Berpikir.

Presentasi berjudul: "Berpikir."— Transcript presentasi:

1 berpikir

2 berpikir Memanipulasi informasi secara mental, seperti membentuk konsep2 abstrak, menyelesaikan berbagai masalah, mengambil keputusan dan melakukan refleksi kritis atau menghasilkan gagasan kreatif

3 JENIS & SARANA BERPIKIR
Jenis Berpikir 1. Autistic Thinking Simbol-simbolnya personal meaning (private). Contoh : Mimpi 2. Directed Thinking Berpikir yg digunakan untuk problem solving, creating something new Sarana Berpikir 1. Dikomunikasikan melalui BAHASA Misal :Mengkhawatirkan ortu sakit keras, Cerita tentang mimpi buruk ke ortu Manusia banyak menggunakan simbol2 yg telah

4 disimpan di LTM  dapat diekspresikan kembali melalui bahasa
disimpan di LTM  dapat diekspresikan kembali melalui bahasa. Bahasa adalah “tool of thought” Bahasa dapat menentukan proses berpikir yg mungkin dilakukan manusia. Berpikir disebut juga “inner speech” (talking to your self) 2. Melalui IMAGES Bepikir dengan cara menggambarkan obyek/ kejadian yg secara fisik tidak ada di depan mata kita  membuat “visual map” Misal : Menceritakan aktivitas si sulung di pagi hari saat mandi (tanpa melihat secara langsung) Data “incomplete”, tidak seperti aslinya, merupakan abstraksi dari beberapa ciri-ciri pengalaman

5 SIMBOL Simbol bahasa yg terpenting adalah KONSEP
KONSEP adalah konstruksi simbolis yg mere- presentasikan beberapa ciri-ciru umum dan ciri-ciri yg biasa ada dari obyek/kejadian Misal : Anjing (mengetahui ciri-ciri umum anjing yaitu dari suara, kaki 4, berbulu, berekor dst Kemampuan membentuk konsep memungkinkan manusia membuat kategori/pengelompokan. Contoh : Merah (apel,rambutan,wortel,dst) Setelah ada konsep, manusia akan berpikir atau bersikap sama terhadap “konsep” tsb Konsep  membantu manusia berpikir tentang dunianya, atau mengatasi masalah yg ada.

6 BAGAIMANA KONSEP/BAHASA DIPELAJARI (DIBENTUK)?
Melalui PROSES ALAMIAH Yaitu belajar secara natural (sehari-hari), yg mengandalkan proses kerja otak & pemilihan informasi. Misal : warna hijau,buah-buahan, binatang kucing dsb Melalui DISCRIMINATION LEARNING Yaitu belajar membedakan konsep yg benar, melalui reinforcement (reward,dll).Misal : bisa membedakan apel yg mana dan jeruk yang mana beri acungan jempol

7 Melalui KLASIFIKASI /KATEGORISASI
Yaitu belajar mengelompokan konsep/simbol yg sama.Misal : konsep warna merah (segala benda warna merah dikumpulkan dst) Melalui DEFINISI Yaitu belajar menguraikan/mendifinisikan konsep tertentu.Misal : Motivasi adalah …… Melalui ANALISA CONTOH DALAM KONTEKS YG BERBEDA Yaitu dengan melihat konteks konsep ttt melalui contoh yg berbeda. Misal : “Nyimeng”  Teman saya kemarin diciduk polisi di café dlm keadaan teler dan kemudian ditahan 5 hari,karena polisi menemukan 7 butir obat sisa “nyimeng”.

8 Proses-proses berpikir
Problem Solving Decision MAKING Creative thinking

9 Pemecahan masalah Pemecahan masalah : suatu pemikiran yg terarah secara langsung untuk menemukan solusi/jalan keluar untuk suatu masalah yang spesifik. Tahap2 pemecahan masalah (Hayes): Mengidentifikasi masalah Representasi masalah Merencanakan sebuah solusi Merealisasikan rencana Mengevaluasi rencana Mengevaluasi solusi

10 Decision making Adalah proses menelusuri sebuah pilihan, dengan mempertimbangkan baik&buruk dari altrnatif yg ada. Pengambilan keputusan didefinisakan secara universal sebagai pemilihan alternatif Proses pengambilan keputusan; - aktivitas intelegensi - aktivitas desain - aktivitas memilih

11 Perilaku pengambilan keputuasan
Membuat pilihan : model pengganti  strategi yg memungkinkan atribut positif untuk mengimbangi atribut negati model non pengganti  strategi yg menolak alternatif yg memiliki atribut negatif, tanpa mempertimbangkan atribut positif mereka 2. Memperkirakan kemungkinan heuristik ketersediaan  kemudahan yg muncul di dpikiran heuristik keterwakilan  tdk hanya ketersediaan tetapi besarnya hubungan dg seberapa sama dengan ciri esesnsial populasi 3. Kerangka keputusan  melihat berbagai dimensi resiko

12 Proses kreatif (Wallas):
Creative thingking : suatu aktivitas kognitif yg menghasilkan suatu pandangan baru mengenai suatu bentuk permasalahan & tidak dibatasi pada hasil yg pragmatis Proses kreatif (Wallas): persiapan memformulasikan masalah &membuat usaha awal Inkubasi  tdk ada usaha & perhatian dialihkan sejenak ke hal yg lain Iluminasi  memperoleh insight Verifikasi  menguji pemahaman yg didapat& membuat solusi

13 6 atribut kreativitas (Sternberg&lubart)
Proses intelegensi gaya intelektual Kepribadian Motivasi Konteks lingkungan