Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

INVESTASI SUMBERDAYA MANUSIA: Analisis Makro dan Mikro Materi Kuliah Penduduk dan Pembangunan Dr. Ir. Edy Priyono, ME.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "INVESTASI SUMBERDAYA MANUSIA: Analisis Makro dan Mikro Materi Kuliah Penduduk dan Pembangunan Dr. Ir. Edy Priyono, ME."— Transcript presentasi:

1 INVESTASI SUMBERDAYA MANUSIA: Analisis Makro dan Mikro Materi Kuliah Penduduk dan Pembangunan Dr. Ir. Edy Priyono, ME

2 School Enrollment Ratio (%) Indonesia vs Korea Selatan JenjangIndonesia (1995) Korsel (1975) SD SLTP SLTA Universitas TOTAL

3 Investasi di Bidang SDM  Analisis Makro: Mengapa pemerintah perlu melakukan investasi di bidang SDM?  Analisis Mikro: Pilihan Bekerja-Sekolah Investasi untuk Pelatihan Investasi berdasar Siklus Penghasilan Pendekatan Household Economics

4 Analisis Makro: Peran Pemerintah  Pemerintah perlu “campur tangan” jika: Ada monopoli Ada ketidaksempurnaan informasi Ada eksternalitas Ada barang publik

5 Bentuk campur tangan pemerintah:  Investasi langsung: Pemerintah mengalokasikan anggaran untuk sektor pendidikan atau peningkatan kualitas SDM dalam arti luas  Public-private partnership: Pemerintah bekerjasama dengan sektor swasta dalam pelayanan di bidang pendidikan  Kebijakan: Pendirian lembaga pendidikan Standar kualitas Pengawasan Dsb

6 Kebijakan Cuti Melahirkan (Maternity Leave) bagi Tenaga Kerja Perempuan  Indonesia: 3 bulan (rata-rata)  Norwegia: 6 bulan  Inggris: 6.5 bulan (90% gaji ditanggung pemerintah)  Swedia: 1.5 tahun  Prancis: 4 bulan  Finlandia: 3 bulan  Australia: 3 bulan  Kanada: 1 tahun (gaji 55%)  Thailand: 3 bulan (gaji 50%)  Malaysia: 2 bulan  AS: 3 bulan (hanya di instansi pemerintah & perush besar)

7 Analisis Makro: Kontribusi Pendidikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi NegaraKontribusi (%) Kanada25.0 AS15.0 Belgia14.0 Inggris12.0 Argentina16.5 Korsel15.9 Jepang3.3 Malaysia14.7 Filipina10.5 Ghana23.2 Kenya12.4 Nigeria16.0

8 Analisis Makro: SRR Modal Fisik dan Modal Manusia SRR (%) Income/ kapita Modal Fisik Modal Manusia > 1,000 USD < 1,000 USD RR = pemecahan thd “r” dari: ∑ (Et – Ct)/(1+r) t = 0

9 Analisis Mikro: Pilihan Bekerja-Bersekolah Tk t 0 f(t) g(t) Cost of educ : ∫[g(t)-f(t)]dt {t=0-k} Benefit from educ: ∫[f(t)-g(t)]dt {t=k-T} Rate of return: ∫[f(t)-g(t)].e -rt dt {t=0-T} Pola pendapatan orang yang bersekolah Pola pendapatan orang yang langsung bekerja

10 Dekomposisi Biaya dan Manfaat  Biaya: Pemerintah Private  Manfaat: Umum/Publik Private  Implikasinya, Rate of Return Investasi di Bidang Pendidikan: Private: Hanya memperhitungkan biaya dan manfaat yang bersifat private Social: Juga mempertimbangkan biaya yang dikeluarkan pemerintah dan manfaat yang diterima oleh masyarakat luas (selain diri sendiri)

11 Beberapa Dampak Sosial Pendidikan: Kebiasaan Merokok di AS

12 Beberapa Dampak Sosial Pendidikan: Lainnya  Additional findings – as education level increases: Volunteerism increases Voting rates are higher Children have better learning behavior and cognitive skills More likely to donate blood Social program expenditures are lower

13 Return to Education Berbagai Jenjang Pendidikan Menurut Kawasan (%) Region SocialPrivate PrimarySecondaryHigherPrimarySecondaryHigher Asia Europe Non OECD/ Middle East/ North Africa Latin America/ Caribbean OECD Sub Saharan Africa World Sumber: Psacharopoulus dan Patrinos (2002)

14 Return to Education by Gender and Education Level (%)

15 Analisis Mikro: Investasi Siklus Penghasilan  Modal manusia mengalami depresiasi  Depresiasi dapat dieliminir, bahkan stock modal manusia dapat ditingkatkan melalui proses belajar  Stock modal manusia = modal manusia utk bekerja + modal manusia utk belajar  Investasi modal manusia ditentukan berdasarkan PV (present value atau nilai sekarang) penghasilan yang maksimal.

16 Analisis Mikro: Investasi untuk Pelatihan Tenaga Kerja  Asumsi: Pasar kompetitif: W=produktivitas=MP=f(t) Pemerintah dapat “memaksa” perusahaan untuk menerima pekerja dengan MP < W  Biaya Pelatihan V = ∫[ w – f(t)].e -rt dt {t=0-T, sebelum W=f(t) saat t ≥ T)  Tidak ada insentif bagi perusahaan utk melakukan pelatihan bagi karyawan  Perush bersikap indiferen: (1) menerima pekerja dg MP=W, atau (2) menerima pekerja dg MP rendah & memberikan pelatihan, tapi membayar dg f(t)=MP  Pertanyaan: Pd kondisi MP< W, siapa yang menanggung biaya pelatihan TK? Alternatif: Pemerintah Karyawan sendiri (digaji sebagai trainee pada tahap awal)

17 Analisis Mikro: Household Economics  Individu memiliki 3 pilihan dalam mengalokasikan waktunya: Bekerja Kegiatan “non-pasar” Kegiatan peningkatan mutu modal manusia  Setiap individu “memproduksi” modal manusianya sendiri dengan cara mengalokasikan waktu utk sekolah, ikut pelatihan, dsb  Model household economics dapat menghasilkan pemecahan optimal atas waktu yang dialokasikan untuk investasi modal manusia


Download ppt "INVESTASI SUMBERDAYA MANUSIA: Analisis Makro dan Mikro Materi Kuliah Penduduk dan Pembangunan Dr. Ir. Edy Priyono, ME."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google