Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehTitian Raihan Telah diubah "9 tahun yang lalu
3
Dan siapakah yang lebih baik ucapannya daripada orang-orang yang berdakwah di jalan Allah, mengerjakan amal shaleh, dan berkata :”Sesungguhnya aku termasuk orang-orang yang menyerah diri ?” (Q.S. Fushilat, 41 : 33) Kalau sekiranya penduduk suatu negeri beriman dan bertakwa, pastilah Kami akan melimpahkan kepada mereka berkah dari langit dan bumi. Tetapi mereka mendustakan (ayat-ayat Kami) itu, maka Kami siksa mereka disebabkan perbuatannya (Q.S. Al A’raf, 7 : 96)
4
Mengapa murobbi harus memahami konsep tarbiyah ?
6
Apa saja dampak negatif yang mungkin terjadi jika murabbi / ah tidak menguasai konsep tarbiyah dan ketiadaan kompetensi yang dimiliki
8
Bagaimanakah penilaian dan sikap anda menyaksikan pemandangan seperti berikut ini ?
10
Barangsiapa yang tidak mau tahu terhadap urusan orang- orang muslim maka ia tidak termasuk golongan mereka (Hadits) Lebih baik kita menyalakan satu lilin daripada kita mengutuk kegelapan
11
Inginkah anda sukses dalam melakukan proses pembinaan terhadap para mutarobbi / mad’u ?
12
Kesuksesan DAKWAH tidak selalu didapat seperti buah durian runtuh
13
Eling – eling ! If you stop dreaming You will stop thinking If you stop thinking You will stop activity If you stop activity You don’t get succes, forever
15
Beberapa prinsip umum penyelenggaraan pembinaan kader 1.Al Qur’an dan Sunnah sebagai sumber nilai dan pengajaran 2.Sirah Rasulullah dan shahabat sebagai rujukan metode dakwah 3.Menekankan pengkaderan dan pembinaan aqidah 4.Prioritas objek dakwah yang tepat 5.Menjadikan shalat dan dzikir sebagai kekuatan ruhani 6.Keseimbangan ruhiyah, fikriyah, ijtima’iyah, dan jasadiyah
16
7. Menyentuh seluruh lapisan masyarakat Sarana dan program yang kreatif, fleksibel, dan realistis Bertahap dalam dakwah Ajakan yang simpatik, lemah lembut, dan memudahkan Regenerasi yang mapan Mengkader aktifis dakwah permanen
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.