PENDAHULUAN Dinamika Perguruan Tinggi : Eksternal => Pembentukan Provinsi Internal => Melimpahnya SDM UNG.

Presentasi berjudul: "PENDAHULUAN Dinamika Perguruan Tinggi : Eksternal => Pembentukan Provinsi Internal => Melimpahnya SDM UNG."— Transcript presentasi:

1

2 PENDAHULUAN Dinamika Perguruan Tinggi : Eksternal => Pembentukan Provinsi Internal => Melimpahnya SDM UNG

3 Dasar Surat Keputusan Presiden No. 306/M/2001 tentang Pengangkatan Rektor IKIP Negeri Gorontalo Surat Keputusan Presiden No. 54 tahun 2004 tentang Perubahan IKIP Negeri Gorontalo menjadi UNG Tanggung Jawab Moril dan Akuntabilitas Pimpinan Lembaga

4 Manfaat Mengukur tingkat kesesuaian dan ketercapaian terhadap Rencana Strategis Input berharga bagi pimpinan lembaga ke depan baik sebagai database maupun refleksi Kontinuitas dan sustainability antara rencana dan program periode ini dengan periode selanjutnya

5 ORGANISASI KELEMBAGAAN DAN PERENCANAAN Pembentukan unit-unit kelembagaan di tingkat fakultas dan institut Pembentukan Program Pasca Sarjana Pembukaan Program Studi baru kependidikan dan non kependidikan Pembentukan BPM-PT Alih Status dari IKIP menjadi UNG Pengesahan OTK sesuai dengan Keputusan Mendiknas No 10 Tahun 2005

6 PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN No. Jenjang Pendidikan (Program) Jumlah SKS antar Waktu Ditempuh Dalam Semester MinimalMaximal 1S1144-152814 2D3110-120610 3D280-8445 4D140-4624 Tabel-1 Rentang SKS Berdasarkan Jenjang Program

7 Tabel-2 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo 2001-2005 NoFakultas2001/20022002/20032003/20042004/20052005/2006 1FIP7503611,1121,5061810 2FMIPA8357428741,027990 3FSB6385418261,0061,014 3FIS1,0429161,3481,8012,039 4FATEK2572456058361078 5FAPERTA158152271378448 Jumlah36802957503665547379

8 * Lainnya = (Jakarta, Jogja, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Bengkulu, Lampung, Sumut, Kalbar, dll)

9

10 Kurikulum program studi sudah menggunakan KBK 60% dan yang belum normal menggunakan KBK 40% Kenaikan Tingkat Kehadiran Dosen Mengajar 2001 = 79%  2005 = 93% Ketersediaan dokumen PBM 2002 = 67%  2004 = 85%

11

12 Perkembangan Dosen Jumlah Dosen tahun 2001-2005 berkembang 100% yakni dari 243 menjadi 486 orang Dosen berpendidikan S2 dan S3 telah berjumlah 212 orang atau 43,62 %.

13 Kualifikasi Dosen Menurut Fakultas NoFakultas Jenjang Pendidikan Tahun 2002200320042005 1FIPS122272835 S23234 36 S32224 2FMIPAS139504960 S270768083 S32348 3FISS124273460 S22932 40 S3--11 4FSBS18162237 S22526 27 S32333 5FATEKS1263358 S210151315 S3---- 6FAFERTAS138837 S21819 25 S31111

14

15

16

17