ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..

Presentasi berjudul: "ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb.."— Transcript presentasi:

1 ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb.

2 Pagi anak-anak Duduk rapi Berdoa

3 Kita hari ini akan belajar matematika
Ayo,,,,, Siapa anak ibu yang suka belajar matematika????

4 MATERI HARI INI KUBUS LUAS PERMUKAAN KUBUS TITIK SUDUT RUSUK SISI
JARING-JARING

5 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Memahami sifat-sifat kubus dan balok KOMPETENSI DASAR Membuat jaring-jaring kubus dan menghitung luas permukaan kubus

6 indikator Menyebutkan jumlah titik sudut, sisi, dan rusuk kubus
Menggambarkan berbagai bentuk jaring-jaring kubus Menghitung luas permukaan kubus

7 TUJUAN PEMBELAJARAN SISWA MENGENAL BANGUN RUANG YANG SISINYA TERDIRI ATAS BANGUN DATAR SEGI EMPAT SISWA DAPAT MENYEBUTKAN JUMLAH TITIK SUDUT, SISI, DAN RUSUK BANGUN DATAR SISWA MAMPU MENGGAMBARKAN BEBERAPA JENIS JARING-JARING KUBUS SISWA DAPAT MENGHITUNG LUAS PERMUKAAN KUBUS

8 SUDAH ADAKAH ANAK IBU YANG PERNAH MELIHAT BENDA BERBENTUK KUBUS ???
COBA SEBUTKAN BENDA APA YANG SEPERTI KUBUS !!!

9 PENASARAN YA??? MAU LIHAT GAMBAR KUBUS

10 INI YANG KALIAN TUNGGU…

11

12 Pengertian kubus Kubus merupakan sebuah bangun ruang yang sisi-sisinya terdiri atas bangun persegi. Marilah kita mengenal kubus lebih dalam dengan mempelajari unsur-unsur penyusunnya

13 MENGENAL UNSUR-UNSUR KUBUS
RUSUK KUBUS G H MARI KITA HITUNG NAK, BANTU IBU YA… F E 2. TITIK SUDUT D AYO KITA HITUNG LAGI !!! C A B GAMBAR 1.1

14 Berdasarkan gambar sebelumnya dapat kita simpulkan bahwa:
RUSUK KUBUS: RUSUK AB RUSUK BC RUSUK CD RUSUK DA RUSUK EF RUSUK FG RUSUK GH RUSUK HE TITIK SUDUT : TITIK A TITIK B TITIK C TITIK D TITIK E TITIK F TITIK G TITIK H

15 MASIH INGIN TAU TENTANG KUBUS????
Mari kita lanjutkan!!!

16 Mari kita hitung sisi kubus ini bersama-sama!
BERAPA BUAH SISI DARI KUBUS TERSEBUT?

17 Sudah paham anak ibu semua mengenai titik sudut, rusuk, dan sisi kubus?
Apabila semua sudah mengerti kita lanjutkan materi ini dengan membuat jaring-jaring kubus ya!!!!

18 Anak-anak ibu ada yang tau bentuk jaring-jaring kubus????
next back

19 MARI KITA GAMBARKAN BERSAMA

20

21 IBU YANG BERKREASI MEMBUAT
SEKARANG GILIRAN ANAK IBU YANG BERKREASI MEMBUAT JARING-JARING KUBUS…. OK!!!! LET’S GO

22 Kita lanjutkan materi kita mengenai diagonal bidang dan diagonal ruang pada kubus.
Pengertian diagonal bidang: Diagonal bidang merupakan garis yang membagi dua sebuah bangun datar dengan menghubungkan dua titik yang saling berhadapan D C A B Jadi, ada dua diagonal yang tegak lurus pada salah satu sisi kubus yaitu, diagonal AC dan BD

23 DIAGONAL RUANG PADA KUBUS
H INI ADALAH SALAH SATU BENTUK DIAGONAL RUANG PADA KUBUS YAITU DIAGONAL RUANG BCEH E F C D A B

