YUSNI HAKIM, 4101905055 Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "YUSNI HAKIM, 4101905055 Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester."— Transcript presentasi:

1 YUSNI HAKIM, 4101905055 Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester I Pokok Bahasan Tabung dan Kerucut di MTs. Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus Tahun Pelaran 2007/2008

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : YUSNI HAKIM - NIM : 4101905055 - PRODI : Pendidikan Matematika - JURUSAN : Matematika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - EMAIL : yusni_sss pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Moch. Chotim, M.S - PEMBIMBING 2 : Walid, S.Pd., M.Si - TGL UJIAN : 2007-09-26

3 Judul Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester I Pokok Bahasan Tabung dan Kerucut di MTs. Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus Tahun Pelaran 2007/2008

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih http://unnes.ac.id


Download ppt "YUSNI HAKIM, 4101905055 Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google