Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PEMBINA PMR MADYA PALANG MERAH INDONESIA (PMI) Jepara, 26 March 2011.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PEMBINA PMR MADYA PALANG MERAH INDONESIA (PMI) Jepara, 26 March 2011."— Transcript presentasi:

1

2 PEMBINA PMR MADYA PALANG MERAH INDONESIA (PMI) Jepara, 26 March 2011

3 Disampaikan oleh: FATCHUR ROHMAN PMI KABUPATEN JEPARA

4 PERKENALAN DIRI Nama : FATCHUR R. Alamat : Sinanggul Rt. 38/ 07 Mlonggo Jepara Hp : / FB : Pekerjaan : Staff BAZ Kab. Jepara Status : Single Organssi : KSR PMI Kab. Jepara

5 Anggota PMR adalah anggota remaja berusia 10 – 17 tahun dan atau belum menikah, yang mendaftarkan diri dan terdaftar dalam kelompok PMR

6

7 MATERI PMR 1.Gerakan 2.Kepemimpinan 3.Pertolongan Pertama 4.Sanitasi dan Kesehatan 5.Kesehatan Remaja 6.Kesiapsiagaan Bencana 7.Donor darah 8.Tribakti PMR

8 1. Gerakan KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memiliki pemahaman tentang latar belakang berdirinya Gerakan 1.Dapat mengidentifikasi kejadian-kejadian penting yang mengawali pendirian Gerakan. 2.Memiliki pemahaman tentang komponen Gerakan 1.Dapat memahami peran tiga komponen Gerakan. 2.Dapat memahami tugas khusus dari setiap komponen 3.Memiliki pemahaman menerapkan prinsip-prinsip dasar Gerakan 1.Dapat memahami prinsip dasar gerakan 2.Dapat menerapkan prinsip- prinsip dasar Gerakan Judul Buku : Mengenal Gerakan Kepalangmerahan

9 KOMPETENSIINDIKATOR 4.Memiliki pemahaman menerapkan aturan penggunaan lambang 1.Dapat memahami faktor-faktor yang mempengaruhi proses penerimaan lambang palang merah dan selanjutnya bulan sabit merah. 2.Dapat membedakan tujuan penggunaan lambang. 3.Dapat memahami latar belakang lambang harus dihormati dan mengapa perlu untuk menyebarluaskan pengaturan penggunaannya. 4.Dapat memberikan contoh penyalahgunaan lambang.

10 KOMPETENSIINDIKATOR 5.Memiliki keterampilan menerapkan ketentuan dasar hukum humaniter 1.Dapat memahami tentang ketentuan dasar hukum humaniter 2.Dapat memahami pengetahuan dasar tentang HHI, dan menerapkannya 6.Memahami sejarah PMI1.Dapat memahami sejarah lahirnya PMI 7.Memahami visi dan misi PMI1.Dapat memahami visi dan misi PMI 8.Memahami mandat dan peran PMI 1.Dapat memahami kembali mandat dan peran PMI 9.Memahami tentang kegiatan- kegiatan PMI 1.Dapat memberikan contoh kegiatan-kegiatan PMI 10.Memahami jenis kegiatan PMI1.Dapat memahami kegiatan PMI, dan menerapkan peran PMR Wira

11 2. Kepemimpinan KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memiliki pemahaman tentang kepemimpinan 1.Dapat memahami tentang arti pemimpin 2.Dapat memahami menjadi pemimpin yang baik di PMI 3.Dapat memahami manfaat dari pemimpin 4.Dapat mempraktekkan menjadi seorang pemimpin 2.Memiliki pemahaman tentang komunikasi 1.Dapat memahami arti komunikasi dan unsurnya 2.Dapat memahami cara komunikasi 3.Dapat memahami hal yang mendukung dan menghambat komunikasi 4.Dapat melaksanakan komunikasi yang baik Judul Buku : PMR Relawan Masa Depan

12 KOMPETENSIINDIKATOR 3.Memiliki pemahaman tentang kerjasama 1.Dapat memahami tentang kerjasama 2.Dapat memahami tentang manfaat, factor pendukung dan factor penghambat kerjasama 3.Dapat melaksanakan kerjasama dengan baik 4.Memiliki pemahaman tentang motivasi 1.Dapat memahami tentang motivasi 2.Dapat memahami manfaat motivasi 5.Memiliki pemahaman tentang dinamika kelompok 1.Dapat menjelaskan tentang arti kelompok 2.Dapat membentuk kelompok 3.Dapat mengatasi persoalan dalam kelompok