24 SEKARANG…. COBA TENTUKAN DIAGONAL BIDANG DAN RUANG LAINNYA PADA KUBUS

25 APA YANG ANAK IBU DAPATKAN???
Diagonal bidang = 12 buah Diagonal ruang = 4 buah BENAR JAWABAN KALIAN

26 Kerja kita menghitung luas
Sudah mengerti??? Bisa kita lanjutkan Kerja kita menghitung luas permukaan kubus?

27 Siapa yang punya pendapat bagaimana cara kita menghitung luas permukaan kubus
DARI LUAS PERSEGI

28 KENAPA????? YA, BENAR SEKALI Karena semua sisi kubus berbentuk persegi ADA BERAPA PERSEGI PADA KUBUS? 6

29 JADI BAGAIMANA KITA MENGHITUNG LUAS SEMUA PERMUKAAN KUBUS?
Karena sisi kubus ada 6 buah dan semuanya persegi, maka: LUAS = 6 X SISI X SISI PINTAR !!!

30 Contoh Hitunglah luas permukaan kubus yang memiliki panjang rusuk 25 cm! DIKET : Rusuk = 6 cm DITANYA : Luas permukaan kubus JAWAB : Luas = 6 x sisi x sisi = 6 x 6cm x 6 cm = 216 cm² 6 cm

31 LATIHAN Jika diketahui panjang rusuk kubus sepertiga dari 0,6 km, maka hitunglah luas permukaan kubus tersebut! Sebuah dadu raksasa memiliki panjang sisi 11 cm. Berapakah luas permukaan dadu tersebut? Diketahui luas sebuah kotak adalah cm², hitunglah berapa panjang rusuk kotak berbentuk kubus tersebut! Sebuah mainan berbentuk kubus tanpa tutup memiliki panjang 12 dm. Apabila mainan tersebut akan diberi bungkus plastik, berapa meterkah plastik yang diperlukan??

32 KESIMPULAN DARI MATERI KITA HARI INI
Bangun Ruang 1. Kubus Ciri-ciri Kubus : 1. Jumlah bidang sisi ada 6 buah yang berbentuk bujur sangkar (ABCD, EFGH, ABFE, BCGF, CDHG, ADHE,) 2. Mempunyai 8 titik sudut (A, B, C, D, E, F, G, H) 3. Mempunyai 12 rusuk yang sama panjang (AB, CD, EF, GH, AE, BF, CG, DH, AD, BC, EH, FG) 4. Semua sudutnya siku-siku 5. Mempunyai 4 diagonal ruang dan 12 diagonal bidang (4 diagonal ruang = garis AG, BH, CE, DF 12 diagonal bidang = garis AC,BD,EG,FH,AH,DE,BG,CF,AF,BE,CH,DG) Volume (V) = s x s x s = s3 Luas (L) = 6 x s x s = 6 s2 Keliling = 12 x s Panjang diagonal bidang = s2 + s2 = 2s2 = s 2 Panjang diagonal ruang = s2 + s2 + s2 = 3s2 = s 3 KESIMPULAN DARI MATERI KITA HARI INI Bangun Ruang Kubus Ciri-ciri Kubus : Jumlah bidang sisi ada 6 buah yang berbentuk bujur sangkar (ABCD, EFGH, ABFE, BCGF, CDHG, ADHE,) Mempunyai 8 titik sudut (A, B, C, D, E, F, G, H) Mempunyai 12 rusuk yang sama panjang (AB, CD, EF, GH, AE, BF, CG, DH, AD, BC, EH, FG) Semua sudutnya siku-siku

33 Luas (L) = 6 x s x s = 6 s² Keliling = 12 x s
5. Mempunyai 4 diagonal ruang dan 12 diagonal bidang (4 diagonal ruang = garis AG, BH, CE, DF 12 diagonal bidang = garis AC,BD,EG,FH,AH,DE,BG,CF,AF,BE,CH,DG) Luas (L) = 6 x s x s = 6 s² Keliling = 12 x s

34 MATERI BERIKUTNYA: MENGHITUNG PANJANG DIAGONAL BIDANG MENGHITUNG DIAGONAL RUANG MENGHITUNG VOLUME KUBUS

35 SAMPAI KETEMU LAGI PADA PERTEMUAN BERIKUTNYA
JANGAN LUPA BELAJAR YA……………..

36 Wassalam