, Social) INDIVI DUAL CONCEPT DIMENSION MEASUREMENT INTERPRETATION HUMANIZED THE BUILD ENVIRONMENT

9 9

10 10

11 11

12 12 GAME AMBIL SELEMBAR KERTAS. BEKERJA DALAM KELOMPOK (2-3 ORANG / KELOMPOK) PIKIRKAN NAMA SEBUAH KOTA ATAU KAWASAN YANG ANDA SUKAI. BUATLAH DESAIN GRAFIS BERUPA TULISAN NAMA KOTA/KAWASAN TERSEBUT DENGAN MENAMPILKAN CIRI KHAS NYA SEPERTI PADA CONTOH SEBELUMNYA. BEBAS MEMPERGUNAKAN WARNA, TEKNIK MENGGAMBAR, SKALA, DSB. TULISKAN NAMA LENGKAP ANDA DAN NIM PADA POJOK KANAN ATAS KERTAS KERJA. WAKTU : 20 MENIT. SELAMAT BERKREASI.

13 13