13 3. Pertolongan Pertama KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memiliki pemahaman tentang pengetahuan dasar pertolongan pertama 1.Dapat menjelaskan arti pertolongan pertama 2.Dapat menjelaskan tujuan pertolongan pertama 3.Dapat menjelaskan contoh peralatan dasar pertolongan pertama 4.Dapat menjelaskan kewajiban pelaku pertolongan pertama 2.Memiliki pemahaman tentang anatomi dan faal dasar 1.Dapat menjelaskan pengertian anatomi dan faal dasar 2.Dapat menjelaskan system tubuh Judul Buku : Pertolongan Pertama

14 KOMPETENSIINDIKATOR 3.Memiliki pemahaman penilaian penderita 1.Dapat menjelaskan langkah-langkah penilaian penderita 4.Memiliki pemahaman tentang luka 1.Dapat menjelaskan pengertian luka 2.Dapat memahami klasifikisi luka 3.Dapat menjelaskan langkah-langkah penanganan luka. 5.Memiliki pemahaman tentang patah tulang 1.Dapat menjelaskan pengertian patah tulang dan pembagiannya 2.Dapat melaksanakan langkah-langkah pertolongan pertama patah tulang.

15 KOMPETENSIINDIKATOR 6.Memiliki pemahaman tentang luka bakar 1.Dapat mejelaskan pengertian luka bakar dan penggolongannya 2.Dapat menjelaskan langkah-langkah pertolongan pertama luka bakar 7.Memiliki pemahaman tentang pemindahan penderita 1.Dapat mejelaskan mekanika tubuh 2.Dapat menjelaskan prinsip dasar memindahkan penderita 3.Dapat menjelasakan penggolongan pemindahan penderita 4.Dapat menjelaskan langkah-langkah pemindahan penderita 8.Memiliki pemahaman tentang penyakit mendadak 1.Dapat menjelaskan gejala dan tanda penyakit mendadak 2.Dapat menjelaskan langkah-langkah pertolongan pertama pada penyakit mendadak

16 KOMPETENSIINDIKATOR 9. Memiliki pemahaman tentang peran PMR Madya dalam pelayanan pertolongan pertama 1.Dapat melaksanakan peran PMR Madya dalam pelayanan pertolongan pertama

17 4. Sanitasi dan Kesehatan KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memiliki pemahaman tentang kebersihan diri, keluarga, sekolah, dan remaja serta merawat keluarga yang sakit 1.Dapat menjelaskan dan melaksanakan kebersihan diri, keluarga, sekolah, dan remaja 2.Dapat menjelaskan prinsip kerja seorang pelaku perawatan keluarga 3.Dapat menjelaskan tujuan perawatan keluarga 4.Dapat menjelaskan peralatan perawatan keluarga 2.Memiliki pemahaman tentang mencuci tangan 1.Dapat menjelaskan cara mencuci tangan 2.Dapat malaksanakan cuci tangan Judul Buku : Remaja Sehat Peduli Sesama

18 KOMPETENSIINDIKATOR 3.Memiliki pemahaman keterampilan memakai celemek 1.Dapat menjelaskan cara memakai celemek 2.Dapat memakai celemek 4.Memiliki pemahaman keterampilan penataan tempat tidur orang sakit 1.Dapat menjelaskan tentang cara menata tempat tidur orang sakit 2.Dapat menata tempat tidur orang sakit 5.Memiliki pemahaman orang sakit 1.Dapat menjelaskan dan melaksanakan tentang cara mengukur suhu 2.Dapat menjelaskan dan melaksanakan tentang cara menhitung dani 3.Dapat menjelaskan dan melaksanakan tentang cara menghitung napas 6.Memiliki pemahaman tentang perawatan orang sakit 1.Dapat menjelaskan dan melaksanakan kebersihan mulut 2.Dapat menjelasakan dan melaksanakan tentang kompres.

19 KOMPETENSIINDIKATOR 7. Memiliki keterampilan menerapkan peran PMR Madya dalam hal kebersihan dan kesehatan 1.Dapat menerapkan keterampilan hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari

20 5. Kesehatan Remaja KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memiliki pemahaman tentang tumbuh kembang remaja 1.Dapat menjelaskan perubahan apa saja yang terjadi selama tumbuh kembang 2.Dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan tumbuh kembang laki-laki dan perempuan 3.Dapat menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang remaja 4.Dapat menjelaskan risiko yang menyertai tumbuh kembang remaja dan cara mencegah serta menanggulanggi dampak negatifnya 2.Memiliki pemahaman tentang kesehatan reproduksi remaja 1.Dapat menjelaskan alat dan fungsi reproduksi 2.Dapat menjelaskan tentang pacaran dan senggama 3.Dapat menjelaskan tentang kehamilan dini dan aborsi Judul Buku : Kesehatan dan kesejahteraan remaja untuk pendidik sebaya

21 KOMPETENSIINDIKATOR 3.Memiliki pemahaman tentang infeksi menular seksual (IMS) 1.Dapat menjelaskan tentang infeksi menular seksual 2.Dapat menjelaskan infeksi menular seksual yang umum terjadi di 3.Dapat menjelaskan cara pencegahan infeksi menular seksual 4.Memiliki pemahaman tentang NAPZA 1.Dapat menjelaskan tentang jenis NAPZA 2.Dapat menjelaskan akibat dari penggunaan NAPZA 3.Dapat menjelaskan pencegahan dari penggunaan NAPZA 5.Memiliki keterampilan pencegahan HIV/AIDS 1.Dapat menjelaskan tentang HIV dan AIDS 2.Dapat menjelaskan tentang penularan HIV dan AIDS 3.Dapat menjelaskan tentang perlindungan terhadap AIDS

22 KOMPETENSIINDIKATOR 6.Memiliki keterampilan menerapkan peran PMR Madya dalam kesehatan remaja 1.Dapat menjadi pendukung teman sebaya 2.Dapat menjadi peer suport keluarga tentang remaja sebaya

23 6. Kesiapsiagaan Bencana KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memahami jenis, karakteristik dan tanda-tanda kejadian bencana terutama yang sering terjadi dilingkungannya 1.Mengetahui jenis, karakteristik dan tanda-tanda bencana 2.Mengetahui jenis bencana disekitar lingkungan kita 2.Memahami dampak bencana dan pencegahannya 1.Mengetahui dampak bencana 2.Mengetahui cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko bencana Judul Buku : Ayo Siaga Bencana

24 KOMPETENSIINDIKATOR 3.Memahami dan melakukan tindakan kesiapsiagaan bencana untuk diri sendiri dan keluarga 1.Mengetahui perencanaan kegiatan kesiapsiagaan bencana 2.Mengetahui cara kordinasi untuk menanggulangi risiko bencana

25 7. Donor Darah KOMPETENSIINDIKATOR 1.Memiliki pemahaman tentang tranfusi darah 1.Dapat menjelaskan proses tranfusi darah 2.Dapat menjelaskan prosedur transfusi darah 2.Memiliki pemahaman tentang donor darah 1.Dapat menjelaskan tentang donor darah 2.Dapat menjadi peer suport donor darah 3.Memiliki pemahaman macam-macam golongan darah 1.Dapat menjelaskan tentang macam- macam golongan darah 4.Memiliki keterampilan menerapkan peran PMR Madya dalam kegiatan donor darah 1.Dapat mengkapanyekan kegiatan donor darah Judul Buku : Siapkan Dirimu menjadi Donor Darah Sukarela

26 8. Kterampilan Hidup Sehat KOMPETENSIINDIKATOR 1.Dapat menjadi peer suport, yaitu memberikan dukungan kepada teman sebaya untuk melakukan kegiatan keterampilan hidup sehat 1.Dapat melaksanakan sanitasi dan kesehatan

27 9. Pelayanan Masyarakat KOMPETENSIINDIKATOR 1.Dapat menjadi peer suport memberikan dukungan kepada teman sebaya untuk melakukan kegiatan pelayanan masyarakat 1.Dapat melaksanakan kegiatan yang bersifat sosial dan kemanusiann

28 10.Persahabatan Nasional/ Internasional KOMPETENSIINDIKATOR 1.Dapat menjadi peer suport yaitu memberikan dukungan kepada teman sebaya untuk melakukan kegiatan menjalin persahabatan nasional dan internasional. 1.Dapat menjalin kerjasama dengan markas PMI Kabupaten & kelompok unit PMR yang lain

29 Pembelajaran 1.Tujuan: Pengembangan karakter kepalangmerahan 2.Hasil yang diharapkan: a. Peer Suport/pendukung sebaya (PMR Madya); b. Peningkatan ketrampilan hidup sehat; c. PMR relawan sekaligus calon pemimpin masa depan. 3.Cakupan kegiatan: Tri Bakti PMR 4.Pendekatan: Pendidikan Remaja Sebaya (PRS), Life Skills 5.Basis: Pusat kegiatan remaja (Youth Centre). 6.Metode yg digunakan: Spider web, Fun learning, Learning by doing, Learning by practice.

30 SPIDER WEB Gerakan Kepalangmerahan Donor Darah Kesiapsiagaan Bencana Kesehatan Remaja Sanitasi & Kesehatan Pertolongan Pertama Kepemimpinan

31 ? TERIMA KASIH


Download ppt "PEMBINA PMR MADYA PALANG MERAH INDONESIA (PMI) Jepara, 26 March 2011."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google